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用心智圖背日文單字：1分鐘看懂3,000個日文單字(免費附贈VRP虛擬點讀筆App)

為了解決道路駕駛考官的問題，作者清水裕美子,吉澤翔平 這樣論述：

單字不是不好背，只是你沒找對方法！ 日文不用死記硬背， 單靠「心智圖」就能自然記憶！ 「心智圖」結合左腦語言處理、右腦圖像記憶， 激發你的大腦潛能。 並利用心智地圖整理記憶的連貫性， 把相關聯、衍生、相衝突的單字，一次學會！ 只用一張心智地圖，就能串聯所有日文單字！ 　　史上最強2大日文學習法首度大結合！ 　　1、全世界最有效的單字記憶法──心智圖！ 　　一張心智圖，串起所有相關日文單字，主題記憶，一次記牢！ 　　2、全世界最有效的日文學習法──圖解記憶！ 　　一張插圖，整合關鍵單字與圖像，長期記憶，輕而易舉！ 　　四大特點，讓你不再硬背單字： 　　1、獨家日文單字心智地圖 　　心

智地圖結合了「左腦語言處理」、「右腦圖像記憶」的特性，激發出大腦最大的學習潛能，不管是有意識的字字閱讀，還是無意識的頁面掃視，都能夠將所有的單字輸入腦中，靈活運用。 　　2、單字、插畫，同時記憶 　　誰說心智圖都長得不好看？本書學習內容搭配Bonjour 小姐繪製的插畫，保留心智圖的圖像記憶優點，再加上可愛插畫強化圖像，學習內容重點一目了然。 　　3、100%日本生活單字 　　人生苦短，想做的事情很多，就不要花太多時間在無謂的學習上。本書作者利用心智地圖整理出最實用的生活單字3,000個，日文單字在精不在多，要學就要學最實用的內容！ 　　4、輕鬆開口說日文會話 　　會話學得再多，不會開口

也沒有用，根據統計，生活中會反覆說到的會話大約只有2,000句，由老師精心撰寫出2,500句會話，在各種情境、因為各種原因開口，都通通適用！ 　　找回記憶的連貫性，發揮大腦的潛能， 　　一枝筆、一張紙，就能畫出屬於你的日文單字心智記憶地圖！ 　　用一張心智圖，串聯所有的日文單字！ 　　【使用說明】 　　利用2大日文學習法，輕鬆背好日文單字！ 　　1  心智圖　マインドマップ 　　結合左腦語言處理、右腦圖像記憶的特性，激發出人類大腦的最大學習潛能，每個主題都將相關聯、衍生、相衝突的單字整理在一起，找回記憶的連貫性，一次學習同義、反義、近義單字，舉一反三，不用死背也能輕鬆記憶。 　　2 

全圖解　グラフィック 　　經實驗證明，圖像記憶的學習效果是純文字學習效果的三倍，本書學習內容搭配Bonjour小姐的插畫，以圖解方式讓讀者藉由圖像輔助記憶，透過插畫與心智地圖的結合，強化圖像記憶的優點，一眼就掌握學習重點，快速加強記憶。 　　除此之外，這本書還有── 　　超好用的生活常用會話句 　　學了不敢開口都是白學，老師依據各種最貼近日常的生活情境，撰寫最實用的生活會話，會話更補充關鍵單字，讓你學得好又學得巧！ 　　文化重點補充 　　要學好一門語言，除了基本的單字、會話之外，文化背景以及生活常識也很重要，本書隨機補充該單元的文化重點、特殊風俗習慣與文化等，讓你學好日文之餘，也能學到更

多知識。 　　隨掃隨聽MP3 　　學習不只侷限在書桌前，只要有一支手機，日文課程隨時都能啟航。全書特邀專業日籍老師錄製MP3，只要使用「VRP虛擬點讀筆App」掃描書中的QR Code，就能馬上聽到單字及會話句音檔。聆聽老師的語調並跟讀，矯正發音，你的專屬日文課程隨時都能開始！ 　　★ 本書未附CD，不提供光碟燒錄服務。 　　［VRP虛擬點讀筆App介紹］ 　　1. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆App」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD 播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當然也有推出「點

讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code描掃下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個五秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「虛擬點讀筆」App，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 　　2.「VRP虛擬點讀筆App」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「VRP虛擬點讀筆

App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）「VRP虛擬點讀筆App」下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code一次下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「VRP虛擬點讀筆App」，就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「VRP虛擬點讀筆App」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時 再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲

端的CD櫃可隨時使用。 　　（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 　　（雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「VRP虛擬點讀筆App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，會有專人提供服務。

慎小嶷十天突破IELTS寫作完整真題庫與6-9分范文全解（劍11版全二冊）

為了解決道路駕駛考官的問題，作者慎小嶷 這樣論述：

本書是著名暢銷書《十天突破雅思寫作》的姐妹篇。書中收錄了在亞太、歐洲和北美三大考區歷年來所使用的雅思寫作完整真題庫，根據不同分數段的范文特點對范文的寫作手法和語言特色進行透徹的比較與鑒別，並且緊密地結合了劍橋官方的最新評分細則。本書分冊里還提供了詳盡的雅思地圖題（Map）寫作指南，而且全書解釋例句均取自劍橋官方出版的Cambridge Advanced Learner s Dictionary。本書還附贈由兩位資深英籍播音員朗讀的高分范文音頻，方便讀者隨時隨地學習實戰范文。慎小嶷 中文名字叫慎小嶷，英文名字叫Patrick，很多學生也喜歡簡單地稱呼我Pat。長期在美國、加拿大兩國生活，讓我對

英語這種世界上越來越多的人們之間使用的交流工具有了更直接的體驗。在中國北京的IELTS寫作和口語教學經歷，又給了我觀察中國學生們在英語學習過程當中的難點和薄弱環節的vantage point。相信本書不僅能夠成為您備考雅思寫作的有用助手，也能夠成為幫助您重新回到正確的英語學習道路上的 road map。慎小嶷，中文名字叫慎小嶷，英文名字叫Patrick，很多學生也喜歡簡單地稱呼我Pat。長期在美國、加拿大兩國生活，讓我對英語這種世界上越來越多的人們之間使用的交流工具有了更直接的體驗。而在中國北京的IELTS寫作和口語教學經歷，又給了我觀察中國學生們在英語學習過程當中的難點和薄弱環節的vanta

ge point。希望本書不僅能夠成為您熟悉和領悟雅思作文真題庫的好幫手，也能成為幫助您了解英語國家社會與文化的helpful guide。 致讀者：榜樣的作用英文自序Day 1 學而時習之：教育類真題庫與各分數段范文剖析解讀Education類真題庫 /Education類各分數段范文剖析 /教育類范文一 到底什麽是6分？一只6分烤鴨的辛酸血淚史 /教育類范文二 到底什麽是7分?對兩篇7分范文的比較研究 /教育類范文三 新生下鄉應該緩行 /教育類范文四 因材施教還是搞一刀切 /教育類范文五 學知識vs.學明辨是非 /教育類范文六 只學理合理麽 /教育類范文七 壓力山大好不

好 /教育類范文八 讓學生決定自己學什麽是否靠譜 /教育類范文九 請勿曲解男女平等 /教育類范文十 高等教育對城鄉學生的公平性 /教育類范文十一 缺乏外語天賦是否還要知難而上 /教育類范文十二 學外語的目的到底是什麽 /教育類范文十三 研究生經費何去何從 /教育類范文十四 拒絕做書蟲兒 /教育類范文十五 學齡之辯 /教育類范文十六 成功所需要的素質是否來自大學 /教育類范文十七 愛拼未必會贏 /教育類范文十八 真正的三好生 /教育類范文十九 教學的受益者應該是社會還是個人 /教育類范文二十 苦孩子翻身記 /教育類范文二十一 一位平淡是真的考官關於教育類話題的發言：電腦給兒童帶來的影響 /教育類

范文二十二 無償的社區服務是否應成為必修內容 /教育類范文二十三 一位文風自由的考官關於教育話題的思考：是否一定要寓教於樂？ /教育類范文二十四 男校女校 or 男女合校 /教育類范文二十五 Pat對教育類話題的詮釋A：大學到底應該傳授什麽 /教育類范文二十六 Pat對教育類話題的詮釋B：死記硬背真的一無是處嗎 /學有余力者 /Day 2 第一生產力：科技類真題庫與各分數段范文深入講解解讀Technology類真題庫 /Technology類各分數段范文深入講解 /科技類范文一 打折機票該不該買 /科技類范文二 民以食為天 /科技類范文三 e時代的書信 /科技類范文四 怎樣寫好科技類Repor

t /科技類范文五 科技與人際 /科技類范文六 機器人是敵還是友 /科技類范文七 科技不能均貧富 /科技類范文八 早期科技 vs.現代科技 /科技類范文九 太空研究是否浪費資金 /科技類范文十 一位知識面很寬的考官對於科技問題的表態：科技是不是讓生活變得復雜的罪魁禍首？ /科技類范文十一 Pat對科技類話題的詮釋：遠程教育是否將讓學校成為歷史 /學有余力者 /Day 3 真相與謊言間的永恆博弈：媒體類真題庫與各分數段范文剖析解讀Media類真題庫 /Media類各分數段范文剖析 /媒體類范文一 新聞媒體為什麽舉足輕重 /媒體類范文二 廣告是否少兒不宜 /媒體類范文三 開卷有益還是開機有益 /媒

體類范文四 公共圖書館是否應該與時俱進 /媒體類范文五 新聞媒體應該聚焦於何方 /媒體類范文六 產品賣得好是廣告的作用還是因為消費者存在需求 /媒體類范文七 電視廣告（TV commercials）的利與弊 /媒體類范文八 一位富有社會良知的考官關於媒體問題的表態：大腕兒拿高薪是否受之有愧 /媒體類范文九 一位具有全球化視野的考官關於媒體類話題的發言：電視與文化發展之間的辯證關系 /媒體類范文十 Pat對Media類問題的詮釋A：要發展兒童技能，3D網游是否一定就不如捉迷藏 /媒體類范文十一 Pat對Media類問題的詮釋B：報道犯罪細節是否應被叫停 /學有余力者 /Day 4 領導的藝術：政

府類真題庫與各分數段范文剖析解讀Government類真題庫 /Government類各分數段范文剖析 /政府類范文一 不可小視的人口問題 /政府類范文二 醫療是否應該私有化 /政府類范文三 一堆「大詞」引發的血案（Big Words Can Hurt）：搞藝術是否就可以為所欲為 /政府類范文四 納稅是每個公民應盡的義務 /政府類范文五 納稅並不是每個公民應盡的義務 /政府類范文六 政府是否應該為醫療和教育買單 /政府類范文七 國防建設的必要性 /政府類范文八 科學研究是否應由政府包辦 /政府類范文九 政府是否應該停止資助藝術 /政府類范文十 援助本國的窮人還是跨國援助 /政府類范文十一 法律

與規定是否必不可少 /政府類范文十二 一位劍橋考官關於教改的直抒胸臆：對教育免費的商榷 /政府類范文十三 一位為民請命的考官關於政府話題的思索：醫改應該怎樣施行 /學有余力者 /Day 5 不是我不明白：發展類真題庫與各分數段范文剖析解讀Development類真題庫 /Development類各分數段范文剖析 /發展類范文一 審題不清的後果到底會有多嚴重：DIY為什麽不像過去那麽流行 /發展類范文二 陷入危機的美德 /發展類范文三 人均壽命上升之困 /發展類范文四 遠親不如近鄰 /發展類范文五 通過搬遷來解決城市病是否可行 /發展類范文六 交通量增加的原因與解決辦法 /發展類范文七 人人都擁

有汽車與家電是否會讓世界變得更美好 /發展類范文八 變還是不變，這是個問題 /發展類范文九 人口老齡化的危與機 /發展類范文十 食品也旅行 /發展類范文十一 城市病了 /發展類范文十二 為未來做計划是否浪費時間 /發展類范文十三 致我們還未逝去或已經逝去的青春 /發展類范文十四 體育獲勝之道 /發展類范文十五 一位擅長「套模板」的考官關於發展話題的表態：傳說中的工作滿意度 /發展類范文 十六 一位健康意識很強的考官關於兒童平均體重上升的吐槽 /發展類范文十七 醫療預算應該主要用於治病還是防病 /發展類范文十八 體育賽事是否可以給國際關系帶來正能量 /發展類范文十九 運動設施增加了人民是不是就更

會健康 /發展類范文二十 一位敢於把哲學問題平民化的考官的追問：捉摸不定的幸福 /發展類范文二十一 自然資源的消耗與消費之辯 /發展類范文二十二 對一只 「板鴨」的救贖：新建築是否應該仿古 /發展類范文二十三 Pat對發展類話題的詮釋：老房子未必一定是發展的絆腳石 /學有余力者 /Day 6 明朝那些事兒：文化類真題庫與各分數段范文深入講解解讀Culture類真題庫 /Culture類各分數段范文深入講解 /文化類范文一 Internet是否能代替博物館和美術館 /文化類范文二 為什麽不能讓傳統藝術自生自滅 /文化類范文三 拯救瀕臨滅絕的語言 /文化類范文四 多元文化社會的利弊 /文化類范文五

語言、文化不分家 /文化類范文六 學史明智 /文化類范文七 建築的外觀是否比功能更加重要 /文化類范文八 著裝應該跟風還是追求個性 /文化類范文九 一位喜歡羅列事實的考官關於文化類話題的看法：國際通用語言是否威脅文化認同感 /文化類范文十 一位文藝青年考官的慷慨陳詞：國家之間的相似度越來越高是喜還是憂 /學有余力者 /Day 7 Going Green：環境類真題庫與各分數段范文剖析解讀Environment類真題庫 /Environment類各分數段范文剖析 /環境類范文一 各國是否應該攜手解決環境問題 /環境類范文二 政府和個人是否都該對保護環境負責 /環境類范文三 誰該為清潔環境買單

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