睡前吃泡麵的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

理科不用怕，基礎觀念全圖解套書： 先學先贏掌握關鍵，輕鬆看圖一目了然(套書)

為了解決睡前吃泡麵的問題，作者孫永云等 這樣論述：

　　先理解比死背更有用，進入正式課程更容易吸收！　　在打開教科書之前先閱讀本系列書籍，事半功倍！　　台大、建中、北一女等國內名校的專業名師親自審訂 　　嚴選中、小學老師最愛問的科學問題！　　先學先贏，讓孩子輕鬆看圖就能理解原理！　　及早建立孩子的理科基礎，課程不再是負擔！ 【套書組合共以下四本】　　（1）不用怕物理：讓你不想下課的基礎物理課　　（2）不用怕化學：讓你不想下課的基礎化學課　　（3）不用怕生物：讓你不想下課的基礎生物課　　（4）不用怕地球科學：讓你不想下課的地球科學課 　　自然科學最基礎四大學科：物理、化學、生物、地球科學，缺一不可！　　在學校教育中，這些充滿趣味且貼近生活的生

物知識，卻淪為背誦科目，同學們是否對這些要求死記硬背的科目感到吃力又厭煩呢？　　本套書作者擁有17年豐富的國、高中教學經驗，善用大家所熟知的新聞事件、生活經驗及歷史故事，點出當中的自然現象，進而利用詼諧的漫畫人物對話，發展出講求原理精髓的4本圖書，再詳細解說原理形成的原因。秉持著這樣的核心概念，精選出極為重要的主題，使學生具備全面性的理解，同時透過每個單元的實際演算及申論訓練，有自信讓學生們讀過一次就融會貫通，只要一冊在手，孩子們再也無需靠「死背」這種既痛苦又缺乏效率的方法學習自然科學，考試時當然也不用再隨便「套用公式矇答案」，必然怎麼考都不用怕！ 【套書特色】 　　經由國內名校名師專業把關！

　　不只內容貼近生活，更厲害的是，本套書經由台大、建中、北一女名師審訂，正確無誤地解釋了中、小學生非知不可的科學知識。 　　把原理和生活結合在一起，更容易理解！　　以生活中的科學現象為楔子，輕鬆的文字加上一目了然的圖解，不但解釋了中學生最常見的科學問答題，而且進一步強化他們的敘述能力。 　　輕鬆的文字加上圖解，提高學習效率！　　圖文並茂，具有圖像記憶的功能，提高中、小學生的學習效率，萌生對自然科學的熱情，而我們知道因為熱情而投入正是養成資優生的關鍵。 　　韓國文學翻譯院嚴選書籍，最適合中小學生的優良科普讀物！　　通過韓國文學翻譯院嚴格評選，是最適合中、小學生閱讀的科普類好書。 　　預先瞭解原理

的問答題型，有助提高敘述能力！　　本套書每篇皆附有【100分科學問答】，這些敘述題型是將填鴨式學習法轉為理解式學習法的必經之路，且是大學教育常見的申論題原型。 審訂者簡介 傅昭銘 　　國立台灣大學物理學系教授。 黃進松 　　台北市立第一女子高級中學化學教師。 洪敬承 　　台北市立成功高級中學生物科教師。 葉昭松 　　台北市立建國高級中學地球科學教師。 作者簡介 孫永云 　　畢業於首爾大學，以國高中科學教師以及資優教育專家的身分長期活躍於教育領域，編撰國中科學教科書和教師手冊。退休後成為科普作家，他的作品先後七次被評為優良科學圖書。 繪者簡介 元惠填 　　1971年出生於韓國江原道，是著名的童書

插畫家。 譯者簡介 金雪花 　　畢業於哈爾濱工業大學國際貿易專業，曾在三星、現代等北京的轉資企業工作，主要負責營銷業務，目前準備留美深造。 趙鳳丹 　　中國北京大學信息管理系畢業，目前就職於北京一日商公司，負責遊戲平台管理。 李虎哲 　　畢業於延邊大學朝文專業，曾在報社、IT企業從事編輯、翻譯工作，目前從事專職翻譯。 尹金丹 　　目前就讀中國中央民族大學韓文系。

睡前吃泡麵進入發燒排行的影片

科技導意：形塑使用者意會賦能博物館商店服務創新

為了解決睡前吃泡麵的問題，作者徐嘉黛 這樣論述：

企業應該擔心的不是創新有無被採納，而是創新為何錯誤地被採納。無論有無科技涉入，許多創新被採用時，由於使用者認知的落差，在陌生狀態下產生曲解的意會，而造成對創新有誤會的解讀。此時，就算使用者採納創新，也不見得能夠發揮預期的效果。設計者要如何才能夠引導使用者才能有效地採用創新，成為重要議題。本研究分析國立故宮博物院商店舉辦的快閃展，了解使用者面對數位典藏所產生的誤解性採納問題。本文解析觀眾意會的三個階段：初始意會、導意作法、再意會，以便理解使用者認知歷程，如何由初始意會而後又改變原先的意會。這樣的分析需要深入理解策劃人、創新與觀眾之間的互動，探索策劃人是用什麼方式引導觀眾的認知，而運用導意的方式

重新建構觀眾的意會，最後使觀眾能有效地採納，也就是以新的方式領會博物館文物的意義。學理上，本文點出重塑使用者認知於創新採納過程中的過程，闡釋策劃人導意的作法，理解如何從觀眾認知的曲解中找到重新詮釋文物的契機，引導使用者的再意會，因而浮現新的體會。實務上，本文解讀一套策展的導意策略，藉由理解觀眾的誤會而找出改變觀眾的意會。當創新採納能知道使用者驚訝的構成，就能夠引導驚訝變成驚喜，進而讓創新採納變得有效，使博物館策展不再是不動與互動，而是產生文化上的感動。

不用怕生物：讓你不想下課的基礎生物課

為了解決睡前吃泡麵的問題，作者孫永云 這樣論述：

　　什麼是中、小學老師『最愛問的』生物科問題？ 　　在上課前先閱讀本書，必能奠定最佳的學習基礎！ 　　跟隨本書提前準備，讓你加入世界頂尖人才的行列 　　生物學直到二十世紀中期才得以用正確的科學方法來揭開生命的神祕面紗，但是其發展的速度卻遠遠領先於其他學科。由於生物學是解決疾病、老化、環境污染、糧食……等重大人類問題最為基礎的科學，因此二十世紀被譽為「生物學的時代」。 　　但是在學校教育中，這些充滿趣味且貼近生活的生物知識，卻淪為背誦科目，同學們是否對這些要求死記硬背的科目感到吃力又厭煩呢？ 　　本書秉持著這樣的核心概念，精選出極為重要的生物主題，使學生具備全面性的理解，再透過日常生活中大家所熟

悉的事例，說明生活中的科學謎題。例如：用複製羊多莉的誕生說明「細胞的功能」，用老婆婆彎腰駝背的現象說明「營養素的缺乏」，用電影《漢江怪物》中怪物奇特的呼吸方法說明「呼吸器官的特性」。還有，用睡前吃泡麵會使第二天早上臉部浮腫的例子說明「滲透現象」，再進一步解釋植物根部吸收水分的原理。另外以【原來如此】單元將這些有趣或似懂非懂的概念再透過單元進一步解釋和說明，可使學生們完整理解生物學的基本概念。只要一冊在手，孩子們再也無需靠死背這種既痛苦又缺乏效率的方法學習生物。 　　舉身邊所熟知的例子說明原理，由於這都是大家所共同經歷過的經驗，學生們不用死記，也能夠輕鬆掌握生物學原理和概念。 本書特色 　　◆本

書之所以誕生，就是為了提供讀者正確的學習法！ 　　本書精選出極為重要的生物主題，透過日常生活中大家所熟悉的事例，以生活中的生物謎題　的方式呈現生物學有趣且重要的面貌！ 　　◆把生物和生活結合在一起，配合教科書更容易理解！ 　　以生活中常見與生物有關的問題為楔子，輕鬆的文字加上一目了然的圖解，不但解釋了中學生最常提出的疑問，經由科學申論的訓練，進一步強化學生的表述能力！ 　　◆預先了解原理的問答題型，有助提高表達能力！ 　　本書每篇附有「100分科學問答」，是以大學教育常見的申論題為原型，訓練孩子們整合思考的能力，將填鴨式學習法轉為理解式學習法。 　　◆韓國文學翻譯院選書，最適合中小學生的優良科

普讀物！ 　　通過韓國文學翻譯院評選，是2010年最適合中、小學生閱讀的科普類好書。 作者簡介 孫永云 　　畢業於首爾大學，以國高中科學教師以及資優教育專家的身分長期活躍於教育領域，編撰國中科學教科書和教師手冊。退休後成為科普作家，他的作品先後七次被評為優良科學圖書。 繪者簡介 元惠填 　　1971年出生於韓國江原道，韓國著名的童書插畫家。 審訂者簡介 洪敬承 　　台北市立成功高級中學生物科教師。 譯者簡介 李虎哲 　　畢業於延邊大學朝文專業，曾在報社、IT企業從事編輯、翻譯工作，目前從事專職翻譯。 第1章 生物的基本構造 ◆顯微鏡和細胞大小 ◇如何觀察細胞的形狀和大小？ 生活中的科學謎

題1 身體越龐大細胞就越大嗎？ 生活中的科學謎題2 世界上最大的細胞是什麼？ ．原來如此　顯微鏡中觀察得到的生命基礎，細胞！ ．100分科學問答 ◆細胞的結構和功能 ◇細胞有什麼功能？ 生活中的科學謎題1 複製羊桃莉是怎麼誕生的？ 生活中的科學謎題2 人體裡也有發電機嗎？ ．原來如此　植物細胞和動物細胞不同嗎？ ．100分科學問答　 ◆生物體的結構演變 ◇生物體是由什麼構成的？ 生活中的科學謎題1 生物與無生物有什麼不同？ 生活中的科學謎題2 細胞和基本組織是如何分工的？ ．原來如此　細胞→組織→器官→個體 ．100分科學問答　 第2章 消化和循環 ◆營養素的功能 ◇人體需要哪些營

養素？ 生活中的科學謎題1 人老了為什麼會彎腰駝背？ 生活中的科學謎題2 為什麼偏食不可以呢？ ．原來如此　人體不可或缺的營養素 ．100分科學問答　 ◆營養素的消化和吸收 ◇食物是如何被消化的？ 生活中的科學謎題1 促進消化的食物是什麼？ 生活中的科學謎題2 消化不良是怎麼造成的？ ．原來如此　人體消化的長途旅行 ．100分科學問答　 ◆血液循環 ◇血液在人體中有什麼作用？ 生活中的科學謎題1 小傷口為什麼會自行止血？ 生活中的科學謎題2 血是紅色的，為什麼血管是藍色的？ ．原來如此　人體循環的總工程師──血液和心臟 ．100分科學問答　 第3章 呼吸與排泄 ◆呼吸和空氣 ◇呼吸

是如何進行的？ 生活中的科學謎題1 為什麼沙塵暴時會感到痰特別多？ 生活中的科學謎題2 為什麼會有高山症？ ．原來如此　我們呼吸的方法 ．100分科學問答　 ◆呼吸中獲得的能量 ◇呼吸對人體這麼重要嗎？ 生活中的科學謎題1 為什麼長時間憋氣會感到呼吸困難？ 生活中的科學謎題2 電影《漢江怪物》中的怪物是靠什麼呼吸的？ ．原來如此　光靠呼吸也能產生能量嗎？ ．100分科學問答　 ◆廢物的排泄 ◇人為什麼要排泄廢物？ 生活中的科學謎題1 人如果不排尿會怎樣？ 生活中的科學謎題2 尿液篩檢的結果顯示著什麼訊息？ ．原來如此　人體裡的過濾器──腎臟 ．100分科學問答　 第4章 植物的生理

結構 ◆營養器官：根 ◇植物沒有嘴巴，要怎麼會喝水？ 生活中的科學謎題1 為什麼睡前吃泡麵第二天臉會腫？ 生活中的科學謎題2 植物不一定是長在泥土裡嗎？ ．原來如此　根深無懼風動！滲透現象 ．100分科學問答　 ◆營養器官：莖 ◇頂天立地──植物的莖 生活中的科學謎題1 樹的美麗紋理──年輪是怎麼產生的？ 生活中的科學謎題2 馬鈴薯是果實還是莖？ ．原來如此　莖的構造與物質運輸 ．100分科學問答　 ◆營養器官：葉 ◇植物的葉子有什麼作用？ 生活中的科學謎題1 為什麼用樹葉當雨傘而不被淋濕？ 生活中的科學謎題2 高大的樹木如何把水吸上來？ ．原來如此　樹葉的驚人力量—蒸散作用 ．1

00分科學問答　 ◆光合作用 ◇植物獲取能量的重要途徑 生活中的科學謎題1 為什麼在樹林裡會感到身心舒暢？ 生活中的科學謎題2 植物也會感到饑餓嗎？ 生活中的科學謎題3 向日葵為什麼永遠面向太陽生長？ ．原來如此　製造地球糧食的光合作用 ．100分科學問答 ◆生殖器官：花．果實 ◇植物為什麼會開花結果？ 生活中的科學謎題1 植物為什麼到了春天就會開花？ 生活中的科學謎題2 植物為什麼會結果？ ．原來如此　植物的生殖器官—花和果實 ．100分科學問答 第5章　刺激和反應 ◆刺激的感知（視覺．聽覺） ◇眼睛和耳朵有什麼作用？ 生活中的科學謎題1 為什麼眼睛看得到物體？ 生活中的科學謎題

2 為什麼原地打轉會感到頭暈？ ．原來如此　人體的感覺器官—眼睛．耳朵 ．100分科學問答 ◆刺激的感知（嗅覺．味覺．觸覺） ◇鼻子、舌頭與皮膚有什麼作用？ 生活中的科學謎題1 感冒時為什麼會不想吃東西？ 生活中的科學謎題2 為什麼極低的溫度下，皮膚會感到疼痛？ ．原來如此　人體的感覺器官—鼻子．舌頭．皮膚 ．100分科學問答　 ◆刺激的傳遞與神經系統 ◇神經系統是如何傳遞刺激訊息的？ 生活中的科學謎題1 那一瞬間， 守門員的身體經歷了哪些反應？ 生活中的科學謎題2 腦死和植物人有什麼不同？ ．原來如此　人體內的聯絡和控制台──神經系統 ．100分科學問答　 ◆反射反應與藥物誤用及濫

用 ◇人體遇到外部刺激會有什麼反應？ 生活中的科學謎題1 為什麼看到橘子就會流口水？ 生活中的科學謎題2 誤用或濫用藥物的後果是什麼？ ．原來如此　危害身心健康的藥物誤用及濫用 ．100分科學問答　 ◆激素 ◇激素對人體會產生何種影響？ 生活中的科學謎題1 感到緊張時，為什麼脈搏會加快？ 生活中的科學謎題2 人如何保持身體恆溫？ ．原來如此　調節人體生理機能的激素 ．100分科學問答　 第6章 生殖與繁衍 ◆體細胞的有絲分裂 ◇細胞是如何增加的？ 生活中的科學謎題1 海星的腿被切斷以後為什麼不會死去？ 生活中的科學謎題2 細胞會無止盡地分裂下去嗎？ ．原來如此　生長與繁殖的基礎──

體細胞分裂 ．100分科學問答　 ◆生殖細胞的減數分裂 ◇生殖細胞為何要進行減數分裂？ 生活中的科學謎題1 為什麼我長得像爸媽？ ．原來如此　產生有性世代的配子──減數分裂 ．100分科學問答　 ◆無性生殖 ◇沒有雌雄也能進行生殖嗎？ 生活中的科學謎題1 海洋為什麼會變色？──赤潮現象 生活中的科學謎題2 沒有果實的植物如何進行繁殖？ ．原來如此　不需要兩性生殖細胞的無性生殖 ．100分科學問答　 ◆有性生殖 ◇生物體的有性生殖要如何進行？ 生活中的科學謎題1 植物不會動，它們是如何受精的？ 生活中的科學謎題2 蟬為什麼總是唧唧唧地叫個不停？ ．原來如此　植物和動物的有性生殖 ．10

0分科學問答　 ◆人的懷孕和生產 ◇懷孕和生產是如何進行的？ 生活中的科學謎題1 為什麼穿著緊身衣有礙健康？ 生活中的科學謎題2 孕婦吸煙會有什麼後果？ ．原來如此　人是怎樣出生的？ ．100分科學問答　 第7章 遺傳與進化 ◆孟德爾遺傳定律 ◇為什麼會「種瓜得瓜， 種豆得豆」呢？ 生活中的科學謎題1 為什麼同一家人的長相都很相似？ ．原來如此　修道院裡的科學家──孟德爾的遺傳學定律 ．100分科學問答　 ◆中間型遺傳 ◇遺傳基因具有什麼特性？ 生活中的科學謎題1 孟德爾遺傳定律， 任何情況都適用嗎？ 生活中的科學謎題2 人的血型也是經由遺傳而來的嗎？ ．原來如此　植物和血液裡的不完

全顯性遺傳 ．100分科學問答 ◆人類的遺傳 ◇人體中有哪些遺傳性狀？ 生活中的科學謎題1 什麼是遺傳基因鑒定？ 生活中的科學謎題2 為什麼血友病患者通常是男性？ ．原來如此　解開性狀遺傳的祕密！ ．100分科學問答　 ◆生物的演化 ◇生物為什麼會進化？ 生活中的科學謎題1 地球上究竟有多少種生物？ 生活中的科學謎題2 為什麼生物演化和適應環境有關係？ ．原來如此　演化論的發展與演化的證據 ．100分科學問答 前言 對「生物多樣性」的認識與保護，是地球村每一份子應盡的義務 　　生物學直到二十世紀中期才得以用正確的科學方法來揭開生命的神祕面紗，但是其發展的速度卻遠遠領先於其他學科。由

於生物學是解決疾病、老化、環境污染、糧食……等重大人類問題最為基礎的科學，因此二十世紀被譽為「生物學的時代」。 　　生物學所涉及的主題中，有很多與人體相關聯。例如：胃、小腸和大腸中的消化和吸收，心臟等循環器官將血液輸送到全身（在本書的「營養素的消化和吸收」、「血液循環」單元）等。還有，人類的生殖與遺傳（在「人的懷孕和生產」、「人類的遺傳」單元）也是生物學不斷研究的課題之一。 　　除此之外，與人類息息相關的生物體與生態系，也屬於生物學的範疇。例如：構成生物體細胞的特點和功能、植物攝取養分的方法、最早的生物如何進化為今天多樣的生物體……等（在本書的「顯微鏡和細胞大小」、「光合作用」、「生物的演化」

單元）。這些都是可以幫助我們瞭解身邊多樣生物體的趣味主題。 　　但是在學校教育中，這些充滿趣味且貼近生活的生物知識，卻淪為背誦科目，同學們是否對這些要求死記硬背的科目感到吃力又厭煩呢？《不用怕生物》就是為了糾正這些錯誤的想法而出版的。本書精選出極為重要的生物主題，使學生具備全面性的理解，再透過日常生活中大家所熟悉的事例，以【生活中的生物謎題】的方式呈現生物學有趣且重要的面貌。例如：用複製羊桃莉的誕生說明「細胞的功能」，用老婆婆彎腰駝背的現象說明「營養素的缺乏」，用電影《漢江怪物》中怪物奇特的呼吸方法說明「呼吸器官的特性」。還有，用睡前吃泡麵會使第二天早上臉部浮腫的例子先說明「滲透現象」的原理，

再進一步解釋植物根部吸收水分的原理。 　　像這樣，舉身邊所熟知的例子說明原理，由於這都是大家所共同經歷過的經驗，學生們不用死記，也能夠輕鬆掌握生物學原理和概念。這些有趣或似懂非懂的概念再透過【原來如此】單元進一步解釋和說明，可使學生們完整理解生物學的基本概念。只要一冊在手，再也無需靠死背這種既痛苦又缺乏效率的方法學習生物。 　　另外，本書每個主題的結尾處，更精心規畫了【100分科學問答】單元，裡面包含了2~3個論述型問題。這是為了應對未來的學校考試中，論述型問題約占50%的趨勢而準備的。論述型問題比例的增加，有助於將死記硬背式學習轉變為注重理解原理的概念式學習模式。而且，可以為注重論述問題的大

學學習打下堅實的基礎。 　　例如，學習呼吸和空氣分壓後，在解釋「為什麼高山地帶的人不會得到高山症」這個問題上，能夠對於高山地區原住民的肺活量和紅血球數目，獲得新的認識。 　　目前，自然學科的學習型態是採取小學、國中和高中的分階段教育。如果在小學時期未能正確理解基礎的概念，將對國中階段的學習造成非常不利的影響。如果，付出很大的努力也絲毫不見自然學科成績的提升，或因自然科成績低落而導致平均成績下降，那麼應該反思自己是否必須改正舊有的學習模式，找出新的學習方法了。《不用怕生物》的出版正是源於這種需求。 　　衷心希望各位孩子們能透過《不用怕生物》一書，輕鬆掌握生物學的概念和原理，也期望本書能成為引領走

向科學理解的實用必備書。

大學生參與社團活動與低自我控制性對不良習性偏差行為之影響：基於一般化犯罪理論的觀點

為了解決睡前吃泡麵的問題，作者邱煥昌 這樣論述：

社團為大學教育中促進學生學習的正式管道，社團活動富有正向的教育意義。本研究以犯罪社會心理學為觀點，檢驗一般化犯罪理論之概念，低自我控制與不良習性偏差行為之關係，另外探討大學生參與社團頻率是否會影響不良習性偏差行為。本研究參考教育部統計處公布 104 學年度臺灣公立大學與私立大學人數比，透過人際關係於臺灣北、中、南及東部地區大學發放問卷，實際回收問卷 740 份，扣除無效問卷 47 份，有效問卷共 693 份。男大學生共 324 人，女大學生共 369 人。 本研究發現大學生參與社團頻率愈高，「不良習性偏差行為」也愈高，顯示大學生過度的參與社團，會影響上課的偏差行為。另外，低自我

控制與「不良習性偏差行為」有顯著正相關，符合一般化犯罪理論之論述，低自我控制者較容易從事偏差犯罪行為。本研究結論，大學生參與過多的時間於社團之上，容易從事不良習性偏差行為。因此，有參與社團的大學生，因注意社團與專業知識學習的時間分配，盡量保持兩者間的平衡，避免耗費太多時間在社團之上，影響專業知識的學習。