設計新鮮人的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

不能省的裝修第一課：「櫥櫃設計+主牆設計」套書

為了解決設計新鮮人的問題，作者風和文創編輯部 這樣論述：

不管是豪宅還是小坪數空間， 第一名的重點永遠都是收納與主牆面設計， 來自專訪超過百位優秀室內設計師， 分享櫥櫃設計與主牆居家概念的整合解析， 整理出你的美好生活空間。   　　不能省的裝修第一課《櫥櫃設計聖經》   　　▎專業設計師必學基礎分享 　　28個櫥櫃設計原理+對應整合設計概念 　　設計師結合機能、美型與修整空間線條的經驗大公開，僅是變化櫃體位置和立面層次，就能改變空間軸線，讓家感覺更舒適完美的技巧。   　　▎櫥櫃造型設計進階技巧，在不拆牆的前提下改變居家動線 　　省下打掉隔間的費用?利用櫥櫃位置和外顯造型，創造玄關隱私、風水問題、公領域的

迴遊動線，幫不理想的室內動線做個微整形。   　　▎全書超過250張圖片，一目了然的細節指標說明 　　特色1>完整平面圖，對照彩圖思考空間與設計之間的交互關係。 　　特色2>個案施工圖，細節指示，完全沒接觸過的讀者也能輕易看得懂。 　　特色3>詳細的設計輔助說明，立面圖解櫥櫃的設計竅門。   　　不能省的裝修第一課《主牆設計聖經》   　　做了主牆，空間更有型、變出超強收納、創造更多機能   　　▎解說！基礎20原則大公開，設計新鮮人都可以自學成功 　　特色1>從初級的「面」、到「創造空間層次」，全新主牆定位設計技巧，系統性整理公

開。 　　特色2>選定主牆位置原因大解析，輕鬆學會如何決定主牆在那兒。 　　特色3>主牆設計原理傳授，從初階、進階，到高度的決定、材質的搭配。   　　▎傳授！設計高手私房技巧分享，深入淺出，一學就會 　　特色1>3大步驟，一看就懂，教你找出主牆的位置、風格與重點。 　　特色2>設計師主牆設計私房技巧全公開， 　　特色3>案例示範，練習結合各種功能、打造各種造型的主牆設計重要手法。   　　▎圖解！全書高達800張圖片，平面圖、立面圖、完工照，大圖面、圖圖精彩 　　特色1>來自台灣、香港、大陸兩岸三地，數十位優秀設計師居家

、商空個案實例 　　特色2>完整不同角度的完工照，思考空間與主牆設計關係，補強細節說明。 　　特色3>詳細的平面圖、立面圖、剖面圖輔助，拆解主牆的設計竅門與成功之處。   套書特色   　　一套書解決業主與設計師們共同的難題 　　櫥櫃功能設計原理+平面圖、立面圖重點解析+台灣著名室內設計師個案示範圖例說明。 　　600張精彩主牆設計照片＋150個兩岸三地個案實例。 　　給你72變的空間主視覺設計大解析。

設計新鮮人進入發燒排行的影片

設計系學生之人格特質、設計績效與團體績效之關係研究

為了解決設計新鮮人的問題，作者蘇琦 這樣論述：

隨著各產業對「設計」日益重視，台灣的設計系也躋身為熱門科系之一。在預期未來有越來越多設計新鮮人進入職場的情況下，企業主管該如何任人選才、適才適性地運用及發揮這些設計人的潛力以提高設計績效，成為重要且值得探討的議題。本研究以橫斷面的實驗調查法針對五大性格特質，包括「外向型」、「親和型」、「嚴謹型」、「神經質型」、「開放型」量表，以台北市某大學工業設計系學生為對象，分析「人格特質」、「設計績效」和「團體績效」之間的關係，並探討當團隊由不同或相同人格特質的設計系學生組成時，對團體績效的影響。最後再整理出績效最好與最差的團隊之人格特質組成。並蒐集樣本之全學年設計績效數據（成績）加以分析。本研究發現：

（1）不同人格特質傾向的設計系學生，可能根據自身人格特質類型特徵、在不同組合下對績效產生差異，如外向型人格相較於其他人格是最有領導力的。（2）在實驗中可以得知，雖然外向型人格是有產出的，但當團隊皆由外向型人格組成時，容易因為領導方過多、缺乏服從命令且具有緩衝作用的親和型人格而造成績效低落。（3）神經質人格除了與其他神經質人格共事績效會較高外，整體來說並不適合單獨與其他人格合作。（4）外向型傾向之設計學生在總成績構面表現較良好，（5）外向型與親和型人格傾向則在進步幅度構面表現突出。（6）設計領域的五大人格特質中，嚴謹型的比例相較其他四種人格特質明顯低很多，值得深究。

突破-Breakthrough-視覺傳達類設計方法與國際競賽指南

為了解決設計新鮮人的問題，作者黃絜如,白乃遠,趙國松 這樣論述：

　　本書以一份完整的品牌視覺設計專案、製作與參賽，由設計發想、整體完成至參賽之一系列流程，為廣大設計科系學生與業界從業人員精詳敘述，併及提供具體可行之設計流程方法，以及後續參加國際競賽之建議指南，期望得以讓更多設計相關科系學生能從實作中學習，並也提供予指導設計實務老師們一份完整可靠的教材資料，讓設計能與理論結合，更進一步能積極參與國際競賽，增加台灣設計的國際競爭力。 　　本書以完整設計理論導入，配合具體專案範例一步一步執行，讓讀者可以從理論中看到實踐之具體方案與內容，從而帶動設計實務的教學效益；此外，並於書中提供大量可以供設計科系師生與新銳設計師們參考的國際競賽指南資訊，

鼓勵更多優秀年輕設計師參加國際競賽，並達到理解與完善整個設計項目之內容與完整性，增加競賽獲獎機率。 　　換言之，本書為一本適用於各設計科系於其畢業設計專題、實務型課程、競賽型標等課程所使用，期望本書得以提供一套完整品牌設計執行項目解決方案，以及讓設計科系學生與新銳設計師們參與國際競賽的標準教科書。 　　※請至深石數位網站下載資源檔案 本書特色 　　設計公司怎麼做，方法告訴你！國際設計競賽怎麼拿？技巧讓你知！ 　　設計策略技巧＋業界實際案例，突破自我，設計設計這條路上，你永遠超越別人！  

非住宅與住宅室內設計工作內容差異分析

為了解決設計新鮮人的問題，作者顧擇承 這樣論述：

以往常會有人將室內設計視為建築設計中延續的一部分，但經過這麼多年的學校教育與產業發展後，室內設計早已是一項獨立於建築外的專業領域工作，所謂的室內設計工作，主要的目的就是一種改善空間品質、解決問題的設計過程，此領域中的工作內容到底有那些項目，而其中主要又有著非住宅類與住宅兩類型態的空間，在從事該室內設計工作時除了基本的”形色質”表現外，此兩類型空間的工作過程中就設計者、業主、使用者彼此之間又有著不同的關係，如以此三方的關係來看，是否就代表著在設計工作內容上應具有差異性。但如果未受過相關專業設計教育，就會對室內設計之成效產生顯著的差別，所以，專業的室內設計必須由高等設計教育而來，因此本研究認為有

必要研究目前設計教育的現況，以便了解為何根據一項研究畢業後的三年間，投入職場的設計新鮮人留職率一直不高，約略只有四成而已，部分原因可能就在於學校所學之專業知識與技能，待真正於執業時才發現有所欠缺或已脫節，包括國內大多數的大學院校的室內設計系，並未有非住宅與住宅兩種空間類型分項專業課程，這與目前業界的執業現況與經營型態有所不同，也顯示著產、教、用之間已經出現部分落差。本研究將藉由文獻回顧及資料搜尋的方式分析，了解國外大學的室內設計教育課程內容，及如何訂定非住宅與住宅類的專業分項課程標準，並了解國外室內設計師執業的資格及現況，進而分析國內大學的室內設計系專業課程內容，及為何除了台中的亞洲大學外，尚

無明顯的非住宅與住宅類專業分項課程，和國內室內設計領域執業的資格及現況，本研究也將依據文獻資料訂定出專業分工的項目，藉由「專家訪談法」與「問卷調查法」兩種研究方法，先對四位學者專家依訪談題綱進行深度訪談外，再針對四十位業界具室內設計背景及在職人士發放專業問卷調查，於綜合歸納分析所有資料後，可以確認目前從事於非住宅與住宅空間的室內設計時，個別應有的工作內容之項目，並與文獻搜索的資料比對，將分析出其中工作內容的差異性，最後經由討論做成研究結論與建議後，希望能對國內的室內設計教育於進行課程內容設計或改革時，提供一項可以作為分授課程的參考數據，也希望能有後續的研究者，可繼續研究有關這兩項領域的工作內容

項目，或能提出更新的見解，以改善國內室內設計教育課程內容，並讓業界最後走向真正專業執業的發展。