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C++權威教程(第6版)

為了解決軟體盜版的問題，作者（美）戴爾威姆斯 這樣論述：

本書是全面的C++教程，介紹C++程式設計知識及問題解決方式與方法。新增了程式設計 練習，面向學生重新組織了書中容；從教育與傳播知識的角度考慮，其中涵蓋實際案例研究，並用高度相關的練習強化讀者對關鍵概念的理解，以及對關鍵技能的掌 握；C++語言結構與理論並重。另外，本書還配有全套輔助資源（為學生和老師準備的完整原始程式碼，還有PowerPoint課程大綱，試題庫）   Nell Dale 電腦科學專業博士，近20本電腦技術書作者；自1975年起在美國德克薩斯大學奧斯丁校區執教，1994年夏退休，講授秋季學期課程，從事寫作。   Chip Weems 美國麻薩諸塞大學Amhe

rst校區電腦系副教授，講授了程式設計導論、軟體工程、電腦體系結構和並行處理等課程。參與13本教材的寫作工作。主要從事電腦體系結構、編譯器、並行處理和編譯體系結構協作優化等方面的研究。 第1章 程式設計與問題解決概述1 1.1 程式設計概述1 1.1.1 什麼是程式設計1 1.1.2 怎樣編寫程式2 1.1.3 什麼是演算法3 1.1.4 什麼是程式設計語言4 1.2 電腦如何運行程式7 1.2.1 程式設計語言可以編寫的指令類型9 1.2.2 什麼是軟體維護11 1.3 電腦裡有什麼15 1.4 計算行業的行為準則與義務19 1.4.1 軟體盜版19 1.4.2 資料的保密

19 1.4.3 電腦資源的使用19 1.4.4 軟體工程20 1.5 問題求解方法21 1.5.1 提出問題21 1.5.2 尋找熟悉的內容21 1.5.3 類比解決22 1.5.4 方法—目標分析22 1.5.5 分而治之23 1.5.6 構建模組方法23 1.5.7 合併解決方案24 1.5.8 心理障礙：對開始的恐懼24 1.5.9 用演算法解決問題25 1.6 小結29 第2章 C++語法與語義及程式開發過程31 2.1 C++程式的組成元素31 2.1.1 C++程式結構31 2.1.2 語法與語義33 2.1.3 語法範本34 2.1.4 為程式元素命名：識別字36 2.1.5

資料和資料類型37 2.1.6 為元素命名：聲明38 2.1.7 採取行動：可執行語句42 2.1.8 超越最簡主義：向程式添加注釋46 2.2 程式構造47 2.2.1 區塊（複合陳述式）49 2.2.2 C++前置處理器50 2.3 再說“輸出”55 2.3.1 生成空行55 2.3.2 在一行內插入空格56 2.3.3 特殊字元56 2.4 程式輸入、糾錯和執行57 2.4.1 輸入程式57 2.4.2 編譯和運行程式58 2.5 測試與調試61 2.6 小結62 第3章 數數值型別、運算式和輸出63 3.1 C++資料類型概述63 3.2 數值資料類型64 3.2.1 整型64 3

.2.2 浮點類型65 3.3 數數值型別的聲明66 3.3.1 命名常量聲明66 3.3.2 變數聲明67 3.4 簡單算術運算式67 3.4.1 算術運運算元67 3.4.2 遞增和遞減運運算元70 3.5 複合算術運算式70 3.5.1 優先順序規則70 3.5.2 隱式類型轉換和顯式類型轉換71 3.6 函式呼叫和庫函數75 3.6.1 返回值的函數75 3.6.2 庫函數77 3.6.3 void函數78 3.7 設置輸出格式78 3.7.1 整數和字串79 3.7.2 浮點數81 3.8 其他string操作85 3.8.1 length和size函數85 3.8.2 find函數

86 3.8.3 substr函數87 3.8.4 訪問字串中的字元：at函數88 3.8.5 轉換為小寫和大寫88 3.9 測試與調試92 3.10 小結93 第4章 程式輸入和軟體設計過程94 4.1 向程式輸入資料94 4.1.1 輸入流和提取運運算元（＞＞）95 4.1.2 讀取標記和分行符號97 4.1.3 用get函數讀取字元資料98 4.1.4 用ignore函數跳過字元100 4.1.5 讀取字串資料101 4.2 互動式輸入／輸出103 4.3 非互動式輸入／輸出105 4.4 檔輸入和輸出105 4.4.1 文件106 4.4.2 使用檔106 4.4.3 運行時輸入檔案

名111 4.5 輸入失敗113 4.6 軟體設計方法113 4.7 功能分解114 4.7.1 模組116 4.7.2 實現設計116 4.7.3 有關設計的一種觀點119 4.8 測試與調試123 4.9 小結124 第5章 條件、邏輯運算式和選擇控制結構126 5.1 控制流126 5.2 條件與邏輯運算式128 5.2.1 bool資料類型128 5.2.2 邏輯運算式128 5.3 If語句132 5.3.1 If—Then—Else形式132 5.3.2 塊（複合陳述式）134 5.3.3 If—Then形式136 5.3.4 常見錯誤137 5.4 嵌套If語句140 5.5

邏輯運運算元144 5.5.1 運運算元的優先順序148 5.5.2 與浮點類型一起使用的關係運運算元150 5.6 判斷I／O流的狀態151 5.7 測試與調試157 5.7.1 問題求解階段的測試：演算法演練157 5.7.2 實現階段的測試159 5.7.3 測試計畫162 5.7.4 在編譯和執行期間自動執行的測試163 5.8 小結165 第6章 迴圈166 6.1 While語句166 6.2 迴圈的執行階段168 6.3 使用While語句的迴圈169 6.3.1 計數控制的迴圈169 6.3.2 事件控制的迴圈171 6.3.3 迴圈子任務176 6.4 如何設計迴圈182

6.4.1 設計控制流182 6.4.2 設計迴圈中的過程183 6.4.3 迴圈退出184 6.5 嵌套邏輯184 6.6 測試與調試202 6.6.1 迴圈測試策略202 6.6.2 涉及迴圈的測試計畫202 6.7 小結204 第7章 更多控制結構205 7.1 Switch語句205 7.2 Do—While語句210 7.3 For語句214 7.4 Break和Continue語句219 7.5 選擇迴圈語句的原則220 7.6 更多C++運運算元221 7.6.1 設定運運算元和賦值運算式222 7.6.2 遞增和遞減運運算元223 7.6.3 位運運算元223 7.6.4 強

制轉換操作224 7.6.5 sizeof運運算元224 7.6.6 運運算元224 7.6.7 運運算元優先順序225 7.6.8 算術與關聯運算式中的隱式類型轉換226 7.7 測試與調試231 7.8 小結232 第8章 函數233 8.1 用void函數實現功能分解233 8.1.1 使用函數的時機234 8.1.2 模組為什麼需要介面設計234 8.1.3 設計介面234 8.1.4 將模組寫為void函數235 8.2 回顧使用者定義的函數239 8.2.1 函式呼叫中的控制流239 8.2.2 函數形參240 8.3 void函數的語法與語義241 8.3.1 函式呼叫241

8.3.2 函式宣告和定義242 8.3.3 區域變數243 8.3.4 Return語句244 8.4 形參246 8.4.1 值參數246 8.4.2 傳址參數247 8.4.3 使用帶有形參的運算式253 8.4.4 關於實參列表和形參列表的最後一點提醒254 8.4.5 將斷言寫為函數文檔255 8.5 測試與調試265 8.6 小結267 第9章 作用域、生存期及函數268 9.1 識別字的作用域268 9.1.1 作用域規則270 9.1.2 變數聲明與定義272 9.1.3 命名空間273 9.2 變數的生存期275 9.3 介面設計280 9.3.1 副作用280 9.3.2

全域常量282 9.4 返回值的函數284 9.4.1 完整示例286 9.4.2 布耳函數289 9.4.3 介面設計與副作用291 9.4.4 何時使用返回值的函數292 9.5 賦值、實參傳送、返回函數值中的類型轉換293 9.6 測試與調試302 9.7 小結306 第10章 用戶定義的資料類型308 10.1 內置簡單類型308 10.1.1 數數值型別309 10.1.2 字元310 10.2 用戶定義的簡單類型311 10.2.1 Typedef語句312 10.2.2 枚舉類型312 10.2.3 命名與匿名資料類型319 10.3 單一資料型別與結構化資料類型320 10

.4 記錄（Struct）321 10.4.1 訪問各個組成項323 10.4.2 對struct的聚合操作324 10.4.3 再談struct聲明325 10.4.4 綁定相似項目326 10.5 分層記錄328 10.6 union330 10.7 指針331 10.7.1 指標變數332 10.7.2 指針運算式334 10.8 參考類型335 10.9 測試與調試342 10.9.1 應對輸入錯誤342 10.9.2 涉及指針的調試343 10.10 小結344 第11章 陣列346 11.1 一維陣列346 11.1.1 聲明陣列348 11.1.2 訪問各個陣列項349 11.

1.3 出界陣列索引351 11.1.4 在聲明中初始化陣列352 11.1.5 陣列聚合操作（的缺乏）352 11.1.6 聲明和訪問陣列的例子353 11.1.7 在實參中傳送陣列358 11.1.8 陣列的注釋360 11.1.9 對陣列使用typedef363 11.1.10 指標運算式和陣列363 11.1.11 C風格的字串364 11.1.12 作為陣列的字串364 11.1.13 C字串操作365 11.1.14 將C字串轉換為C++字串366 11.1.15 使用哪種字串標記法366 11.2 記錄的陣列366 11.3 特殊的陣列處理370 11.3.1 子陣列處理370

11.3.2 具有語義內容的索引372 11.4 二維陣列372 11.5 在實參中傳遞二維陣列375 11.6 處理二維陣列377 11.6.1 對行求和377 11.6.2 修改後的對行求和378 11.6.3 對列求和379 11.6.4 初始化陣列380 11.6.5 列印陣列380 11.7 定義二維陣列的另一種方法382 11.8 多維陣列384 11.9 測試與調試398 11.9.1 一維陣列398 11.9.2 複雜結構399 11.9.3 多維陣列400 11.10 小結401 第12章 類和抽象402 12.1 抽象資料類型402 12.2 C++類405 12.2.1

實現成員函數408 12.2.2 類、對象和成員410 12.2.3 對物件的內置操作411 12.2.4 類作用域412 12.3 信息隱藏413 12.3.1 用戶編寫的標頭檔414 12.3.2 規格說明文件和實現檔415 12.3.3 編譯和連結多檔程式419 12.4 什麼是物件421 12.5 類的設計原則423 12.5.1 封裝423 12.5.2 抽象425 12.5.3 提高可修改性、再使用性的設計425 12.5.4 可變性426 12.6 NameADT432 12.6.1 ADT的規格說明433 12.6.2 實現檔434 12.7 組合436 12.8 UML圖4

40 12.8.1 繪製類的圖440 12.8.2 繪製類的組合關係圖441 12.9 測試與調試446 12.10 小結450   第13章 基於陣列的清單451 13.1 什麼是列表451 13.2 作為抽象資料類型的列表452 13.2.1 改進職責453 13.2.2 資料表示454 13.2.3 示例程式456 13.3 ListADT的實現459 13.3.1 基本操作459 13.3.2 插入和刪除460 13.3.3 順序查找460 13.3.4 反覆運算器461 13.4 有序列表465 13.4.1 基本操作466 13.4.2 插入466 13.4.3 順序查找468 1

3.4.4 二分查找469 13.4.5 刪除472 13.5 類的有序列表475 13.5.1 IsThere476 13.5.2 Insert和Delete477 13.6 再說UML圖479 13.7 測試與調試488 13.8 小結488 第14章 動態資料和連結清單489 14.1 動態資料489 14.1.1 分配動態資料489 14.1.2 刪除動態資料491 14.1.3 常量和動態資料494 14.2 順序結構與連結結構495 14.3 創建動態連結清單：練習示例496 14.4 ADT清單的動態實現501 14.4.1 創建一個空連結清單502 14.4.2 向連結清單中

插入503 14.4.3 連結清單的遍歷504 14.4.4 從連結清單中刪除505 14.4.5 復位列表507 14.4.6 獲取下一項目507 14.4.7 檢查連結清單是否已滿507 14.4.8 搜索列表507 14.5 析構函數和複製構造函數511 14.5.1 析構函數511 14.5.2 淺複製與深複製511 14.5.3 複製構造函數513 14.6 有序連結清單515 14.6.1 插入（20）516 14.6.2 插入（60）（從迴圈處開始）517 14.6.3 插入（100）518 14.6.4 從連結清單中刪除519 14.6.5 刪除（30）520 14.6.6 刪

除（50）520 14.7 測試和調試523 14.8 小結524 第15章 繼承、多態和物件導向的設計525 15.1 物件導向的程式設計525 15.2 繼承526 15.2.1 類比527 15.2.2 繼承和物件導向的設計過程528 15.2.3 由一個類派生另一個類529 15.2.4 ExpandedEntry類的規格說明530 15.2.5 ExpandedEntry類的實現531 15.2.6 構造函數執行順序535 15.3 動態繫結和虛函數540 15.3.1 切去問題540 15.3.2 虛函數542 15.4 物件導向的設計543 15.4.1 自由討論544 15.

4.2 篩選544 15.4.3 情景探究545 15.4.4 職責演算法546 15.4.5 結語546 15.5 實現設計547 15.6 測試與調試562 15.7 小結563 第16章 範本、運運算元重載和異常564 16.1 範本類564 16.1.1 定義類範本565 16.1.2 產生實體類範本566 16.1.3 實現輸入參數的另一種方式：const引用568 16.1.4 程式碼的組織568 16.1.5 一句提醒573 16.2 泛型函數574 16.2.1 函數重載574 16.2.2 在類的外部定義函數範本575 16.2.3 產生實體函數範本575 16.3 運運算

元重載576 16.4 異常579 16.4.1 throw語句580 16.4.2 try—catch語句581 16.4.3 非局部例外處理常式583 16.4.4 重新拋出異常585 16.4.5 標準異常585 16.5 測試與調試601 16.6 小結602 第17章 使用標準範本庫的資料結構簡介603 17.1 抽象資料結構與實現603 17.2 其他線性結構605 17.2.1 棧606 17.2.2 佇列607 17.2.3 優先順序佇列608 17.3 雙向線性結構609 17.3.1 雙向列表609 17.3.2 雙端佇列609 17.4 STL簡介610 17.4.1

反覆運算器611 17.4.2 vector範本612 17.4.3 list範本616 17.4.4 stack範本618 17.4.5 queue範本620 17.4.6 priority_queue範本621 17.4.7 deque範本622 17.5 非線性結構632 17.5.1 二叉樹633 17.5.2 散列表635 17.6 關聯容器637 17.6.1 set範本637 17.6.2 map範本640 17.7 測試與調試652 17.8 小結652 第18章 遞迴654 18.1 什麼是遞迴654 18.2 使用簡單變數的遞迴演算法657 18.3 漢諾塔659 18.

4 使用結構化變數的遞迴演算法662 18.5 使用指標變數的遞迴668 18.5.1 按逆序輸出動態連結清單668 18.5.2 複製動態連結清單670 18.6 選擇遞迴還是反覆運算673 18.7 測試與調試679 18.8 小結680 附錄A 保留字681 附錄B 運運算元優先順序682 附錄C 標準庫常式選編683 附錄D 閱讀本書時使用標準化之前的C++版本692 附錄E 字元集695 附錄F 程式風格、格式設置和文檔697 附錄G 浮點數補議702 附錄H 使用C字串709 附錄I C++char常量715

軟體盜版進入發燒排行的影片

影響企業資訊安全之關鍵因子探討研究

為了解決軟體盜版的問題，作者蘇敏凱 這樣論述：

隨著科技不斷進步，資安事件也愈來越多，不僅會造成個人或企業嚴重損失，也可能造成國安問題，因此企業對於資訊安全越來越重視的。在資訊安全企業除了建置防火牆、安裝防毒軟體、郵件防護等等防護外部攻擊之外，內部管理也是很重要，研究統計內部所產生資安事件，大多數是員工造成，主要原因都是資安意識不足，造成企業損失，因此許多企業開始導入資訊安全管理流程(ISMS)來管理員工。本研究動機為了解的不同企業員工對電腦自我效能，以及資訊安全認知及資訊倫理的認知程度影響。研究方法使用問卷調查法，以上班族為研究的對象，再透過SPSS軟體執行統計分析，本研究蒐集331樣本，透過敘述性統計及推論性統計分析結果如下：1.部分

使用者背景對於電腦自我效能產生顯著差異。2.電腦自我效能跟資訊安全認知有中度的正向相關。3.電腦自我效能跟資訊倫理有中度的正向相關。4.資訊安全認知跟資訊倫理有高度的正向關係。

哇靠!這就是中國：新中國經濟貴族

為了解決軟體盜版的問題，作者萬瑞君 這樣論述：

　　中國是個擁有14億人口的世界市場，其錯綜複雜的經濟活動、千奇百怪的賺錢門路，讓多少美國華爾街的金融家大栽跟斗？多少企業家慘遭滑鐵盧？想在截然不同的中國投資環境中大獲全勝，首先深入其中「審時度勢」；其次要「三本到位」——凡事親力親為即「本人到位」；備妥自有資金及安身立命的生活費用為「本錢到位」；而最重要的「本事到位」則是指各種專業能力，在各種領域中出類拔萃。 　　最後拿到「三把金鑰匙」前進中國！第一把鑰匙教你「不要吃在碗裡看在鍋裡」；安分守己、不見異思遷，誰能夠堅持到底，誰就是最後贏家。第二把鑰匙鎖住你的欲望，讓你在滿是誘惑與陷阱的中國「不要隨地尿尿」。最後一把鑰匙則引領你「尋找對的人，

做對的事」；人多好辦事，但人一多關係就複雜了，只有找對人、做對事，才能在中國市場獲利制勝。 本書特色 　　「新世界市場」獲利三部曲──審時度勢、三本到位，最後帶著「三把金鑰匙」前進中國，掌握致勝關鍵！－－TVBS 電視台資深評論員　　范立達 　　先了解「形勢變化」，然後「觀察態度」，如此方能「落實獲利」。若說此書是前進中國的教戰守則，亦應不為過。－－News 98「財經晚點名」主持人　　阮慕驊 　　如果您也想到中國找「錢」途，本書絕對是您不可或缺的行前攻略。－－鉅豐財經資訊　執行長　　郭恭克 　　本書可謂中國市場的藏寶圖，善用書中的「三把金鑰匙」，「錢」進中國絕非難事。 作者簡介 萬瑞君 　　

輔仁大學歷史系畢業，曾經獲得第22屆曾虛白新聞獎。 　　歷任《自由時報》、《大成報》、中國廣播公司的財經、社會、政治及生活組記者、節目主持人，以及上海商業諮詢顧問、中國台商投資經營協會的講師（諮詢顧問）、廣達電腦上海達豐廠的職訓講師。 　　著有：《父子情深》、《前進中國找錢途》、《搶攻中國網路市場》、《搶攻上海金飯碗》、《上海就業實戰秘笈》、《台灣人縱橫上海》、《台灣人擋不住的改變》、《台灣人搶佔先機》、《遠見中國經濟天下》、《到中國讀書》、《朱鎔基教你掌握中國致富時機》、《胡錦濤帶你創造中國致富新局》、《溫家寶：給你＄15000億》、《上海購屋》、《慾望中國》、《哇靠！中國人》、《3天學會全

球基金投資》及《金融界不告訴你的真相》等18本書。

學童健康養身課程設計之行動研究 -以國小武術為例

為了解決軟體盜版的問題，作者葉美嫻 這樣論述：

本研究透過行動研究法，探究國小四年級學童參與民俗體育類之武術養身課程的觀察心得。以品德教育融入課程設計，瞭解武術影響學童之生活習慣、思考能力及人際溝通情形。研究者於南投縣某國小體育課中，以武術螳螂拳之基本六路結合建康與體育素養導向教學，作為18週每週一節40分鐘的活動課程設計。在第七週至十八週每週2~3次的午餐時段加入15分鐘觀賞「少林英雄」武術實鏡秀，與22位學童共同賞析及探討，了解武德精神乃是學會尊重生命、自我約束及擔負責任的品德教育。以此三面項的品德教育議題融入武術養身課程，觀察學童參與課程前、中、後的行為改變。收集期初學童訪談資料，施行第二階段的教學，透過教學日誌的記錄，歸納出覺察層

面、知識層面、行動層面和省思層面的結果，進行行動教學的檢討與省思，做適當的調整後，評估執行的可行性，進入第三階段的行動教學。期末收集家長、協助觀察教師、學童期末訪談資料及學童作文，搭配第三階段的教學日誌，做後續的省思與檢討。本研究結論與發現如下：一、推動武術養身課程，每週一節次可調整天次及學習時間，能夠精進學生品德及人際關係素養。二、學童參與武術養身課程的學習，於「尊重生命」、「自我約束」及「擔負責任」的行為改變，有顯著的提升。三、學童參與武術養身課程後，改變了生活習慣，較能夠維護環境；身體變強壯、體力變好。四、學童樂於學習，學習動機增加，上課參與度高。五、家長與教師肯定武術帶給學童品德的提升

，支持課程的延續。