訪談研究法的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦UweFlick,SteinarKvale,MichaelAngrosino,RosalineBarbour,MarcusBan寫的 質性研究方法大全套書 和鍾雪珍的 探索精品館藏:國家圖書館特色館藏的歷史發展都 可以從中找到所需的評價。
另外網站南亞技術學院資訊圖書處 訪談研究法, 研究與方法也說明:訪談研究法 : 研究與方法. 點閱:2860; 推薦:0; 評論:0; 引用:0; 轉寄:0. 系統號:1185918; 作者:Irving Seidman著; 李政賢譯 (李政賢, 賽德曼, ); 出版項:臺北市 ...
這兩本書分別來自韋伯 和元華文創所出版 。
國立臺北教育大學 社會與區域發展學系碩士班 林政逸所指導 蔡彥廷的 探討市場改建對於街道攤販的衝擊與時間性–以東門市場改建暨周邊街廓都市更新案為例 (2021),提出訪談研究法關鍵因素是什麼,來自於傳統市場、街道攤販、時間性。
而第二篇論文國立臺北商業大學 企業管理系(所) 張旭華所指導 廖全平的 以 CORPS 模式探討台北市電器公會 之企業社會責任 (2021),提出因為有 企業社會責任、CORPS 模式、台北市電器公會的重點而找出了 訪談研究法的解答。
最後網站第四章研究結果與討論則補充:焦點團體訪談法. 紮根理論研究法. KJ 法. 問卷調查法. 經由資料蒐. 集確立研究. 主題及樣本. 透過焦點小組歸. 納出具代表性的. 典型性樣本. 探討國小兒童與具.
質性研究方法大全套書
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為了解決訪談研究法 的問題,作者UweFlick,SteinarKvale,MichaelAngrosino,RosalineBarbour,MarcusBan 這樣論述:
◎本套書精選自本社已出版的學術書籍,請讀者注意不要重複購買。 本套書共八本:《質性研究的設計》、《訪談研究法》、《民族誌與觀察研究法》、《焦點團體研究法》、《質性研究的視覺資料運用》、《質性資料的分析》、《對話、論述研究法與文件分析》、《質性研究的品質控管》。 1. 質性研究的設計 本書是SAGE出版社「質性研究方法大全系列叢書」中的第一本。這一套叢書總計有八本,針對進行質性研究的過程提供最廣泛而且最深入的介紹。 本書針對如何策劃出有效率的研究設計提供廣泛的指導,烏文.弗里克深入探討設計質性研究過程中的每個階段,包括形成研究設計、挑選合適的策略、概念架構以及資料來源
、以及資料的蒐集與分析。除了討論諸如質性研究之資源等實務問題外,本書還將涉及諸如質性研究之質性等方法論議題以及倫理上之議題。不同於本叢書其他著作只針對特定質性研究之研究設計作討論,本書加入了比較性的觀點。比方說,本書對於抽樣之討論牽涉到不同的層次(族群、地點、文件或內部資料、訪談等等層次)。本書還強調如何從比較概括性研究興趣與個人或政治背景,進而進展為研究問題。進行質性研究工作所需之資源與門檻也是本書關注之議題。因此,在使用本書時,讀者可搭配這一套叢書中的其他七本,作為對於質性研究方法的整體介紹的一部分,讀者更可以獨立使用本書,作為設計質性研究的入門。 2. 訪談研究法 訪談是質性
研究收集資料的重要取徑,本書根據可瓦里先生(Steinar Kvale)長久累積的訪談經驗,細緻地討論訪談會遭遇到的種種處境。本書觸及如何做訪談、學習訪談的技術,以及關於訪談的知識論、倫理等議題。在對訪談有基本的認識後,更進一步地詳述完整訪談研究過程的步驟,從最初的研究發想,到最終成果發表,除了指導如何利用訪談來收集質性資料外,亦探討訪談後的分析階段。本書章節包含訪談研究簡介、訪談研究規畫、進行訪談、訪談謄本製作、分析訪談、提升訪談品質等主題,內容深入淺出,帶領讀者按部就班一步步深入探索訪談方法,是初學者最好的入門指南。 3. 民族誌與觀察研究法 本書可以與該叢書的其他部分共同使
用,以提供整體性的質性研究方法介紹;也可以獨立閱讀,作為進行民族誌和觀察研究法的入門書。本書內容涵蓋作者精心挑選的個案、觀察、訪談以及錄音資料,並考量到倫理議題,透過民族誌的田野工作與觀察研究法,引介讀者進入取得研究資料的實務世界。 4. 焦點團體研究法 本書可以與該叢書的其他部分共同使用,以針對質性研究方法提供整體性的介紹;也可以獨立閱讀,作為進行焦點團體研究的入門。焦點團體研究向來係社會科學中十分受到歡迎之搜集質性資料的方法。本書提供實事求是的建議,幫助讀者規劃並組織成功的焦點團體。作者探討了使用焦點討論的優缺點,並且展現出如何能有效地搜集並分析資料。 5. 質性研究的視
覺資料運用 本書主要闡述視覺資料的運用、分析視覺資料的方法取徑、田野調查實例與最後的呈現方式。在質性研究中,視覺資料除了提供立即的感官衝擊之外,其所蘊含的內在意義,往往成為研究分析中所特別關注之處。本書在簡要介紹視覺資料的歷史沿革之後,為研究者與讀者提供相關論述、術語解釋,並實際闡述質性研究採用視覺資料時可能遭遇的問題,以及必須深入探討的相關議題。研究者所選擇的方法取徑,將產製出不同的分析角度與觀點,本書簡要地摘述例證,並分別探討靜態攝影、電影與紀錄片等不同媒介所產製的影像內容,進行系統性比較與論述。當視覺資料再現某些議題時,往往隱含許多肉眼無法立即辨識的議題,研究者在產製或創造視覺資料
時,必須時時反思,而觀者在解讀視覺資料時,更應明辨這些資料所隱含的概念與觀點。 6. 質性資料的分析 《質性資料分析》說明了在質性研究中,研究者該如何選擇最適合的分析工具,以及在分析概念性以及具有主觀性的質性資料過程中,研究者所會遭遇到的獨特挑戰。作者在書中呈現了質性資料分析的主要步驟:資料蒐集、編碼與分類,對於不同類型資料例如傳記、敘事的分析方式、如何利用圖表對資料作比較性的分析、發展主題性編碼與資料分類,以及最重要的,電腦程式在質性資料分析上的應用。 作者強調質性研究與量化研究的不同處在於,資料蒐集與分析的不可分。研究者應該在資料蒐集的過程中,藉由撰寫各種筆記、備忘錄,以
及研究日誌,以期在資料蒐集的階段就開始對於編碼概念的發想、與其他研究者互相交流協助;持續的撰寫能夠幫助研究者確立資料蒐集的方向以及適當的分析架構。作者並且提出在質性資料分析與研究報告的呈現上,研究者必須要思索的研究品質與倫理議題。適當的匿名化以及質性資料保存的正確方式,是研究者保護研究對象、提供後續研究資料的責任與義務。 7. 對話、論述研究法與文件分析 雷普利(Tim Rapley)所主筆之《對話、論述研究法與文件分析》(Doing Conversation, Discourse and Document Analysis)為賽吉出版社「質性研究方法大全」此一系列叢書
中第七本。該叢書總計八本,對於進行質性研究的過程提供最廣泛也最詳盡的介紹。本書則是將此種關注的焦點,擴展到與分析對話有關之不同類型的資料。在本書中關注的焦點包括現有之資料,記錄日常對話,以及追溯論述的蹤跡。因此,對於所謂實務的議題,包括諸如建立檔案、謄寫錄影資料、以及如何將此種探討之資料類型加以分析其論述等議題,儘管在本系列其他單冊中關於訪談、焦點團體等涉及對話的討論中均有所著墨,但本書將提供格外深入並且有系統地介紹。特別是引領讀者瞭解這些研究方法對於處理社會科學中一些重要問題的實用性。作者逐一羅列出在搜集與分析這些類型資料時所可能面臨之特殊挑戰,以及特別相關的倫理議題,內容廣泛,相當具有可讀
性。 8. 質性研究的品質控管 品質議題對質性研究而言相當重要卻經常遭到忽略。《質性研究的品質控管》一書旨在探討如何定義與評估研究品質的問題。作者檢視了在教學、計劃、評估和出版質性研究時,應該如何辨別研究品質優劣的方法。他先從如何處理研究品質的問題開始談起,包含各種標準、效標、審核表、指導方針與策略。接著論及多種三角交叉驗證法的概念,涵蓋方法論的、民族誌的、量化及質性研究中的三角交叉驗證法,並舉實例說明如何使用它們來控管研究品質。此外,作者也談到品質、創意和倫理議題的關聯性。最後,以探究研究過程與透明度來總結這一連串的討論。本書可以與賽吉出版社《質性研究法大全》系列叢書對照使用,也
可以作為專書獨自運用。相信對於任何參與社會、健康、商業與教育等研究領域的讀者來說,閱讀本書皆可獲益良多,從詳實的闡述中學習到各種實用策略,大力提升讀者分析與改善質性研究品質的能力。
訪談研究法進入發燒排行的影片
你玩過角色扮演嗎?
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天使變惡魔的關鍵,有你看不見的人性。
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探討市場改建對於街道攤販的衝擊與時間性–以東門市場改建暨周邊街廓都市更新案為例
為了解決訪談研究法 的問題,作者蔡彥廷 這樣論述:
傳統市場改建計畫為近年來臺北市政府的重要政策,針對市場的軟硬體設施進行全面性的整頓,期望能夠藉此改變市場老舊的意象,提升整體的環境品質。然而,既有文獻指出,對於市場改建此種建成環境的研究,缺乏對於權力與時間的探討。故此,本研究以「東門市場改建暨周邊街廓都市更新案」為研究案例,透過時間性的角度,探討市場改建推行過程中所存在的「計畫的時間」和「攤販的時間」,以及彼此之間的抗衡。本研究採取質性研究進行,透過觀察研究法、訪談研究法及次級資料分析法作為資料收集的途徑,並以時間地景作為研究分析架構。本文的結論有三:第一,規劃下所存在的不同時間政治,反映了不同利害關係人所擁有的權力,以及對於時間的控制程度
;第二,計畫的時間性不僅受到利害關係人的影響,亦牽扯於其他銜接計畫;第三,快速的規劃使計畫缺乏彈性,當面臨意外的變革時,將迫使計畫停滯。在基於本研究之結論,並參考過往學者所提倡的緩慢規劃,提出未來發展與治理之建議,以促成更具包容性的都市規劃。
探索精品館藏:國家圖書館特色館藏的歷史發展
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為了解決訪談研究法 的問題,作者鍾雪珍 這樣論述:
本書重建國家圖書館「特色館藏」之發展歷史,以瞭解過去歷史、現狀發展,並預測未來發展趨勢;全書探勘1933年位於中國大陸南京籌備期的國立中央圖書館,至迄今(2017)位於臺灣臺北的國家圖書館。作者以客觀、中立及真實之研究方法,重現各時期特色館藏發展變革及創新。本書運用「文獻探討法」、「歷史法」及「訪談研究法」三種研究方法,收集過去之史實及史料,並以科學研究精神及方法,加以分析,進行檢驗和證實;再透過系統的整理和解釋,提出研究結果及建議。 「特色館藏」的歷史發展,從遙遠的竹簡書寫年代、一直到紙本印刷、以致今日的數位出版;經歷傳統文獻管理到數位管理、保存、行銷等重要的管理變革。「特色館藏」
近百年來的歷史發展,恰如一條浩浩蕩蕩的大河,匯流、承載及記錄人類真實的歷史發展及精彩的生命奮鬥精神。 作者簡介 鍾雪珍 學歷 國立政治大學圖書資訊與檔案研究所博士 美國佛羅里達州立大學圖書資訊研究所碩士 東海大學歷史系學士 進修 國立政治大學公企中心圖書館碩士精英班進修 美國加州柏克萊大學資訊管理研究所進修 美國加州舊金山州立大學英國文學系進修 服務、教學 國家圖書館助理編輯 世新大學終身教育學院推廣教育中心 圖書資訊管理專業職能學分班 淡江大學資訊及圖書館學系 國立中山大學圖書館專業人員在職進修學分班 國立政治大學與國家
圖書館合辦學校圖書館專業人員進修學士學分班 國立臺灣工業技術學院共同學科助教及秘書 美國佛羅里達州政府警政署圖書館自動化諮詢 大直國中、民權國中、民族國中兼任歷史老師 專長、研究 參考諮詢與服務、機構典藏、學術圖書館專題、資訊行為與服務、資訊檢索利用、中西文參考資源、 專題資料庫建立、著作權法、圖書館相關法規研究、圖書館建築、檔案管理。 相關研究刊登於國內外學術期刊。 王 序/王振鵠 自 序 第一章 緒論 第二章 研究歷程 第三章 文獻探討 第四章 國家圖書館特色館藏歷史發展:籌備時期1933-1937(民國2
2-26年) 第五章 國家圖書館特色館藏歷史發展:抗戰西遷至成立及復員時期 1938-1948(民國27-37年) 第六章 國家圖書館特色館藏歷史發展:遷臺復館時期1949-1976(民國38-65年) 第七章 國家圖書館特色館藏歷史發展:文化建設時期1977-1995(民國66-84年) 第八章 國家圖書館特色館藏歷史發展:網路及自動化應用時期1996-2017(民國85-106年) 第九章 綜合討論 第十章 訪談研究結果與分析 第十一章 研究結論與建議 參考書目及附錄 附錄一 國家圖書館館藏發展政策:特藏文獻(2017) 附錄二 深度訪談:前言說明 附錄三 深度訪談:受訪同意
書 附錄四 深度訪談:訪談大綱 附錄五 特藏古籍文獻複製品借印出版管理要點 附錄六 國家圖書館特藏古籍文獻保管要點 附錄七 善本室閱覽須知 附錄八 國家圖書館特藏資料借展作業要點 附錄九 國家圖書館特藏文獻管理維護作業要點 附錄十 國家圖書館特藏文獻盤點作業要點 附錄十一 國家圖書館手稿資料徵集要點 附錄十二 「我國國家圖書館特色館藏歷史發展研究」博士論文中英文摘要、謝辭 自序 1990年因緣際會,筆者幸運進入美國佛羅里達州立大學(Florida State University, FSU)的圖書資訊學研究所就讀,並在該所電腦實驗室(Compute Lab)擔任助教,負責協助該所研究
生完成圖書資訊的電腦軟體實習及操作機器必修的資訊素養課程。當時,處於個人電腦(personal computer)剛研發入市及網際網路(Internet)尚未問世的情勢,研究生必修上網及檢索各種主題資料庫,為一先進尖端科技應用,也是昂貴的專業培訓。美國佛大圖資所的學習及工作,是開啟我第一個美好圖書館學習、及愉快工作經驗的好學校。 1990年代為資訊科學普及化的萌芽期,適逢世界各國大幅更改圖書館學系所名稱,「去圖書館化」的現象很普遍,美國為先進大國,其大學圖書館科系率先重視學生的資訊科技應用素養,及圖書資訊學的專業養成教育。佛大三年的電腦室助教工作歷練,我有一種「山雨欲來風滿樓」變革前夕,
及新時代將來臨之警覺力。資訊科技的普及應用對於圖書館學教育,及各項圖書館實際業務的管理發展衝擊很大。在館藏發展部分,包含特色館藏之館藏發展、管理有何種衝擊及變遷?資訊科學引起圖書館學發展的典範變遷及典範轉移,已形成一種圖書館變革的壓力,同時也為圖書館改革帶來新動力。影響為何?值得深入探討。這是默默植下筆者撰寫本書的動機之一。 第二個美好圖書館學習及愉快工作單位,是中華民國位於臺北的國家圖書館。自1992年學成歸國以來,我有機會持續及長期參與國家圖書館的各項實務工作及數位發展計畫。尤其,2000年起參與國家圖書館與政治大學及與中山大學合辦的合辦「學校圖書館專業人員進修學士學分班」、「圖書館
專業人員在職進修學分班」,教授「西文參考資源」、「參考資源與服務」及「資訊檢索服務」等課程。十多年授課經歷,持續累積筆者圖書資訊學專業知識,也深深發現「館藏發展」是圖書館開展各項服務前,最基礎及重要的上游業務工程。我也參與十年的「國家典藏數位計畫」及「數位典藏國家型科技計畫 」,累積數位化之相關知識及經驗。 其間,我長期負責的工作之一是接待各國貴賓,並協助導覽國家圖書館特色館藏資源。多年的導覽歷練,讓我親身體驗及見證到,特色館藏實為一國家圖書館特藏品的獨特要角,及其具有代表一國特殊歷史發展及文化價值之獨特功能。國家圖書館的「善本室」一如貴賓室、空間設計典雅,為特色館藏之保存、典藏、展示及
服務空間。珍藏在「善本室」的典藏品一如閃閃發亮的黃金鑽石,總是深深吸引住貴賓們目光,其歷史意義、價值及功能是無可取代的。研讀善本古籍特色館藏資源,一直是我長期的興趣及學習主題,也是深植研究本書的動機之二。 2011(民國100)年國立政治大學「圖書資訊與檔案學研究所」成立第一屆博士班,當時筆者在國家圖書館服務滿20年,正值個人專業工作及學習發展成熟及穩健的黃金期。我對於圖書館事業的熱愛以及對於國家圖書館的各項專業發展,滿懷興趣及信心。在博士班修習及撰寫博士論文期間,多位師長鼓勵我將博士論文加以改寫,透過正式出版可擴大流通層面,以增強臺灣學術研究成果的曝光度及傳播力。 本書內容實為筆
者之博士論文《我國國家圖書館特色館藏歷史發展之研究》,加以修改及增補資訊的學術研究作品。研究者立足於中華民國之角度及思維,客觀、真實、中立、及忠實於真實歷史發展史料的研究精神,進行國內外相關文獻收集及撰述。研究對象為今日位於臺北的國家圖書館,溯自1933年位於中國大陸南京籌備期的國立中央圖書館,及迄今(2017)年的歷史發展。 本書內容共有十一章,包含第一章緒論,說明特色館藏之重要性、研究緣起及發展趨勢之問題陳述;第二章說明本書整體研究歷程;第三章探討及分析國內外相關重要研究文獻;第四章之後以介紹國家圖書館特色館藏歷史發展為主體,包含之後的五章國家圖書館五個時期之特色館藏歷史發展;第九章
綜合討論;第十章訪談研究結果與分析,及最後一章,即第十一章提出研究結論與建議。 人類歷史發展可比喻為一條浩浩蕩蕩的大河,河身雖有曲、有直之處,河流雖有緩、有急之時,但是它是一條完整的河,總是匯流、承載及記錄人類生命整體的歷史發展。本書聚焦探討國家圖書館特色館藏的歷史發展,從紙本印刷年代、持續跨越到數位出版,從紙本管理到數位出版、數位保存、數位行銷等管理變革。運用「文獻探討法」、「歷史法」及「訪談研究法」三種研究方法,收集過去所發生歷史事實及真實史料,並以科學的態度加以研究及分析,進行檢驗和證實,再透過系統的整理和解釋,以提出研究結果及建議。本書達成特色館藏歷史發展之重建過去歷史發展、瞭解
現狀發展以及預測未來發展趨勢等目標,也客觀、中立及真實重現各時期發展變革及創新,恰如觀賞一條浩浩蕩蕩的大河歷史發展。 感謝寫作過程中,接受很多協助及支持。感謝師長們、同學們、親朋好友們時時都在一旁,持續送出熱情的協助及鼓勵。感謝元華文創股份有限公司的蔡佩玲經理及陳欣欣小姐,熱心協助編排出版。本書囿於個人時間、體力、知識力及智慧力有限度,內容難以完美無瑕、無懈可擊。不足之處,尚祈先進與同道們包涵,不吝指教。
以 CORPS 模式探討台北市電器公會 之企業社會責任
為了解決訪談研究法 的問題,作者廖全平 這樣論述:
摘要論文名稱:以 CORPS 模式探討台北市電器公會之之企業社會責任 頁數:69校所別:國立臺北商業大學 企業管理系(所)畢業時間:110 學年度第 1 學期 學位:碩士 研究生:廖全平 指導教授:張旭華關鍵詞:企業社會責任、CORPS 模式、台北市電器公會企業履行社會責任有助於提升企業的品牌形象與改善企業文化,並且可以讓政府、 消費者、弱勢團體與廠商同時受惠。本研究採用個案研究法,研究對象為台北市電器 商業同業公會。本研究首先蒐集由台北市電器商業同業公會提供之各項與其舉辦之公 益活動相關之資料文件,並以其活動個案為起點,再以 CORPS 模式分析公益活動中 的人力資源(P)、財力資源與物力
資源(R),經由某一些有組織的活動(O),創造某些有 價值的服務(S),以服務社會中的企業或個人(C)。研究結果顯示,以公會為名進行對 社會責任的履行是和企業履行社會責任一樣,能有效提升公會的形象,也能間接提升 公會成員的形象。本研究希望透過台北電器商業同業公會的案例,鼓勵更多公會積極 舉辦公益活動,善盡社會責任。
訪談研究法的網路口碑排行榜
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#1.質性研究法英文科目名稱
質的研究之研究典範與特性. 6. 質的研究之研究設計. 質性研究的設計、信度與效度. 個案研究法和參與觀察法. 6. 質的研究之資料搜集. 與分析. 深度訪談法. 焦點團體法. 於 htm.just.edu.tw -
#2.10訪談法
訪談 法(Interview)是基於特定研究目的,透過雙方對話的方式,. 取得受訪者對特定議題的具體意見和看法,進而運用於該研究議. 題的分析。 於 elearning.nkust.edu.tw -
#3.南亞技術學院資訊圖書處 訪談研究法, 研究與方法
訪談研究法 : 研究與方法. 點閱:2860; 推薦:0; 評論:0; 引用:0; 轉寄:0. 系統號:1185918; 作者:Irving Seidman著; 李政賢譯 (李政賢, 賽德曼, ); 出版項:臺北市 ... 於 www.lib.nanya.edu.tw -
#4.第四章研究結果與討論
焦點團體訪談法. 紮根理論研究法. KJ 法. 問卷調查法. 經由資料蒐. 集確立研究. 主題及樣本. 透過焦點小組歸. 納出具代表性的. 典型性樣本. 探討國小兒童與具. 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#5.團體績效評估技術與管理之研究 以某區公所為例
三、透過深度訪談法,深入了解與分析個案實施團體績效機關之內部主管及同仁不同觀. 點和看法,希能發現資料分析以外之觀點,期能建構更符合機關業務特性之團體績. 效評核 ... 於 www.dgpa.gov.tw -
#6.第三章研究方法- 本章主要目的在說明本研究之架構
貳、訪談樣本. 本研究另一主要研究法是人種誌訪談研究,其目的是. 為尋求了解資深優良殊教育教師生涯歷程之建構-即他們. 在脈絡中發生的思想與意義、感受、信念以及行動 ... 於 teric.naer.edu.tw -
#7.教育研究法--焦點團體訪談法 - ERICDATA高等教育知識庫
教育研究法--焦點團體訪談法. 作者, 高博銓. 起訖頁, 101-110. 刊名, 教育研究月刊. 期數, 200211 (103期). 出版單位, 高等教育出版公司. 於 ericdata.com -
#8.質性研究工作坊系列一:訪談法- 元照出版, 月旦知識庫
質性研究工作坊系列一:訪談法. 作者, 楊長苓. 中文摘要. 訪談是說故事(意義建構)、瞭解他人狀況(human condition)的認知、詮釋、感覺、經驗與文化意義追尋的過程,而 ... 於 lawdata.com.tw -
#9.訪問如何聊不停?30本助你成為訪談研究達人的秘笈!
在館藏目錄的主題欄位搜尋”訪談”、”質性研究”、”口才”、”溝通技巧”,或直接利用跨欄位搜尋” ... 訪談研究法, Kvale, Steinar, 韋伯文化國際, 2010. 於 tul.blog.ntu.edu.tw -
#10.如何進行一場使用者訪談? - Neuromagic Blog
深入挖掘使用者自身沒有意識到的需求,就可以分析出使用者本質上的需求! 什麼是深度訪談法Depth Interview? 深度訪談法是一種質性研究方法, ... 於 sdg.neuromagic.com -
#11.訪談研究法的價格推薦- 2023年7月| 比價比個夠BigGo
訪談研究法 價格推薦共10筆商品。包含2筆拍賣、2筆商城.「訪談研究法」哪裡買、現貨推薦與歷史價格一站比價,最低價格都在BigGo! 於 biggo.com.tw -
#12.人文社科常用研究方法介绍之深度访谈法 - 知乎专栏
上期介绍完了定量研究中的问卷调查法,不知道对正在写论文的你有没有帮助呢,可以在评论区里一起交流一下使用心得~ PaperYY论文查重:人文社科常用 ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#13.研究方法-深度訪談法 - 我就喜歡這樣的妳
深度訪談法(in-depth interview),是質化研究中經常採行的資料蒐集方法之一,主要是利用訪談者與受訪者之間的口語交談,達到意見交換與建構,是一種 ... 於 magic105.pixnet.net -
#14.訪談研究法 - 博客來
訪談 是質性研究收集資料的重要取徑,本書根據可瓦里先生(Steinar Kvale)長久累積的訪談經驗,細緻地討論訪談會遭遇到的種種處境。本書觸及如何做訪談、學習訪談的技術, ... 於 www.books.com.tw -
#15.質性研究- 維基百科,自由的百科全書
質性研究實際上並不是指單一種方法,而是許多不同研究方法的統稱,由於他們都不屬於量化研究,被歸成同一類探討。其中包含但不限於民族誌研究、論述分析、訪談研究等。質性 ... 於 zh.wikipedia.org -
#16.深度訪談法{BJR07P}
本研究所采用的研究方法有: 文獻分析法深度訪談法以問卷調查法. Literature review, in-depth interview, and questionnaires survey are the main 除了问卷调查以外还有 ... 於 asiriabyloolas.com -
#17.訪談研究法/ Irving Seidman著; 李政賢譯. - HKALL
訪談研究法 / Irving Seidman著; 李政賢譯. Available at Au Shue Hung Memorial Library General ([LC] H61.28 .S4512 2009) ... 於 julac.hosted.exlibrisgroup.com -
#18.焦點團體研究法的理論與應用
焦點團體研究法的起源、發展歷史及其理論做一簡介之外,並將討論 ... 的的原則之下主持團體的討論,則主持人的效應很少像在調查訪問及個人訪談中的. 於 www.jestw.com -
#19.實地研究中的訪談法 - 人人焦點
一)什麼是訪談法:指根據研究者擬定大致的研究計劃或訪談題綱,對觀察對象所做的訪問無主題談話,通過面對面的交流獲取資料。 於 ppfocus.com -
#20.110學年度下學期傳播質化研究方法課程綱要
瞿海源等編,《社會及行為科學研究法:質性研究法》(pp. 137-172)。台北市: 東華書局。 ... 綜合2篇讀本內容,梳理訪談的設計、執行、記錄與分析。 於 timetable.nycu.edu.tw -
#21.使用者經驗研究:Formative Study之訪談篇與民族誌研究法淺談
但我在博班因為擔任老師的研究助理,負責了一個為期三年以「民族誌研究法(Ethnography)」為主要研究方法的計畫。 民族誌研究法是在田野調查中大量使用觀察跟訪談, 透過 ... 於 ithelp.ithome.com.tw -
#22.質性研究(Qualitative Research) - HackMD
hackmd SybccZ6XD %} ###### tags: `社會研究法` # 質性研究(Qualitative ... 研究的活動是將研究的場域轉化成一系列的圖像,這些圖像包括田野記錄、訪談、會話、 ... 於 hackmd.io -
#23.質性研究方法:訪談模式與實施步驟分析- 林金定、嚴嘉楓2
本文主要目的是分析質性研究. 之資料收集型式與資料分析方法;尤其是對於深入訪談(In-depth interview)中的. 焦點團體訪談法(Focus group interview)有深入的介紹與分析 ... 於 tpl.ncl.edu.tw -
#24.問卷、訪談、網路研究的倫理議題
問卷研究(包括不記名問卷)取得研究參與者知情同意的標準. ,與其他研究並無不同。 ... 在訪談研究中,受訪者可能為了符合研究者對他們. 於 rrec.cmu.edu.tw -
#25.第三章、研究方法
研究 流. 程(見圖2)如下:. 1. 蒐集文獻與相關資料. 2. 歸納OO 國小三級輔導處遇流程. 3. 針對高關懷個案進行輔導介入策略. 4. 以訪談法、文件分析來研究輔導成效. 於 www-ws.gov.taipei -
#26.質性研究訪談 - 淘寶
去哪兒購買質性研究訪談?當然來淘寶海外,淘寶當前有281件質性研究訪談相關的商品在售。 ... 質性研究方法影片教學教程民族誌+紮根理論+觀察訪談法自動發貨. 於 world.taobao.com -
#27.本期主題:網路+咖啡=時尚?
李偉斌. (屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士、板橋市新埔國小教師 ... 單就研究方法中的網路訪談法與網路問卷調查來說,就有諸多待解決與考量的問題:. 於 www.heart.net.tw -
#28.訪談研究法- 图书- 豆瓣
訪談研究法. 台北:五南圖書出版股份有限公司/ 2009出版. 想读 在读 读过. 书评 打开App写书评 · Santosuosso 2022-10-10 11:32:10. 伦理访谈,趣味研究. 於 m.douban.com -
#29.1XW9 - 五南圖書
書名:研究方法的第一本書:教育、人文與社會科學研究的入門書(隨書附贈資料蒐集 ... 之窗、協同研究與資訊保全;調查、訪談、內容分析、實驗、觀察、個案等研究法; ... 於 www.wunan.com.tw -
#30.訪談研究法- 三民網路書店
全書以簡明的敘述,詳細介紹實施深度訪談的具體實用步驟,非常適合新進與資深訪談研究人員參考,以玆發展、形塑、反思質性研究的深度訪談做法。 本書介紹的深度訪談法, ... 於 www.sanmin.com.tw -
#31.職能分析方法簡介 11
第二節職能訪談法 ... 一般訪談法(Interview)通常是指訪談者透過與受訪者進行面對面的詢問方法 ... 的了解,同時,也必須具備相關的研究技巧與研究能力。 於 icap.wda.gov.tw -
#32.質性研究方法:訪談模式與實施步驟分析 - 全國特殊教育資訊網
本文主要目的是分析質性研究之資料收集型式與資料分析方法;尤其是對於深入訪談(In-depth interview)中的焦點團體訪談法(Focus group interview)有深入的介紹與分析, ... 於 special.moe.gov.tw -
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#34.第二章研究方法 - 國家通訊傳播委員會
本研究為了達到上述三項研究目的,採取多重研究方法進行資料蒐集,包. 括文獻分析法、深度訪談、電話調查和焦點團體訪談,分別說明如下。 一、 文獻分析. 文獻分析法( ... 於 www.ncc.gov.tw -
#35.訪談研究法$折扣$ @ :: 痞客邦::
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#36.第四章研究方法
因此,決定採取「個案研究」(case study)方式,藉由文本分析、深入訪談與參 ... 1 三角測量又名「三角交叉檢視法」,源自於導航(navigation)和戰爭策略的用語, ... 於 ir.nctu.edu.tw -
#37.質性研究:以深度訪談為例
E. 資料分析:多採用歸納法,將萃取出的概念建立邏輯關係。 二、研究架構與步驟:採用深度訪談. 研究問題. 找指導老師. 文獻回顧. 於 www.ces.org.tw -
#38.訪談研究法_百度百科
訪談研究法 是指是調查者根據預定的計劃,圍繞專門的主題,運用一定的工具(如訪談表)或輔助工具(如錄音機、網絡、電子郵件),直接向被調查者口頭提問,當場記錄回答 ... 於 baike.baidu.hk -
#39.109 年特種考試地方政府公務人員考試試題
二、社會工作研究可以同時採用質性與量化方法,亦即融合研究法,請說明 ... 研究設計:採主-輔研究設計,以量化調查研究法為主,質性深度訪談法為輔, ... 於 www.public.tw -
#40.《社會研究法概要》
根據以往的傳統,以社會研究法一科而論,在高考與普考之間的分隔線,一向是社會 ... 調查研究(survey research)屬於量化的訪談法(interview method),是一種透過隨機 ... 於 sw.get.com.tw -
#41.教學研究方法: 訪談法(interview) - 健康跟著走
半結構式訪談又可稱作引導式訪談,為較開放式的訪談法,研究者先擬定幾個 ... , 與其他兩種訪談法相較, 半結構式的訪談具有下列幾項優點: (一)對特定議題往往可以採取 ... 於 info.todohealth.com -
#42.深度訪談法的步驟及運用(1)建立關係、收集資料
研究 者親自訪談與轉譯逐字稿,也才能掌握資料. 收集是否已經飽和,以決定資料收集工作是否. 結束。 33. 四、提斯(Tesch,1990)之十項處理原則. 1.分析 ... 於 w3.uch.edu.tw -
#43.訪談研究法- Steinar Kvale, 柯費爾 - Google Books
Title, 訪談研究法. Authors, Steinar Kvale, 柯費爾. Translated by, 陳育含(社會學). Publisher, 韋伯文化國際, 2009. ISBN, 9866816958, 9789866816956. 於 books.google.com -
#44.在社會科學的領域中,焦點團體訪談的研
焦點團體研究法常被運用在心理學、政府. 決策、商業決策領域內,可以幫助研究者. 深入的了解目標群體的態度、行為以及產. 生這種行為或態度的原因。 Page 4. 焦點團體法的 ... 於 ehumed.kmu.edu.tw -
#45.1. 以下何者不適合使用質性研究?
質性研究與量化研究皆是行銷研究裡兩個重要的方法,請問下列敘述何. 著有誤? (A)量化研究是一個極為不科學的方法. (B)訪談法是質化研究較常使用的方法之一. 於 mail.tku.edu.tw -
#46.如何進行科教研究?
在整個研究進行時,學生最好能以後設認知的角度對整個研究作目標設定,自我監控 ... 如果是選擇深入訪談或是參與觀察的研究法,應盡可能針對您如何進入教育現場,您與 ... 於 create.ndhu.edu.tw -
#47.南華大學管理科學研究所碩士論文
本研究是以個案研究(Case Study)及專家訪談(Expert Interview)方. 法,進行一探索性的研究,以嘉義航空站為研究對象,探討以平衡計分. 卡的觀念,運用於為民服務的策略管理 ... 於 nhuir.nhu.edu.tw -
#48.深度訪談法:大綱範例(使用者需求問題) - 張阿道
深度訪談(In-depth interview) 是一種透過「訪問」蒐集原始資料的質性研究方法。深度訪談常用「半結構式」訪談大綱,問題以開放式為主、封閉式為輔。 於 daotw.com -
#49.調查研究法
調查研究法89971201 孫足承 定義• 調查研究:研究者利用問卷(questionnaire) 、訪談(interview) 或觀察(observation) 等技術,從母群體成員蒐集所需 ... 於 www.slideshare.net -
#50.質性研究方法:訪談模式與實施步驟分析 - 華藝線上圖書館
訪談 模式 ; 焦點訪談 ; 深入訪談 ; 質性研究 ; Focus group interview ... 型式與資料分析方法;尤其是對於深入訪談(In-depth interview)中的焦點團體訪談法(Focus ... 於 www.airitilibrary.com -
#51.質性訪談 - sodapop.cz
深度訪談法(面訪、電訪、視訊) 焦點團體法(線上、線下) 量化研究之. CAPI (Computer-Assisted Personal · 如果選擇質化的方式,也就是今天的 ... 於 sodapop.cz -
#52.目次
對未曾探索過之事件現象,就實地資料的記錄與歸納分析,建立觀念與命題,形成. 自屬理論的研究過程。 貳、質性資料分析(Qualitative Data Analysis). 一、訪談法( ... 於 www.pws.stu.edu.tw -
#53.訪談研究法| 樂天書城直營店
訪談研究法 ; 配送. 超商取貨$20. 其他$0 - $65. 免運. 全店滿$350超商取貨免運 ; 付款. 信用卡/貨到付款/LINE Pay/AFTEE/ATM ; 作者 · Flick ; 出版社 · 韋伯文化 ; 出版日 ... 於 www.rakuten.com.tw -
#54.二、研究方法與限制 - 考試院
目錄: 建立公務人員退休撫卹基金管理暨監理制度之研究. 章節: 二、研究方法與限制. 本文採文獻研究法,資料分析法,深度訪談法與現場研究法:從文. 於 ws.exam.gov.tw -
#55.1061206/獨立研究/訪問調查法/實際訪談 - Facebook
1061206/獨立研究/訪問調查法/實際訪談 by 郭老師資優教室 經過一連串的準備和練習,學生學會了基本的電腦能力、討論出了研究對象、題目、動機和目的,也經過了歸 ... 於 www.facebook.com -
#56.不同質性研究方法的資料分析比較
以及主題分析法為例,探討不同質性研究方法所採取的資料分析方式. 是否有所差異?同樣是採用所謂的「深度訪談法」,不同研究方法和. 訪談形式間之關係,以及由此衍生 ... 於 scholar.fju.edu.tw -
#57.人類學研究方法Research Methods in Anthropology
台北:. 韋伯文化。 *陳育含譯(Steinar Kvale). 2010 訪談的倫理議題。訪談研究法。第三章,頁33- ... 於 khub.nthu.edu.tw -
#58.研究方法介绍——深度访谈 - Bilibili
本视频介绍,严格规范按照社会学 研究 范式的 访谈 法,包括 访谈 法的各个步骤:形成主题、 研究 设计、进行 访谈 、记录、整理分析、确认逐字稿, ... 於 www.bilibili.com -
#59.配對研究的行與思-以一個受訪家庭為例
本研究將先對配對研究法有所說明,並. 用一個以質性訪談的配對研究法方式,探究. 家中不同成員的代間矛盾經驗(共有六位家. 庭成員)為例來描述訪談的過程及分析結. 果, ... 於 agc.ncue.edu.tw -
#60.反身性解釋對焦點團體訪談之應用和 ... - 東海大學教育研究所--
了研究的焦點亦能反思多元的聲音;且反身性解釋應用於焦點團體訪. 談,亦增進了研究結果的真確性與創造性。 關鍵詞:反身性解釋、焦點團體訪談、教育研究法 ... 於 educator.thu.edu.tw -
#61.調查研究法在數位學習的應用
3.1 調查研究法的意義與發展. 調查研究法(survey research)可分為普查(censuses)與抽樣調查 ... 傳統的調查研究法,其蒐集資料的方式包含訪談(interview)、電. 於 www.edubook.com.tw -
#62.深度訪談在質性研究中的應用
深度訪談後經過仔細整理後得到逐字稿,接下來就是資料分析的工作,基本. 上是循著描述、分析、解釋等方向,分析資料方法之一的紮根理論則除了前述三. 個功用外,更能進一步 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#63.訪問調查法- 教育百科| 教育雲線上字典
訪問調查法是調查研究法中用以蒐集資料的工具之一。”訪問”就某種意義言之,是一種口頭問卷。受訪者不用填寫答案,而是與訪談者面對面,按自己的方式以口頭回答被問及之 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#64.初級資料蒐集重點-深度訪談 - 資策會產業情報研究所
深度訪談法是產業或市場研究不可或缺的方法,一般可區分為「面對面」與「遠距」訪談,唯有建立正確心態與掌握訪問技巧,才能節省所需的時間與經費。本單元依據訪談 ... 於 mic.iii.org.tw -
#65.研究方法 - 開放式課程
訪談. 觀察. 個案研究. 相關研究. 內容分析. 行動研究. 7-1-2 p1 ... 訪談法—訪談的過程. ❖訪談前. 1. 決定訪談對象. 2. 覺察訪談可能面對的議題和思考因應之道. 於 camdemy.cksh.tp.edu.tw -
#66.[UX基石] 質性研究有哪些方法? 訪談要怎麼訪? - Mike Pan
這次的內容基本上就是介紹了質性研究可以怎麼做,包含了流程、研究方法論、以及如何進行訪談、與相關的準備工作等等。 首先在流程這部分,第一步一樣是先定義好問題與目標 ... 於 panmike21.medium.com -
#67.選擇資料蒐集的方法
訪談. Contents. 訪談. 問卷調查. 次級資料的來源. 使用次級資料的注意事項 ... 研究母群體之社經人口統計特質﹔. 受訪者確實瞭解研究目的與相關事宜。 於 www.cyut.edu.tw -
#68.社會工作研究法 - 國立空中大學
社會工作研究法. 蔡旻家社會工作師 ... 社會工作領域中,就稱為「社會研究方法」 ... 繪圖. 訪談法. 1.結構性訪談、2.非結構訪談、3.半結構性訪談、4.深度訪談 ... 於 www2.nou.edu.tw -
#69.112-1社會工作研究法 - 社工日常
19.關於深度訪談法的敘述,下列何者錯誤? (A)深度訪談適用於無法簡單量化的研究主題 ( ... 於 socialworkerdaily.com -
#70.質性研究概述與訪談法 - 臺北醫學大學圖書館
質性研究– Why? 以參與觀察與深度訪談為主要研究方法; 質的研究重視動態歷程,如果採用問卷調查法,比較不容易 ... 於 library.tmu.edu.tw -
#71.第三章、研究方法
「深度訪談法」(Depth Interviewing)又稱「質化訪談法」,此法採用數量較少. 但具有研究者需求的明顯特徵的分析樣本,由訪問者與分析樣本之間針對研究問. 題進行概念性互動 ... 於 ir.lib.pccu.edu.tw -
#72.3-1 研究方法3-2 進度掌握3-3 專題實施注意事項3-4 專題歷程檔案
透過科學的研究法進行研究,所得到的研究結果,. 才能夠說服別人。研究的方法多如牛毛,類似相仿者甚多,例如實. 驗研究法、調查(問卷)研究法、內容分析法、訪談研究 ... 於 www.ycvs.ntpc.edu.tw -
#73.訪談法 - MBA智库百科
訪談 法是指工作分析人員通過與員工進行面對面的交流,加深對員工工作的瞭解以獲取工作信息的一種工作分析方法。其具體做法包括個人訪談、同種工作員工的群體訪談和主管 ... 於 wiki.mbalib.com -
#74.訪談研究法 - 南天書局
訪談 是質性研究收集資料的重要取徑,本書根據可瓦里先生(Steinar Kvale)長久累積的訪談經驗,細緻地討論訪談會遭遇到的種種處境。本書觸及如何做訪談、學習訪談的 ... 於 www.smcbook.com.tw -
#75.水木書苑訪談研究法- 9789571156835
訪談研究法 ; 書籍基本資料. BOOKID:, 390755, 類別:, 社會學. 條碼: 9789571156835, ISBN:, 9571156833. 出版商: 五南, 作者:, Seidman I. · 出版日期, 2009 年, 譯者: ... 於 www.nthubook.com.tw -
#76.(二手書)訪談研究法 - Yahoo奇摩超級商城
訪談 是質性研究收集資料的重要取徑,本書根據可瓦里先生(Steinar Kvale)長久累積的訪談經驗,細緻地討論訪談會遭遇到的種種處境。本書觸及如何做訪談、學習訪談的 ... 於 tw.mall.yahoo.com -
#77.教學研究方法: 訪談法(interview) - 英語與翻譯教學- udn部落格
廖柏森透過對話以蒐集研究對象對於訪談問題的想法和態度,實施方式可以親身面談或電話訪談,目前也有人使用網路電話軟體如Skype來進行視訊或通話訪談 ... 於 blog.udn.com -
#78.第三章研究方法壹、 深度訪談法
本研究採用深度訪談法(in-depth interview),是質化研究中經常採行的資. 料蒐集方法之一,主要是利用訪談者與受訪者之間的口語交談,達到意見交換與. 建構,是一種單獨的 ... 於 nccur.lib.nccu.edu.tw -
#79.如何培養訪談的能力? 《訪談研究法》 - 雪波的百發食光
長達9天的年假,總不能從早到晚整天一直躺在床上追劇,這樣未免太頹廢了,還是把書消化一下,隨意拿起韋柏文化出版的《訪談研究法》。 於 shapo.tw -
#80.科目名稱: 質化資料分析- 課程代號: PPM-638-01-S1 授課教師
化研究法較能回答所設定的研究問題,便採用質化研究法,但是若是量化研究法才能回答 ... 士班同學在撰寫論文的時候還是以深度訪談為主要的方法,因此在主觀上會希望 ... 於 wp.shu.edu.tw -
#81.以2012-2013 年為例
研究 方法有三:文獻分析法、深度訪談法及次級資料分析法。 主要是先運用文獻分析法,了解分配理論,並以過去學者在做分配政治經常. 採用之政治因素做為本研究計畫的自 ... 於 ntupoli.s3.amazonaws.com -
#82.質性研究
進行面對面互動,以便能夠進入情境. 參與者的內心世界。 貳、參與觀察法及深入訪談法. 參與觀察法又 ... 於 jweb.kl.edu.tw -
#83.深度訪談之理論與技巧 以陽明山國家公園遊園專車推動為例
關鍵詞:質性研究、深度訪談、遊園專車、紮根法。 前言. 社會科學研究藉由建立假設、蒐集資料、分析資料、推演結論等四個步驟, ... 於 np.cpami.gov.tw -
#84.訪談怎麼更「深」又更「真」?來自重量級研究者的技巧
你還會做___嗎?」,這樣的問法,讓我們可以看見他們不會直接承認(甚至自己也不知道)的性別邏輯。 求真技巧4:不要直接問「為什麼」. 我們經常想要 ... 於 twstreetcorner.org -
#85.訪談研究法 - 臺北市立大學圖書館
top 《訪談研究法》 訪談是質性研究收集資料的重要取徑,本書根據可瓦里先生(Steinar Kvale)長久累積的訪談經驗,細緻地討論訪談會遭遇到的種種處境。 於 lib.utaipei.edu.tw -
#86.則包含該關鍵詞出現在任一欄位(含基本資料及摘要)的所有計畫
關鍵字:創業家精神;服務創新;科學園區;專業經理人;專家訪談法. 長久吸引客戶,必須有相關的服務創新配套措施,才能持續在市場上具領先地位。本研究主要探討國内 ... 於 www.grb.gov.tw -
#87.深度訪談法 - 百科知識中文網
深層訪談法是一種無結構的、直接的、個人的訪問,在訪問過程中,一個掌握高級技巧的 ... 研究者為消除受訪者的自我防衛心理,可以採用各種如文字聯想法、語句完成法、 ... 於 www.jendow.com.tw -
#88.個案研究法與深度訪談技巧by gegolee lee - Issuu
個案研究法與深度訪談技巧謝耀龍教授. Three Types of Research Design Exploratory Research. Gather preliminary information that will help ... 於 issuu.com -
#89.焦點團體訪談法
研究 者至少會比較對照三組以上的焦點團體。 • 研究者會運用縝密與系統的分析討論資料,提. 供對某一項產品、服務項目或 ... 於 www.freeway.gov.tw -
#90.社會及行為科學研究法質性研究法
第二冊質性研究法. 1 人類學田野工作. 2 訪談法. 3質性個案研究法:紮根理論與延. 伸個案法. 4 論述分析. 7 跨學科的歷史研究法. 8 個案研究. 9 內容及文本内容分析. 於 www.ios.sinica.edu.tw -
#91.訪談研究法- Steinar Kvale - Readmoo分享書
訪談研究法. 1 2 3 4 5. 3 / 1. 於 share.readmoo.com -
#92.研究方法講授大綱
研究 方法. (1)、文獻探討法. (2)、訪談法. (3)、問卷法. (4)、觀察法 ... 訪談大綱. 3. 錄音設備及訪談札記. (三) 研究架構. (四) 資料分析與結果呈現. 於 ws.e-land.gov.tw -
#93.訪談(Interview), Design Thinking | Acadeck
缺點:記憶力不好,易忽略重要事項。) Step6. 資料分析與撰寫報告. 將訪談資料整理後使用質性研究資料分析法進行分析,將受訪者的訪談 ... 於 acadeck.com -
#94.揚智文化- 社會研究方法(第三版) - A3902
揚智文化社會研究方法(第三版)-量化與質性取向及其應用Social Research ... 第五節訪談資料的分析與詮釋291 Chapter 14 焦點團體訪談法297 第一節焦點團體訪談法之意義 ... 於 www.ycrc.com.tw