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這兩本書分別來自三民輔考 和三民輔考所出版 。
明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 林永禎所指導 胡思璇的 以商業管理 TRIZ 提升花蓮縣某國小高年級學生閱讀理解能力 （2020），提出科大土木工程分數關鍵因素是什麼，來自於閱讀理解能力、商業管理TRIZ理論、觀點圖、根源矛盾分析(RCA+)、發明原理。
而第二篇論文淡江大學 教育科技學系碩士班 徐新逸所指導 吳麒廷的 虛擬實境輔助冷氣機維修學徒訓練軟體之研發 （2020），提出因為有 虛擬實境、冷氣機維修、使用效能的重點而找出了 科大土木工程分數的解答。
統測共同科目[國文+英文+數學(C)]套書(贈統測英文必背單字1000)(升科大四技)
為了解決科大土木工程分數 的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：
★ 新課綱適用，對應統測最新命題範圍彙編 ★ 速成複習統測共同科目：國文+英文+數學(C) ★ 各科專業老師考點破題詳解：精選試題、評量測驗 ★ 獨家附贈：〈統測國文／英文考前速讀〉&〈統測英文必背單字1000〉 【書籍適用】 這套《統測共同科目[國文+英文+數學(C)]套書》適用於四技二專統一入學測驗：機械群、動力機械群、電機與電子群電機類、電機與電子群資電類、化工群、土木與建築群、工程與管理類的考生。 【套書成分】EAN：4711100552882 ◎《數學(C)30天輕鬆破關》2021/11 ◎《國文30天輕鬆破關》20
20/11 ◎《英文30天輕鬆破關》2020/12 贈：《統測英文必背單字1000》 ※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 【統測書系五大特色】 》高效複習重點主題 統測書籍按技專院校最新公告考試範圍編撰，各科專業老師依主題篇章精編重點，每章採「重點整理+試題演練」相輔相成，引導考生在短時間內高效複習重點觀念，搭配經典試題演練與詳解說明，幫助考生考前衝刺總複習。 》精心設計模考題型 全真模擬考不僅精選重點題目、經典試題，更輔以新課綱素養命題趨勢，精心設計模擬試題，題題精選，考生可以透過實戰模擬測驗，快速掌握命題焦點。 》歷屆試題命題剖析，1
00%題題詳解 國文、英文考科收錄105年到110年統測共同科目試題，針對每年度試題，皆有分析命題趨勢概況，題題由專業老師親撰解析，精闢講解考點與破題方向，讓考生能即刻洞悉考情，全面提升正確答題率。 》附贈〈30天破關計畫表〉 專書特別配置考科30天破關計畫表，詳細規畫每日研讀範圍與內容，妥善分配頁數與時數，考生只要按部就班，每天花2~6小時的時間，必能30天速讀奪分。 》免費下載〈統測國文／英文考前速讀10分鐘〉秘笈 買書贈送國文、英文名師彙整的〈統測國文／英文考前速讀10分鐘〉秘笈，幫助考生考前最後衝刺記憶。 ※兌換贈品，請掃書封QRcode※ 【書籍編
撰重點】 一、國文30天輕鬆破關 (1) 囊括國文8大主題單元內容，考前衝刺複習書。 (2) 古文語譯、題目選項逐一解析，加深重點記憶。 (3) 寫作測驗撰寫技巧提點，全書16篇作文擬答。 (4) 5回模擬試題，考前實戰模擬演練。 (5) 收錄105～110年統測國文科試題，全詳解。 二、英文30天輕鬆破關 (1) 對應最新技專命題趨勢，考前高效複習適用。 (2) 5大英文主題重點整理，精選題目逐題解析。 (3) 英文老師中譯、文譯、重點提示說明內容。 (4) 8回模擬測驗，掌握出題意涵，精準破題。 (5) 獨家「五步驟解題法」，句子重組題分數
好掌握。 三、數學(C)30天輕鬆破關 (1) 依據教育部108課綱數學學習內容編寫。 (2) 數學重要公式及觀念統整，經典題型詳解易懂。 (3) 考前速覽攻克各類題型，快速掃視題型、審閱解題架構。 (4) 融貫情境題、整合題型，掌握核心素養命題趨勢。 (5) 仿真模擬考3回，鍛鍊解題技巧與答題速度。 【三民輔考獨家贈送〈統測英文必背單字1000〉】 購買三民輔考《統測共同科目[國文+英文+數學(C)]套書》即贈隨身帶著背的「統測英文單字本」，由資深英文老師精心彙整統測英文高頻出題的英文1000單字精編成冊，小冊子方便考生隨身背。熟背英文單字，題目選項看得懂
，答題自然得心應手！
科大土木工程分數進入發燒排行的影片
本集主題：「如此人生」新書介紹
專訪作者： 林立青
內容簡介：
台灣人笑貧又笑娼，
笑貧就可以不去面對社會不公，
笑娼就可以無視於結構壓迫。
這是人造的階級。如此人生，欲哭無淚。
《做工的人》林立青為邊緣勞動者發語，以金石作聲。
八大女孩、酒促小姐、夜間工人、失業廠員……，社會暗角的笑、淚與傷，以及被視而不見的一切，說出來哀傷，卻真實存在。
女孩穿著墊出乳溝、短裙搭超高跟鞋的酒促制服，迎向一整桌男客，人身安全只能靠老天保佑，因為醉翁當然意不在酒，更沒人在乎深夜裡，她因腳底板抽筋的啜泣。
「好手好腳就能做工！」中年失業者帶著誤解轉行，卻因專業掛零、體力太弱，在工地窘態百出，受盡奚落，但工廠一夕關門，成為「很棒的工人」是他們最後的出路……
清潔婦每年都得乖乖簽下自願離職單，才能繼續被雇用，那一年，她拒絕簽名，公司竟讓另一個同事「合法」代簽而解雇了她。基層勞動者，真的就只能認命嗎？
社會把他們擠壓至最邊緣，連轉身的餘地都沒有，然後指責他們不夠努力。
「八大女孩」認真工作卻不受尊重，大眾一方面喜愛消費女性的青春肉體，撇過頭又輕視以此為生的人。夜間鋪路工以毒癮換取溫飽的可能，然而當工作沒了，徒留傷悲難戒。工地師傅流行傳長輩圖刷存在感，只為告訴大家「我還在」，不讓生活把自己遺棄。
階級乃人造。沒有任何人應該為自己所處的境遇背負原罪。林立青真誠、平實地道出他們的故事，但這些當然不只是故事。
本書特色：
◎《做工的人》讓社會第一次聽見工地圍籬內的聲音，不卑不亢，不掙同情，觸發大眾抛開長久的偏見，學習平視地去理解。
《如此人生》則將視野移往幽微角落，「市場養大的孩子」林立青寫下邊緣勞動者受大社會的正當性所擠壓，相較之下擁有的資源極少，他們認命地承接輕視，或者他們不甘示弱地拚搏──儘管他們長久以來被視而不見。
◎林立青說：「當細節愈多時，人們愈能理解『另一個世界』的人在做什麼，也愈能夠彼此理解，進而同理對方。」所以這些故事，他要繼續說下去：
＊身為邊緣勞動者，能有的選擇真的不多，能預支就預支吧，有啥能做就做吧，人生無奈，但活著總還有些希望。
＊現實的歧視赤裸而明顯，社會在塑造女性的美德樣貌時，對於無力選擇的人也是一種壓迫。她們只能讓自己堅強。
＊社會是殘酷的，無論對於年長或年幼者，這社會給予弱勢者的機會愈來愈少。掌握資源的人所做的永遠是把資源掌握得更牢。
＊「學歷並不是唯一能讓你被看見並且認證的管道，更重要的是你的應對、能力和經驗。」這麼說著，我卻有點心虛，因為我很清楚，社會上大多數人並不理解這樣的說法。
＊任何人都是靠著自己的天賦能力，或外貌、身材，或者體力、耐力，又或是聰明才智、口才、觀察力等，在社會上謀生，只是由於大眾接觸的深淺、社會對於不同職業的保障與關注，而有不同差異。自身的長處，又為什麼不能作為謀生與改善生活的方式？
作者簡介：林立青
本名林亞靖，1985年生，畢業於東南科技大學進修部土木工程系。
是景美市場養大的孩子，如同台灣人的生產履歷般，照著考出來的分數選擇學校，照著這樣的模式一路讀完了私立科大。畢業後拿著文憑進了工地，擔任監工十餘年，既是第一線管理者，也周旋於業主、雇主、公部門等各路牛鬼蛇神之間，接受了社會不公，相信法律、制度和習慣都會造成現實社會的壓迫。
由於發現「大多數的人真的不懂工地」，於是決定「寫到別人懂」，相信深刻的描述可以引人同理，進而減少誤解和歧視。
著有《做工的人》，這是第一本由現場視角為工地師傅的尊嚴發聲之作，甫出版便登上各大暢銷排行榜，引發各界熱切討論與持續關注，榮獲2017金石堂「十大影響力好書」、2017Openbook好書獎「美好生活書」，以及2017誠品書店閱讀職人大賞「最想賣」、「年度最期待在地作家」。並售出簡體中文版，為新浪好書榜、中華讀書報好書榜等暢銷好書。
他會寫作的原因只是想找回真實，因為多次祈求仍不可得一個不需說謊的人生後，唯有文字是最好的卸妝品：將平日堆疊在自己和周遭人的謊言、謠言一句句抹去，留下一個完整如初，卻又無法訴說感受的現實人生。
以商業管理 TRIZ 提升花蓮縣某國小高年級學生閱讀理解能力
為了解決科大土木工程分數 的問題，作者胡思璇 這樣論述：
本研究是以研究者於國小任教的班級為研究情境，首先運用商業管理TRIZ理論中的觀點圖，找出學生國語閱讀理解能力較差的問題集中點，再來透過根源矛盾分析(RCA+)發現問題的矛盾之處，接著利用矛盾矩陣與四十個發明原理產生創新的教學方法，針對創新教學方法進行篩選，選出最適合研究者及教學情境的方案，進行實際操作，以驗證創新方案是否能有效提升本班學生的國語科閱讀理解能力。本研究以花蓮縣109年(108學年度)全縣國民中小學學生基本學習能力檢核（以下簡稱學力檢核）國小五年級國語科試卷為前測卷，藉由本班的前測卷的分數來評估學生的閱讀理解能力程度。接下來實施由發明原理產生的創新教學法上課，為期三個月，再以同份
試卷為後測卷，測驗後計算分數，檢視創新教學法是否能有效提升本班的國語閱讀理解能力。研究結果發現，在實施創新教學方案後，本班的後測卷成績高於當年度此份試卷的花蓮縣平均分數。前測結束後並未講解答案，無學習效應，後測成績比前測有明顯進步，且學生們也都認為此方案確實能提升對文章的理解程度，因此驗證了創新教學方案能有效提升國小高年級學生的閱讀理解能力。
2021國文完全攻略(鐵路特考佐級適用)（十八版）
為了解決科大土木工程分數 的問題，作者陳雲飛 這樣論述：
★這本《國文完全攻略》是專為報考鐵路人員特考佐級考試的考生精心設計，內容繁雜、浩瀚無邊的國文科總是讓你準備起來毫無方向嗎？趕快翻開這本國文寶典，它就是讓你戰無不勝的最佳利器！ ★收錄106～109年初等考試及鐵路人員特考佐級考試國文科試題共10份，所有題目皆由三民輔考國文科專業名師陳雲飛提供詳盡解析，有了名師指導方向，誰還需要浪費時間上網查資料呢？ 【適用對象】 這本《國文完全攻略》適用於報考鐵路人員特考佐級考試各類科（事務管理、材料管理、運輸營業、場站調車、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程）的考生。 【考試資訊及
報考利多】 ◎鐵路人員特考： 鐵路特考每年約3月報名、6月考試，通過佐級考試起薪約為3.4萬元。考試門檻低，年滿18歲即可報考，佐級不限學歷，每年固定招考，考生上榜機會大。 108年底台鐵工會和台鐵局簽訂團體協商，規定台鐵人員工時、加班費、排班制度優於勞基法。109年初行政院通過生活津貼方案，台鐵員工結婚、生子可領2個月薪水，福利優渥，工作穩定，是您參加公職考試的好選擇！ ※應試正確資訊請以考試簡章為準※ 本書特色 國文科在各大公職考試都被列為共同科目，但其幾乎沒有範圍的特性也讓許多考生在準備時頭痛不已，甚至只能放棄！
考生的心聲，三民輔考的老師都知道，國文科絕對不能忽視或輕言放棄，因為只要跟著本書的腳步，它很可能就是你在各大公職考試中克敵制勝的關鍵！本書由三民輔考國文科專業名師針對鐵路人員特考佐級考試國文科命題趨勢精心彙編，全書共分以下主題： 第一部分 字音字形辨正 精選常考易混淆字音250字+易混淆字形500字+字音字形綜合測驗100題，幫考生治療音形不分的症狀。 第二部分 重要修辭及應用文知識 根據大量考古題出現之成語，依主題分類，並附成語解釋，易懂易讀。還專頁收錄命題委員很愛考的年紀之成語。各類題辭分門別類，一起記憶，事半功倍。背完再習練後附的成語綜合測驗1
00題，淬鍊硬實力。另收錄令大多數考生頭痛不已的書信結構用語，這些信件用詞偶爾會被拿來命題，但因範圍有限，本書已將之濃縮並以圖表統整為三頁內容，只要花點時間背誦，考出來立馬拿分。 第三部分 國學常識 幫考生歸納整理從先秦到清代的各家學說流派及著名作家，並以簡單易記表格呈現，讓國學常識不再艱澀難背。 第四部分 閱讀測驗 按時間順序收錄多篇先秦到清代的著名文章，每一篇皆有白話語譯，大幅提升考生閱讀理解能力。 第五部分 公文格式 撰寫公文是公務員的必備技能，此部分詳細介紹公文基本格式，提示撰寫要點，並將重要公文用語以表格呈現，簡單易懂
。 歷屆試題詳解 書末收錄106～109年初等考試及鐵路人員特考佐級考試國文科試題共10份，所有題目均提供詳盡解析，幫助考生快速熟悉命題方向、輕鬆破解考題！ 【鐵路人員特考佐級考試國文科試題分析】 近年來鐵路人員特考佐級考試的國文考科當中，測驗題型主要分為單選題及複選題兩個大題。整體而言難度中等，出題方向較為著重基本知識與閱讀理解，少有特別刁鑽偏門的題型，因此只要事前準備充分，應能穩紮穩打拿下分數。 單選題除了公文格式用語外，各主題中以閱讀測驗所占比重較高，題幹常會有一至數行引文，應考時務必耐心閱讀題幹，仔細看清題目問的是什麼。
複選題是難度較高的題型，因為不確定每一題的正確答案有幾個，因此一定要仔細把每一個選項看完，並找出其中不正確的部份再予以刪去，留下的便是正確答案。 一般而言，考題內容約可分為國字辦正、國學常識、閱讀測驗、詞語理解、修辭辨析、公文用語等類型，其中「詞語理解、修辭辨析、公文用語」屬於範圍明確且純屬記憶的主題，考生務必好好準備，一旦有考出來務必要得分。至於範圍較大的「國字辨正」及成語等，關鍵在把本書收錄和考古題出現過的內容讀熟，把握基本盤。「國學常識」只需對重點部分概略記憶，如各文類體裁、諸子百家學說等重點，稍微有基本印象便可。 「閱讀測驗」為最大重點。文言
文的部分，可閱讀《古文觀止》來熟悉文言文的語感，除增加文本量外，也加強基礎閱讀能力，碰到沒看過的文章，才不會在解讀題目上浪費太多時間。白話文的部分因為範圍廣泛，大多須仰賴基本閱讀能力，建議從平時多讀各種課外讀物開始習慣閱讀，且一定要細看題目考的重點。 【考生上榜心得】：鐵路人員特考佐級電子工程上榜生：廖宥荏 ．國文：74分 ．公民與英文：66分 ．基本電學大意：75分 ．電子學大意：67分 我本身是台中科大資訊科畢業的，畢業後從事服務業的工作約一年的時間，雖然熱愛這份工作，但還是希望可以存錢替未來著想，因此下定決心半工半讀備考。在多方
考量後，因為高中時讀過電子學與基本電學，所以選擇報考台鐵佐級的電子工程。我剛開始讀的時候，是自己買書想要找回以前高中的記憶，但經由考取學長推薦後而選擇到三民輔考補習。 三民師資陣容很強大 導師盡力解決問題 三民輔考的師資陣容是我比較各家補習班以及最多人推薦的，師資陣容最強大外，老師上課不會讓考生有想睡覺的感覺，上課過程中也會為考生打氣加油，讓我更有決心考上台鐵特考。另外，在三民上課的優點是補課很方便，遇到困難三民導師都會盡力處理，非常用心的幫考生處理任何問題以及給予關心。 半工半讀備考很吃力 感謝三民老師一對一解惑 本身因為要顧及工作，所以是半工半
讀的準備考試，剛開始我會覺得有點吃力，但只要把老師上課的內容都看過一次，我發現其實很容易懂，剩下的就是多做題目，從題目裡找出問題。而三民的老師也都很樂意一對一幫我解答，這點很重要，因為可以完全解決我每個階段遇到的困難。 分享各科準備方法 【國文】國文沒有特別的方法，我平常就是多看成語還有文言文，我會選擇早上起床及睡覺前看一篇文言文，即使看不懂也沒關係，至少當作看故事，讓頭腦對此篇有印象。 【英文】英文不外乎就是多背單字，佐級基本上都是考單字居多，將基本功準備齊全才能應試，所以就是多背就有分。 【公民】公民這個科目範圍太廣了，我建議要聽完補習班老師的講解後，
會比較有方法去準備，其餘就是多練習題目加深印象。 【基本電學與電子學】我認為這個科目的不二法門，就是多加練習才能加強計算能力，這兩科其實沒有很難，但我建議必須訓練自己1個小時內完成40題的速度，所以就是要多計算才能控制好考試的時間。 推薦的老師 【陳日昇老師與陳忠老師】我很推薦這兩位老師，因為高中時是這兩位老師啟發我對電子學與基本電學的興趣，他們講課的方式可以讓我很快速的抓到考試重點，有了這兩位老師的幫忙，不只讓我考上國立大學，現在更幫助我考上了公務員。 考試路上，三民與你同行。 作者簡介 陳雲飛 三民補習班權威名師
第一部分 字音字形辨正 主題一 字音辨正 主題二 字形辨正 字音字形綜合測驗 第二部分 重要修辭及應用文知識 主題一 修辭技巧 主題二 成語與題辭 成語綜合測驗 主題三 書信結構及用語 第三部分 國學常識 主題一 國學常識 主題二 著名作家介紹 第四部分 閱讀測驗 主題一 先秦選文 主題二 兩漢選文 主題三 魏晉南北朝選文 主題四 唐代選文 主題五 宋代選文 主題六 元明清選文 第五部分 公文格式 主題一 公文概述 主題二 公文製作要點 歷屆試題詳解 106年初
等考試試題（一般行政） 106年初等考試試題（其他類科） 106年鐵路人員特考試題（佐級一） 106年鐵路人員特考試題（佐級二） 107年初等考試試題（各類科） 107年鐵路人員特考試題（佐級） 108年初等考試試題（各類科） 108年鐵路人員特考試題（佐級） 109年初等考試試題（各類科） 109年鐵路人員特考試題（佐級）
虛擬實境輔助冷氣機維修學徒訓練軟體之研發
為了解決科大土木工程分數 的問題，作者吳麒廷 這樣論述：
本研究採用設計本位研究法進行研發「虛擬實境輔助冷氣機維修學徒訓練」軟體。基於過去文獻提供虛擬實境在技能領域的效益，相較於傳統講授教學，能較易增強學生學習動機以及理解。因此，以虛擬實境用於技能修護訓練成為一種教育科技應用之新潛力，因為在虛擬實境中練習，還能避免不熟悉而引發之災害。而冷氣機維修學徒訓練則是讓學徒可以獨自進行基本的冷氣機維修。本研究以某電器行之冷氣機維修流程，並結合鷹架理論並以虛擬實境發展出「虛擬實境冷氣機維修」軟體內容。本研究計有兩個研究目的:1.發展虛擬實境輔助冷氣機維修之訓練軟體；2.針對上述軟體進行教材檢核並檢視軟體的使用效能。本研究之研究對象為電器行之工作資歷超過五年以上
且持有相關證照之資深師傅三名作為內容專家進行教材檢核表問 ，以及工作資歷未滿兩年之三位學徒為該軟體之測試對象進行使用效能問卷。以穿戴式虛擬實境頭盔模擬實際冷氣機故障並透過引導如何維修，使學徒在沒有冷氣機相關故障之實際案例的情況下，依舊可以練習不同故障情況的維修方法。採用Bangor（2009）的使用效能量表，研究結果顯示，使用效能達67%，達到D級，代表普通的等級，表示軟體在使用效能上是可接受範圍。本研究之軟體的教材檢核問卷結果顯示，資深冷氣機師傅覺得訓練軟體的深度、廣度、內容表現是符合學徒的程度且學習任務合理正確的。也適合VR的特性並且與真實工作環境相去不遠，能讓學徒維持學習興趣。而學徒使用
效能問卷結果顯示，1.學習性平均分數最低，但透過現場觀察法可得知問題來至於VR設備的使用說明不足2.記憶性平均分數最高，顯示在軟體上學徒的體驗是較為良 的。本研究提供使用虛擬實境輔助學徒訓練軟體開發參考。