線上伴唱的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

娛樂法：影視音樂IP與合約爭議

為了解決線上伴唱的問題，作者林佳瑩,張志朋 這樣論述：

娛樂產業深入我們的日常生活當中， 但您知道娛樂產業所面臨的法律問題嗎？   　　◎韓劇「魷魚遊戲」有抄襲日本「要聽神明的話」電影嗎？你知道Netflix有就「魷魚遊戲」、「Squid Game」提出商標申請嗎？   　　◎「刻在你心底的名字」、「目擊者」、「無聲」的電影劇本為什麼都引發著作權的爭議？   　　◎「刻在我心底的名字」電影主題曲有抄襲英文老歌「Reality」嗎？   　　◎你知道電影名稱「我的少女時代」，以及樂團名稱「S.H.E」、「五月天」、「F.I.R.」、「蘇打綠Sodagreen」、「茄子蛋」、「草東沒有派對」都是註冊商標嗎？   　　◎「五分鐘看完一部電影」的二創影

片，究竟是構成抄襲？還是合理使用？   　　◎製作同類型的益智問答或是真人實境秀節目，會構成侵權嗎？   　　◎知名漫畫Young Guns在改編成電影或電視劇的過程當中，發生了什麼爭議？   　　◎你知道「灌籃高手」的角色和「布袋戲」的戲偶角色「史艷文」和「二齒」都受到著作權法保護嗎？   　　◎「安博盒子」機上盒、「追劇APP」、「電話亭KTV」究竟是合法還是非法？   　　◎改編神曲「帥到分手」，是抄襲？還是合理使用？   　　◎成人影片有沒有「馬賽克」，權利大不同？成人影片商用著作權和註冊商標保護自己的影片，你也應該學起來！   　　本書綜覽電影、音樂、遊戲、電視等娛樂產業，蒐集了超過

60個台灣的經典判決，從著作權法、商標法等IP及合約多個角度切入，透過深入淺出的案例介紹，帶您一探娛樂產業的法律面貌。   　　在娛樂產業高度蓬勃發展與變動的現今，「IP開發」已經成了熱門詞彙。您可以透過本書了解如何事前做好「IP布局」，避免不必要的法律糾紛。無論您是娛樂產業從業人員，或是想一探娛樂產業神秘面紗的消費大眾，本書都能讓您收穫滿滿。   　　★誰適合這本書？ 　　◎唱片公司、經紀公司、音樂製作公司、音樂版權公司、影視動畫製作公司、投資者、發行商、廣告贊助商、影音串流平台、遊戲開發代理商等娛樂產業的經營者與投資者   　　◎詞曲作家、歌手、藝人、影視編劇、導演、製片、演員、漫畫家、動

畫師、遊戲設計師等各類娛樂產業從業人員   　　◎想一探娛樂法神秘面貌的消費大眾   本書特色   　　◎台灣第一本統整娛樂法的書籍 　　◎完整蒐集台灣影視、音樂、遊戲等娛樂產業的經典案例 　　◎深入淺出的案例分析與介紹 　　◎輕鬆了解IP開發與布局

線上伴唱進入發燒排行的影片

電影著作著作權原始歸屬之比較研究-臺灣與美國

為了解決線上伴唱的問題，作者古思儀 這樣論述：

著作權法的目的在於透過權利之創設，提供誘因，鼓勵創作，以促進社會文化進步。因此，如何在法制設計上，將權利歸屬於適當的權利主體，便成為著作權制度成敗良莠的關鍵之一。電影創作過程係由多人共同參與，著作產出又結合不同著作類別，所完成著作不能被分離利用。面對各自創作貢獻合併為單一著作命題，電影著作之特殊性顯有別於一般著作樣態。探討電影著作之著作權原始歸屬問題，涉及「電影著作」與「著作人」層面。就電影著作的保護命題，美國法與臺灣法採一致見解，應符合原始性與最低創作性之測試基準。在「電影著作人身份認定」與「權利內涵規範 」面向，二國有不同心證理由。美國法以「簡化」原則為手段，採「職務著作」認定。對於「共

同著作人」規範較嚴格，需具共同創作「意圖」；至於共同著作之權利分配，法規設計較為鬆綁，以利於著作在市場流通。我國法採「雇傭關係」或「出資關係」作為判斷，以「契約」為要件。實務多採共同著作觀點，為保障所有參與者之智慧結晶。我國著作權法未明定契約須以書面形式為之，易生紛爭增加司法成本，間接阻礙著作利用與傳播。本文建議可借鏡美國職務著作之法制設計，細緻化限縮規範條件，排除個人高度創意之著作類別，僅適用集體創作，於法院認定雇傭關係與出資關係時，解決不同審級法院產生歧異見解之現象。

日本製造，幻想浪潮：動漫、電玩、Hello Kitty、2Channel，超越世代的精緻創新與魔幻魅力

為了解決線上伴唱的問題，作者MattAlt 這樣論述：

當工業效率碰上華麗幻想 日本創意文化如何使夢想成真，重新定義你我的世界 　　★ 超乎想像的絕妙觀點，日本流行文化的全面解析與深度詮釋 ★ 　　★ 那些隱藏在熟悉的日本之下，不那麼熟悉的迷人英雄故事 ★ 　　＃隨身聽 ＃原子小金剛 ＃Hello Kitty ＃大頭貼 ＃紅白機 ＃神隱少女 　　＃電子雞 ＃超級瑪利歐 ＃Game Boy ＃阿基拉 ＃卡拉OK ＃B. B. Call 　　※※※※　日本幻想異世界說明書　※※※※ 　　◤ 給玩家的話 ◢ 　　歡迎！！！你即將進入一個由瘋狂幻想與精緻創新所構築而成的異世界，過程中，你可能會感到驚訝、恍然大悟、迫不急待，開心或是感傷，有時候

可能還有伴隨著童年記憶而來的懷舊感。不過不需要擔心，在這個世界中，這一切都是稀鬆平常的事。 　　開始前，你必須先做好以下準備。 　　──────────────── 　　█ 系統需求 █ 　　◎【身體狀態】：基本配備即可，保持放鬆，開始前活動一下身體關節。 　　◎【心理狀態】：保持開放的心態，準備感受有史以來最精彩、奇幻的一場冒險。 　　──────────────── 　　★ 故事背景 ★ 　　二次大戰後，日本以高品質消費性電子產品與汽車，從戰敗國崛起為產業經濟的新強權；1990年後日本陷入「失落的十年」，並迎來動漫、電玩崛起，村上春樹、無印良品風靡世界的奇妙轉變。日本的精緻創

意，改變了我們如何與彼此互動、如何在獨處時打發時間，以及如何形塑自我認同。要了解這些巨大影響的起源，我們需要知道推動這些事物的創造者的奮鬥與成功。日本人的夢想構成了全球流行文化的新藍圖，並創造了我們所認知的現代世界。 　　──────────────── 　　▌角色介紹 ▌ 　　──【手塚治虫】── 　　漫畫創作者。出生於大阪，1947年《新寶島》出版，將電影分鏡手法引入漫畫，開創日本漫畫的全新時代，漫畫不再是低俗的消遣，搖身一變成為精緻的藝術創作。此後手塚治虫陸續創作出《原子小金剛》、《寶馬王子》、《怪醫黑傑克》等膾炙人口的作品，並獲得「漫畫之神」的稱號。 　　──【清水侑子】──

　　第一代Hello Kitty繪者。因為喜愛貓咪，覺得「如果有一隻貓咪能像人一樣說話、吃冰淇淋或逛街，那不是很好玩嗎」，因而創作出Hello Kitty的原型，於1975年第一次推出相關商品。Hello Kitty隨後搭上1980年代興起的「辣妹」風潮，辣妹用可愛為自己發聲，三麗鷗產品因而成為獨立與力量的象徵，風靡日本各地。 　　──【盛田昭夫】── 　　Sony共同創辦人。二戰結束後，盛田昭夫放棄繼承釀酒家業，毅然決定加入井深大所創立的東京通信工業公司，也就是後來的Sony。盛田昭夫與井深大兩人創造了許多令人驚豔的產品，包括錄音機、收音機、隨身聽等，建立起全球性的電子帝國版圖，也改變了整

個世代的生活方式。 　　──【宮本茂】── 　　任天堂遊戲設計師。成長於京都郊區，童年的一場郊外神祕洞穴探險，深深影響了他日後的創作風格。宮本茂認為電玩遊戲的重點不在華麗的畫面，而是在新奇又有趣的體驗，主導開發《大金剛》、《瑪利歐》、《薩爾達傳說》、《銀河戰士》等任天堂經典系列遊戲，奠定任天堂的遊戲霸主地位。 　　──────────────── 　　◆ 幻想傳遞道具 ◆ 　　每個人都是明星──【卡拉OK裝置】 　　◎屬性：魅力+10 　　◎使用方法：第一代卡拉OK裝置需要先投入100日圓，拿起麥克風盡情發揮即可，效果持續一整首歌。 　　為自己的世界配樂──【隨身聽】 　　◎屬性：自

我恢復力增加50% 　　◎使用方法：放入錄音帶、戴上耳機、按下播放鍵，無論走到哪裡，都能親手打造自己的背景音樂。 　　讓幻想跟著你走──【任天堂Game Boy】 　　◎屬性：MP回復加速 　　◎使用方法：走到哪玩到哪，還可以連線對戰。對了，這裡的連線指的是真的用「電線」連接兩台Game Boy。 　　召集各路英雄的所在──【2Channel討論區】 　　◎屬性：號召力+20，組隊作戰攻擊力+5 　　◎使用方法：日本最大的線上匿名布告欄系統，介面簡單，但造成的影響可不簡單，使用者遍佈全日本。 　　──────────────── 　　● 最後提醒 ● 　　請記住！這不單單只是這些創造

者個人勝利的故事，在創造者所賦予的力量下，包括你我在內的無數玩家與使用者，都意外地親身參與了整個過程，也成為這個幻想世界的眾多推動者之一。 　　是的，這精采華麗的世界是由我們一起建造的。 　　──────────────── 　　▌至此，你已經完成所有準備 　　▌去吧！盡情探索這幻想世界，找到屬於自己的傳奇！！！ 各界推薦 　　專文領讀 　　吉田皓一│吉日媒體集團社長 　　李世暉│台灣日本研究院理事長 　　張哲生│懷舊大師 　　感動推薦 　　Tiffany│講日文的台灣女生 　　吳東龍│日本設計觀察家 　　李政亮│政治大學傳播學院兼任助理教授 　　金老師│「故事StoryStudi

o」專欄作者 　　陳威帆│Fourdesire 創辦人 　　不論是哪個時代，日本人日日憑空幻想，在日常生活中的瑣碎瞬間讓妄想膨脹。那些妄想與政府主導的國家戰略、企業營利目的都不相干。一般民眾的幻想，成就出「日本原創力」。本書是最適合探索日本原創力奧秘的著作，是能映照出日本真正姿態的淨玻璃鏡。──【吉田皓一│吉日媒體集團社長】── 　　如果將日本製造的幻想傳遞裝置視為進入異世界的邀請函，本書可說是進入異世界的說明書。當你拿著喜愛的邀請函與說明書，體驗著日本製造的幻想之際，你將會發現，這些日本製造正在改變你的生活，以及我們的世界。──【李世暉│台灣日本研究院理事長】── 　　從原子小金剛到機

動戰士鋼彈，從小蜜蜂到超級瑪利歐兄弟，從隨身聽到卡拉OK，從電子雞到電車男，在在顯示了日本如何深刻地形塑我的青春。在那段日子裡，「日本製造」代表著品質的保證，不管是玩具還是電器，只要看到上面印著「Made in Japan」，就像是給了一張能夠前往世界之巔的通行證，擁有它，自己彷彿瞬間亮了起來！──【張哲生│懷舊大師】──  

論網路教學之著作權議題與規範趨勢

為了解決線上伴唱的問題，作者林佳錡 這樣論述：

教學的現場隨著時代與科技的演變，已經不再限於臺上的教師與臺下的學生，因為網際網路的發展，使得教學有諸多新面貌，不論是開放式課程、網路教學資源平臺、直播授課、磨課師等，都為教學帶來無限可能。首先，需要討論的是教學行為中的著作權歸屬，例如教師的原創教材，或是學生所繳交的作業等，此涉及學校或教育機構、教師與學生間的關係，尤其是教師的教學行為是否屬於職務上所完成。另外，在涉及學術領域時，尚要加以考慮學術倫理。同時，自傳統教學以來各類利用他人著作的行為，也不會止步於網路教學之前，還因網路而有更多的討論。從諸如大量影印的重製行為，到上傳資料至網路的公開傳輸行為，本文整理數則討論教學行為的案例，以供參考，

因非營利教學行為的公益性強弱，將影響對於著作合理使用的範圍。各國皆有注意到前述與教學有關的著作權議題，也不乏與網路教學有關的案例，故紛紛修法因應之，我國亦有相關的修正草案，本文略就美國、歐盟、中國的立法介紹之，以比照我國的修正草案內容。著作權法需要有適應環境變化的能力，才能隨時調整著作權人的權益，以及社會的公眾利益，至於學校或教育機構，當然要提醒尊重智慧財產權的重要性，方能捍衛非營利教學行為的公益形象。