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員工不會告訴你的22個祕密：那些優秀領導者都知道的事

為了解決級意思的問題，作者朴泰賢 這樣論述：

　　員工士氣低落時，聚餐就是最好的挽救方法？　　首次揭開領導者不知道的真相！　　領導者的錯覺VS.員工的真心話大公開，　　老闆要看，主管要看，員工更要看！ 　　如果你以為……　　1.頻頻點頭的員工正確了解了我的話。　　2.不斷催促和管束才能讓員工認真做事。　　3.承認錯誤就會失去權威。敷衍了事應付一下就好。　　4.員工士氣低落時，聚餐就是最好的挽救方法。　　5.我們的組織缺乏人才。　　6.「不要經常離開辦公室！」空蕩蕩的辦公室讓人不安。　　7.下級員工尊敬和崇拜我的經歷。　　這些都只是你的錯覺罷了！ 　　組織中發生的大部分錯覺源自領導者與員工之間缺乏溝通。儘管雙方的立場與想法不同，但卻不想

努力去調節、解決。這時第一個想到的不是為對方做些什麼，而是對對方的遺憾或埋怨，認為對方對自己不夠了解，結果導致相互冷眼旁觀的狀況增多。在極端情況下，會發展為互相對對方產生失望的境地。為了提升團隊執行力，改善領導無力的困擾，本書首次公開員工的真心話： 　　★ 員工的真心話：不管領導者說什麼，只要熬過這一段就是勝利。　　★ 員工的真心話：領導者嚴厲的管束和責備只會讓員工說謊。　　★ 員工的真心話：對於領導者的錯誤瞭若指掌。得過且過的心態實在可笑。　　★ 員工的真心話：聚餐是需要「偽裝高興」的煩事。　　★ 員工的真心話：為什麼領導者始終如一地喜歡「好好先生」（Yes Man）？　　★ 員工的真心話：

離開辦公室的瞬間，創意四濺。　　★ 員工的真心話：自誇自吹的領導者令人寒心。　　……　　想要獲得下級員工的尊重、支持與愛戴，　　請你現在立刻跳出「錯覺的陷阱」！ 本書特色 　　● 韓國商業企管類暢銷書，KYOBO網站讀者5顆星好評推薦！　　● 第一次公開員工內心的真正想法，讓你看清自己領導的盲點！　　● 領導不再有無力感，獨家傳授你有建設性的溝通方式，讓屬下充滿熱情的跟隨你！　　● 優秀領導者讓團隊士氣旺盛、績效不斷攀升的魔法，一招不留，統統告訴你！　　● 知名領導專家實際訪察各公司和員工，找出與經營相關的22種錯覺，提供領導者和員工正面的思考，提升執行力。 作者簡介 朴泰賢 　　組織開發和領

導才能領域公認的著名專家，他以具有超群的創意和敏銳的判斷力而聞名。 　　目前，作者就職於SK Telecom未來經營研究院，他以親身走訪現場所發掘的哲學理論，以各種企業和大大小小的組織中發生的現象和事例為對象進行研究。在公司親自策劃並成功推動各種變革專案和開發員工能力的專案。 　　此外，作者在很多外部機構和國內屈指可數的優秀企業中舉行的演講盛況空前，以著名講師名揚四方。著作有《溫馨的變化能量，溝通》等。 譯者簡介 李虎哲 　　延邊大學韓文系畢業，多年來一直從事翻譯和編輯工作，翻譯經驗相當豐富，譯作有韓文書籍、政經論文、商業合約、各種事業提案書、新聞、劇本等等。認為翻譯是再創作，也是一門藝術。

級意思進入發燒排行的影片

學齡前兒童性教育數位繪本之設計

為了解決級意思的問題，作者陳宇 這樣論述：

近年來，相關的媒體報導未成年人遭受性侵引發全社會的關注，學齡前兒童性教育也逐漸受到了重視，該如何幫助父母對孩子進行性教育是一個難題。因此，本研究透過性教育結合數位繪本做設計，希望能幫助父母與孩子在性教育上的溝通及性知識的傳授，也希望增加兒童性教育繪本的社會接受度，能為性教育的不同方式提供相應的參考。繪本是父母和孩子的溝通媒介，而數位繪本是延續傳統繪本，融入新的數位元素，為讀者提供豐富的體驗。本研究根據學齡前兒童性教育知識點為依據創作故事內容，為學齡前兒童設計了一套「被遮住的小秘密」性教育數位繪本作為研究的原型工具，繪本中主要由故事內容及問答兩大部分組成，讓家長與孩子一起使用，在趣味中學習知識

。本研究邀請了六組家庭進行測試，透過參與觀察法及半結構性訪談法進行對繪本的評估。研究結果顯示學齡前兒童數位學習能力強，對互動有興趣，但根據使用數位產品頻率的不同，對數位繪本的興趣程度及知識的學習程度也不同。而通過對家長的訪談，家長認為數位繪本可以幫助他們對孩子進行性教育，動畫及互動功能有幫助孩子對於知識的理解，也希望通過增加互動設計維持孩子的興趣。本研究有兩項發現，第一，學齡前兒童互動性要求差異，因數位產品使用頻率的不同，對於互動要求也不同；第二，比起聲音輔助，學齡前兒童更注重繪本中的互動功能。本研究設計了一項為學齡前兒童設計的繪本，而且根據測試的結果，對於未來的學齡前數位繪本設計提出建議。