資料搜集方法的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

研究社會的方法：科學在社會生活中的應用

為了解決資料搜集方法的問題，作者鍾倫納 這樣論述：

本書精簡地介紹了社會科學應用研究中的常用必備方法，使讀者能以較少時間把握到科學研究的要義及必需的細節和程式。涉及內容包括提煉研究問題、制定研究時間表、形成關鍵概念、度量概念、提出待驗假設、規劃研究設計等研究環節，也包括抽樣、實驗、調查、文獻、深度訪談、表格填寫、參與觀察、資料的電腦化整理、統計推斷等多種基本方法技術，以及調查訪談訪問、田野觀察、編寫軟體、估計數量、擬訂政策、申請經費、招募投標，到撰寫、評審研究報告等研究細節。

資料搜集方法進入發燒排行的影片

以推敲可能性模型探討P2P借貸之投資意圖：以懷疑傾向為調節變數

為了解決資料搜集方法的問題，作者張庭瑄 這樣論述：

P2P借貸（peer-to-peer lending）去除傳統金融中介，讓個人與企業間可以透過網路直接向彼此進行借貸，這種金融交易模式在歐美國家迅速發展，然而與其他國家相比，台灣相對發展較晚，直至近五年才有較具規模的專營業者出現。根據中央銀行統計數據，台灣消費者貸款餘額自2016年起呈現逐年上升之趨勢，消費者貸款需求的增長顯示P2P借貸產業在台灣具有極大的發展潛力。本研究之目的為調查台灣具有可支配所得者對P2P借貸的投資意圖，以推敲可能性模型為主要架構，探討P2P借貸平台的論證品質與來源可信度，如何透過投資者的信任與知覺利益影響投資意圖。同時，將個人懷疑傾向作為模型中的調節變數進行探討。本研

究採用情境式問卷，共收集242份有效樣本，並透過結構方程模型分析對假設進行檢驗。研究結果顯示：（1）信任與知覺利益皆會中介論證品質與投資意圖之正向關係（2）信任與知覺利益皆會中介合作夥伴可信度與投資意圖之正向關係（3）懷疑傾向會正向調節論證品質與信任之間的關係（4）懷疑傾向會負向調節合作夥伴可信度與信任之間的關係（5）懷疑傾向會負向調節合作夥伴可信度與知覺利益之間的關係。

研究方法套書(一)

為了解決資料搜集方法的問題，作者ChavaFrankfort-Nachmias,DavidNachmias,PerttiAlasuutari,LeonardBi 這樣論述：

　　◎本套書精選自本社已出版的學術書籍，請讀者注意不要重複購買。 　　本套書共三本：《最新社會科學研究方法》、《社會研究方法指南(上冊)》、《社會研究方法指南(下冊)》。 　　1. 最新社會科學研究方法 　　本書提供內容豐富的題材，它是一本涵蓋面廣博且並非全然技術導向的教科書，它整合了從事社會科學研究的重素材，包括了方法論的問題、研究設計、資料蒐集和分析，並介紹統計學以及SPSS電腦軟體的應用，並教導讀者如何撰寫報告和利用圖書館的資源，這是一本內容新穎且符合研究者需求的入門佳作。 　　2. 社會研究方法指南(上冊) 　　本書介紹社會科學研究方法中過去的典範領域、新

興領域以及不斷演變中的領域，內容跨越不同學科之量化研究、質性研究以及混合的研究方法。本書一開始先就社會脈絡的演變對於社會研究的影響提出鞭辟入裡的緒論，說明質性與量化與其說是用來指稱社會研究上兩種不同方法之用語，還不如說是結合特定的一些實踐行為之兩種社會建構。因此，研究方法的興衰演變也反映出時代的背景。之後分為四個部分，第一部分先就社會研究的發展趨勢提出探討，探討一些關鍵性的主題，比方說質性與量化的典範、如何判斷不同類型研究的可信度、以及愈來愈成為話題焦點的研究倫理議題。然後根據研究過程的各個階段而分為：第二部分的研究設計、第三部分的資料搜集方法與田野工作、以及第四部分的分析與詮釋資料的過程。各

部分均由學者專家就關鍵性主題提出專題討論，因為本書強調研究方法絕非只狹義於其技巧或竅門；方法論還牽涉到如何找出最適切的理論、研究問題、研究設計以及分析的和諧組合。 　　本書在根據研究過程的各個階段而提出討論時，始於研究設計，而終於撰寫以及提出社會研究，有始有終地充分發揮其做為社會研究方法手冊的功能。本書提供讀者在研究時重要的步驟和技術，是一本內容翔實的大作。 　　3. 社會研究方法指南(下冊) 　　本書介紹社會科學研究方法中過去的典範領域、新興領域以及不斷演變中的領域，內容跨越不同學科之量化研究、質性研究以及混合的研究方法。本書一開始先就社會脈絡的演變對於社會研究的影響提出鞭辟入裡的緒論

，說明質性與量化與其說是用來指稱社會研究上兩種不同方法之用語，還不如說是結合特定的一些實踐行為之兩種社會建構。因此，研究方法的興衰演變也反映出時代的背景。之後分為四個部分，第一部分先就社會研究的發展趨勢提出探討，探討一些關鍵性的主題，比方說質性與量化的典範、如何判斷不同類型研究的可信度、以及愈來愈成為話題焦點的研究倫理議題。然後根據研究過程的各個階段而分為：第二部分的研究設計、第三部分的資料搜集方法與田野工作、以及第四部分的分析與詮釋資料的過程。各部分均由學者專家就關鍵性主題提出專題討論，因為本書強調研究方法絕非只狹義於其技巧或竅門；方法論還牽涉到如何找出最適切的理論、研究問題、研究設計以及分

析的和諧組合。 　　本書在根據研究過程的各個階段而提出討論時，始於研究設計，而終於撰寫以及提出社會研究，有始有終地充分發揮其做為社會研究方法手冊的功能。本書提供讀者在研究時重要的步驟和技術，是一本內容翔實的大作。  

以一人一故事劇場作為精神疾病經驗者自我去污名之行動

為了解決資料搜集方法的問題，作者劉怡妏 這樣論述：

人是由社會所建構，而社會乃人類集體行動的過程，精神疾病亦是透過社會互動所形成的符號。社會大眾對精神疾病者持歧視態度產生公眾污名，受公眾污名影響，精神疾病者內化他人評價，形成內在的「自我污名」。公眾污名及自我污名交互作用，使精神疾病經驗者由社會排除、自我價值低落，形成難以回歸社會、增加整體照護成本的惡性循環。本研究以實踐研究（Practice as Research）為研究方法，以一人一故事劇場核心價值與重要元素作為課程設計的架構。試圖探究精神疾病經驗者如何藉由一人一故事劇場發展：自我感知能力；建立自我認同與集體認同；回復為己存有的主體性。依據研究問題與目的，研究結果發現如下：首先，短形式敘說

、對話與回觀故事形塑感知發展：藉由敘說能使精神疾病經驗者的情感流動，且對話能發展關於詮釋的能力，回觀故事使精神疾病經驗者促進對於現實感的理解。其次，角色創造與深層傾聽建構認同感：精神疾病經驗者由角色創造的過程體驗到掌控感，掌控感由戲劇情境延伸至現實經驗，有助於促進個人認同；集體認同則來自於傾聽的同儕互動。最後，回復為己存有的藝術性實踐：從共同創作中展演個人想像的主體性；藉由展演有意識的將自己投身於他者的凝視之下，轉化他者的凝視意義，透過現身與自己產生和解；以藝術性的整體實踐而言，精神疾病經驗者於美感體現過程能超越疾病的污名標籤，於時空特殊性之下產生轉化。