簡體字轉繁體字軟體的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

簡體字轉繁體字軟體的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦康照祥寫的 一天搞懂簡體字 和DianeP.Wormsley的 點字:功能性學習策略都 可以從中找到所需的評價。

另外網站如何將EndNote 的簡體中文文獻轉為繁體中文?也說明:您可以選擇在論文寫完並移除參數後,用Word 簡轉繁的功能一次修正。 ... 接下來,請先開啟Word (或其他文書處理軟體),選擇「檔案」→「開啟舊檔」:.

這兩本書分別來自宇河文化出版有限公司 和五南所出版 。

中國文化大學 華語文教學碩士學位學程 周敏潔所指導 秦裕芬的 華語同音字認知研究 (2017),提出簡體字轉繁體字軟體關鍵因素是什麼,來自於華語一語者、華語二語學習者、同音字、同音異形字、認知。

最後網站繁簡轉換 - 線上工具則補充:繁簡轉換說明:簡體中文轉繁體中文轉簡體中文進行互相翻譯。 轉換編碼說明:文字&Code轉換為內碼;同時可以使用"編碼翻譯"自由轉換!! Ctrl+A or Ctrl+V 總共有:0 字.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了簡體字轉繁體字軟體,大家也想知道這些:

一天搞懂簡體字

為了解決簡體字轉繁體字軟體的問題,作者康照祥 這樣論述:

還在土法煉鋼,死背簡體中文的一字一詞? 這一次,給自己一個機會,徹底學好簡體文書!      ★學簡體中文,看這本就夠了!   ★繁簡轉換不求人!   ★生活中95%會用到的簡體文書,只要24小時就能搞定……   學習簡體字並非一朝一夕便能習得的功課,要能確實看懂,進而可以書寫,其實比想像中的困難。   讀通簡體字,不該是特意去一字一詞背誦,只需記住簡化的幾大重點,便可融會貫通,舉一反三。   台灣與大陸的繁簡之爭,至此沒有消亡過;不置可否地,許多人認為簡體字簡化構成,破壞原有的字義,然而學習語文最該重視的是實用與否,在大陸即將成為全球最大經濟體前,學習簡體字也將成為一種必要。  

 簡體字影響了傳統漢字的原意是事實,但這是好是壞,就看人如何解讀。海峽兩岸各有其文化與歷史背景,要求哪方改變自小到大使用的文化載體,恐怕雙方都不願意。無庸置疑地,學習簡體字,肯定對於個人格局的提升有所助益,現在不妨拋下成見或疑惑,趕緊來一塊兒搞懂簡體字吧。      ◎本書歸納出6種簡體字造字原則,先說文,後解字,讓你輕鬆掌握簡體字!   ◎每一個簡體字,均附上對應的繁體字+國語注音符號+大陸漢語拼音+字義解釋,系統化的繁簡分析對照,讓你好記又好懂。   ◎兩岸流行詞語,劃分4個單元完整介紹,易查易學,絕對難不倒你!      ★跟著我們輕鬆學會482個基本字、14個簡化偏旁、120個必懂的兩

岸流行詞語!  

簡體字轉繁體字軟體進入發燒排行的影片

上字幕是一件苦差事,但是有字幕的影片質感提升好多,
有沒有什麼方法可以讓機器人來幫我聽打,
節省我的時間?
可以試試『網易見外工作台』,
它是一個可以聽打中文及英文的免費網站(每天二小時免費),
還可以彼此互相翻譯!
自動把時間軸排好了,可以節省你很多時間~
但是中文是簡體字,
記得要再用另一個網站轉成繁體喔,
之後再跟影片一起丟到可以編輯SRT檔的影像編輯軟體,
更進一步調整時間軸,
字幕就完成囉~
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網易見外工作台 https://jianwai.netease.com/index/0
純文字簡體轉繁體 https://txtconv.arpuli.com/
Arctime 字幕軟體 https://arctime.org/
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⭐️如果發生網易出現『非法請求』無法註冊的問題
請參考這個影片的教學 https://youtu.be/tmGrWYtuhG4
跳到另一個網站驗證就可以囉 https://zc.reg.163.com/m/regInitialized
這方法很聰明啊~
感謝『分享家-羽』


荷蘭文、法文、德文、義大利文、日文、韓文、葡萄牙文、俄文和西班牙文,
請參考另一個影片
https://youtu.be/lfhUhuXLgoU
00:00 不要再自己聽打啦
01:54 註冊網易帳號
02:30 開始自動聽打字幕
04:07 簡體中文字幕完成輸出
04:18 簡體轉繁體
04:32 字幕跟影片匯入Arctime軟體
05:08 Arctime 修改字體樣式
06:02 Arctime 輸出字幕檔案

Arctime 更熟練的使用可以看這邊 https://youtu.be/00F6JVZaUkQ

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哈囉大家好
我是Peggie
今天我要跟大家分享的是要怎樣快速地生成字幕
平常我需要做很多的英文影片的翻譯
以前我必須要花很多時間
要先把英文字幕全部聽打下來
然後再把這個字幕做翻譯
然後再一個一個時間軸把它對上
後來我在想現在科技這麼發達
有沒有什麼軟體
是可以幫助我完成某一些事情
然後我再做細微的修改
然後能夠節省我的時間
所以後來我找到了一個方法
是我用三個免費的軟體或是服務就可以完成這個事情
然後可以大幅縮短我做這件事情的時間
今天就是要跟大家分享到底是哪三個軟體這麼好用
所以呢
待會我會把所有的這些網站
這些全部都是免費的
我會把這些網址放在底下的資訊欄 大家再自己去點選來做使用
第一個呢是網易見外工作台
它是一個網站
它會自動聽打你的說話的內容
中文跟英文都可以
如果是英文還可以即時翻譯
但是他翻的當然會有一點怪怪的
或者是不符合自己的使用
可以再自行與做修改
可是這個網站的他是一個大陸的網站
所以做完之後
他會是一個簡體的字幕出來
我自己是很喜歡看繁體字
我是看不太懂簡體字
所以我需要再把它轉變成繁體字
那我會再用
另外一個網站叫做純文字簡體轉繁體 很白話
這網站用這個服務呢
把剛剛生產的SRT檔轉成繁體中文的字幕
有了這個繁體中文字幕之後
我就會用Arctime Pro
這個免費的軟體
然後去把你的SRT檔放到你的影片裡面
當然
你有其他的適用的軟體也可以
如果你的軟體不能吃SRT檔的話呢
就可以用Arctime
這個免費的軟體
所以接下來就來示範一下
我平常都是怎麼做的
首先到網易見外工作臺去登入一個新的帳號
然後這邊要註冊 輸入你的e-mail
還有慣用的密碼
然後它會有一個網頁的認證
要輸入你的手機號碼
認證完手機之後就是需要認證e-mail的信箱
到你剛填的信箱去收認證信
跳到這個畫面就表示註冊完成了
回到網易見外工作台
然後點選右上角的新建項目
這邊你會看到幾個選項
那通常如果是做影片的話
我會用前面兩個 視訊翻譯或是視訊轉寫
如果你是有需要翻譯的
你就選第一個
如果就不需要翻譯你選第二個
如果你沒有影片
只有音檔的話
你可以選下面那兩個
那這邊輸入我們的專案名稱 上傳影片
那這邊去選他是是什麼語言要翻譯的
然後提交
提交之後
他會說
他需要一點作業時間
沒關係就離開網頁
你去做其他的事情
待會再回來
過一下
你就發現這邊已經翻譯好了
之後你就進到這個影片裡面
你先聽一段
然後你再去打字
因為這個影片
他有很複雜的背景音樂
就是有節奏的
所以它聽得 很不好
所以這個影片我要改的還蠻多的
通常如果是那種沒有背景音樂
他就會聽得還不錯
接下來就是一行一行地去校正
完了之後
就可以存檔了
按右上角匯出
下載字幕有三種方法
有中文字幕
有單純的英文字幕
也可以
中英雙字幕一起輸出 通常我會三個都三個檔案都拿
這樣你就會拿到完整的字幕檔案
它是一個.SRT檔案
然後檔名會長這個樣子 它會自動儲存下來
還要轉成繁體
所以要再把這個檔案呢
傳到這個簡繁轉換的網站
然後他很快就會做好 是文字檔 下載之後就會是這個樣子
接下來開啟你的 Arctime Pro 軟體
準備好你的影片 跟你的字幕
接下來很快哦
就把他拉進來
然後再把字幕拉進來
然後 按繼續
按確定
就好了
這樣字幕就已經自動匯進來
而且按照時間去排列
有時候會不小心重疊
所以點一個這個 自動調整重疊
然後你再按play
看一下 誒 這個字有點太大了
所以可以去改字的樣式
隨便選一個(預設值)
這邊可以預覽字的樣式 我把字改小一點
然後底下可以去改字的邊
邊框的顏色或是寬度或是字的陰影
都可以在這邊去做修改 然後點應用
這時候你會發現 沒有變啊
那你要在上面按右鍵
然後選設定樣式
然後再選你剛設定的樣式
然後就會套用下去
在每一個部分 去稍微瀏覽一下
看有沒有什麼地方要修改 好了之後呢
就可以把這影片輸出了
輸出之後是一個MP4的檔案
然後你也可以把字幕這個檔案再輸出一次
可以選SRT跟純文字 可以選最下面那個
兩個都可以輸出 SRT是有時間的
純文字是沒有時間的
以上就是今天的 快速上字幕教學
如果你有任何問題的話
可以在底下留言
然後我們可以一起討論
如果你有任何更快速能夠上好字幕的方法
歡迎留言跟我說
然後不要忘記訂閱我的頻道
我真的要開始做影片了
然後如果你有任何想學的東西都可以留言讓我知道哦
那就這樣了
我們下次見 拜拜

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網易見外工作台 https://jianwai.netease.com/index/0
純文字簡體轉繁體 https://txtconv.arpuli.com/
Arctime 字幕軟體 https://arctime.org/

Ps.新加坡夥伴回報,從新加坡用網易見外工作台很慢,
建議上傳純音檔,不要上傳影片,這樣就可以正常使用囉。

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🎵背景音樂
We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento
https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU

華語同音字認知研究

為了解決簡體字轉繁體字軟體的問題,作者秦裕芬 這樣論述:

本文旨在探討一語為華語母語者(簡稱華語一語者)與華語二語學習者(簡稱華語二語學習者)對華語同音字認知的差異,本研究以大台北地區的文宣廣告、公益廣告為例,以了解華語二語學習者在同音異形字認知所受到的影響。現代漢語是由聲母和韻母共同組成的單音節語言,受到聲母和韻母的數量限制,21個聲母及39個韻母僅能組成432種音節,若加上「陰陽上去」四個聲調的配合,也僅有1,376個不同的音節,因此漢語的同音同調字數量極大。本研究觀察廣告招牌文宣充分利用了漢語同音同調字的特性,利用眾人皆知的成語、熟語或諺語的同音形異字,將其中幾個字以同音同調或近音同調的漢字代替,以達到廣告的目的,但也容易造成學習者漢字的誤用

及語義的誤解。本研究以具文化意涵及非文化意涵的同音字為主要變數,經由問卷調查的方式探討華語一語者與華語二語學習者,對於華語同音字的認知差異。研究假設華語一語者與華語二語學習者對具有文化意涵及非文化意涵的同音字在字形、字音、字義的認知上有顯著差異。本研究的問卷需求採用兩種填答方式,一種是「開放式答題」(open-ended response)不限答題的方法,允許填答者在問題有關的範圍內,用自由的方式填答;另一種是「封閉式答題」(closed response)限制答題的範圍和填答的方式,此填答的方式方能同時測出華語二語學習者對於同音字的字形、字義、義音的認知,並兼顧不同語言背景華語二語學習者的需

求。問卷回收後透過SPSS軟體進行描述統計及單因字變異述分析。本研究經檢驗結果得知經檢定其變數後,其中漢字圈和非漢字圈在具文化意涵及非文化意涵同音字之字形、字音、字義的認知上,未達顯著性差異;相對地在漢字圈和華語一語者、非漢字圈和華語一語者在具文化意涵及非文化意涵同音字在字形、字音、字義的認知上,達到具有顯著性差異的水準,研究結果顯示華語一語者、華語二語學習者不論是漢字圈或是非漢字圈因有著不同的母語背景,其對華語同音字的認知有明顯的差異。顯示出華語二語者必須經由相當地時間的習得,才能夠對同音字有正確的理解與運用。期望本研究的結果可以提供日後華語同音字的教學與研究之參考。

點字:功能性學習策略

為了解決簡體字轉繁體字軟體的問題,作者DianeP.Wormsley 這樣論述:

  法國人路易士‧布萊爾於1834年,利用兩行六個點的閱讀與書寫方式,協助視覺損傷者更有效的學習與完成日常生活工作。此後,點字的教學成為視障教育教師的專業課程。本書的目的是協助點字教學者發展個別化且具功能性的課程。   本書共有兩個部分。第一部分為功能性點字閱讀與書寫課程;在此部分,本書提出12個具體的教學策略,促使點字教學者摒棄傳統教學法,發展更實用的點字學習模式。第二部分為非典型點字學習者的個案研究;本書提出7個非典型點字學習者的案例,作為點字教學者的參考實例。透過7個個案討論,讀者能更具體了解個別化學習需求的點字課程內容與實施模式。