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淡江大學 國際事務與戰略研究所博士班 李大中教授所指導 盧守謙的 我國推動大學儲備軍官訓練團政策發展之分析 (2020),提出聯合分發放榜日期關鍵因素是什麼,來自於大學儲備軍官訓練團、國防生、兵役制度、政策分析。

而第二篇論文國立政治大學 勞工研究所 成之約所指導 吳冠賢的 非典型工作對我國青年就業影響之探討 (2018),提出因為有 非典型工作、青年就業的重點而找出了 聯合分發放榜日期的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了聯合分發放榜日期,大家也想知道這些:

我國推動大學儲備軍官訓練團政策發展之分析

為了解決聯合分發放榜日期的問題,作者盧守謙 這樣論述:

本研究旨在分析我國大學儲備軍官訓練團的政策與執行現況,以Fischer的「政策審議邏輯」作為分析架構,區分經驗資料的評估及政策目標的規範性價值等兩個層次,以及屬於第一個層次的成果驗證(outcomes verification)和指標確認(objectives verification)及屬於第二層次的目的辯護(goals vindication)和價值選擇(value choice)等四個階段。研究內容初以文獻研究法來分析我國現行兵役制度下大學儲備軍官訓練團制度理念基礎與政策分析架構,建構計有國家化、功能化(專業化)、平等化(平均化與平允化)、效益化及彈性化等五大原則與指標;繼以針對12位

熟悉ROTC事務人員實施深度訪談,並經綜整後得知,高度符合的計有「彈性化」乙項、原則上符合的計有「軍隊國家化」、「平等化」、「效益化」及「政策目的辯護」等四項,另在「功能化(專業化)」係屬未符合之項目。接續以比較分析法針對我國第一次與第二次比較、我國與美國比較及我國與中共比較等3個面向,在我國內部的比較部分區分整體環境、甄選條件、限制因素等三部分,而在與美國ROTC及與中共國防生的比較則區分歷史淵源、組織架構、來源獲得、訓練課程及分發運用等五個部分,並依相關比較項目研提建議事項。依據研究目的與研究發現,獲致相關研究結論如下:壹、「大學儲備軍官訓練團」政策理念源起於美國,我國為擴大初階軍官來源而

引進運用貳、我國「大學儲備軍官訓練團」於民國87年首度採用94年停招,後因兵役制度改變而再次興起參、「大學儲備軍官訓練團」政策應符合「軍隊國家化」、「功能化(專業化)」、「平等化」、「效益化」及「彈性化」等五項政策理念肆、相關政策理念乙項高度符合、三項原則上符合及乙項未符合伍、「大學儲備軍官訓練團」在招訓數量部分已達預期目標陸、「大學儲備軍官訓練團」在訓練品質部分仍有精進空間柒、民間大學(專)、高中職配合政策推行部分已初見成效捌、相關建議事項區分比較所得及訪談所得等兩部分最後根據比較所得多元學費補助、學歷差異任官、建置專責組織、強化交流互動、嚴格考核汰除及彈性服役方式等六項建議事項及訪談所得政

策持恆與穩定、增編行政組織與人力、改善軍事課程、提升學員素質及畢業分發派職等五項建議事項;相關建議事項可供我國執行ROTC政策的有關單位參考運用。

非典型工作對我國青年就業影響之探討

為了解決聯合分發放榜日期的問題,作者吳冠賢 這樣論述:

傳統勞動市場全時工作、不定期的長期僱用模式,隨著全球化、科技技術的進步及自由貿易主義下,漸漸轉向勞動彈性化,進而改變就業市場的產業結構,其中非典型僱用關係及低度就業的情形,日益增加,而失業與不穩定就業不再僅限於中高齡者或身心障礙者等弱勢人口族群,對於初入職場的青年們,亦受到勞動市場彈性化所伴隨著工作風險、不穩定就業、低薪等影響;惟非典型就業只是勞動市場中一種勞動關係的運用之一,但其勞動權益保障是否已經明顯不足。本研究關心的是現今非典型勞動的態樣多元化,對於青年在其中的就業經驗歷程及回饋,透過與青年們的深度訪談,進而暸解青年為何要從事非典型勞動工作之動機,並且探討在非典型勞動的經驗中所遭遇到的

困難及所面對的困境,而研究發現受訪的青年多半係出於非自願性從事不同的非典型勞動且非暫時性的;其次,出於非自願性的非典型勞動工作性質為不穩定、低薪、低自主性及缺乏保障等,而青年們選擇非典型勞動亦與自身所擁有的學經歷技術、家庭資源、價值觀有著極大的關聯,然而,非典型勞動工作與我國青年之間,存在許多互相影響的綜合因素,包含青年者本身學經歷、工作態度、工作價值觀、家庭資源支持等,企業主產業結構、有無轉型能力,政府教育體制、產業轉型政策等,都會影響著青年是否選擇非典型勞動工作。最後,一個國家社會與產業經濟是否可以持續創新與進步的來源,青年勞動者扮演一個很重要的角色,而本研究對於青年受訪者在非典型勞動的經

驗中可以發現有許多就業促進的問題,但這也顯示出不僅是青年本身就業力的原因,亦包含政府教育政策、青年就業促進政策、產業轉型政策上未貼合實際上發展所需及力道不足,這將來都會影響整個國家發展所需的人才供給規劃及產業轉型。