液晶電視hdmi線的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

液晶電視機維修一月通（第3版）

為了解決液晶電視hdmi線的問題，作者孫姣梅 這樣論述：

本書是作者根據初學者的心理特點及學習要求編寫的，全書按日安排學習內容，力求在一個月內讓讀者輕鬆掌握液晶顯示器和液晶電視機的基本原理及維修技巧。全書共由四部分內容構成，第1日主要講述工具及儀器儀錶的使用方法；第2日主要講解液晶顯示幕（簡稱液晶屏）的結構；第3～14日主要講解液晶顯示器的電路結構、工作過程及檢修方法；第15～30日主要講解液晶電視機的電路結構、工作過程及檢修方法。新版減小了液晶顯示器的篇幅，而增大了液晶電視機的篇幅，更適合初學者學習現狀。 孫姣梅 湖南懷化職業技術學院優秀教師，在校擔任電視機原理與維修、電子技術基礎、工廠電氣控制技術等學科教學，出版《電工電子技

術》《電子技術的實踐應用研究》等書。 第1日 專用工具 一、防靜電恒溫烙鐵 二、防靜電手環和防靜電手套 三、熱風槍 第2日 示波器 一、示波器的面板結構 二、示波器的使用 三、分析與思考 四、數字示波器 第3日 頻率計與電視信號發生器 一、頻率計 二、電視信號發生器 第4日 貼片元件的識別與檢測 一、貼片電阻的識別與檢測 二、貼片電容的識別與檢測 三、貼片電感的識別與檢測 四、貼片二極體的識別與檢測 五、貼片三極管的識別與檢測 六、貼片場效應管的識別與檢測 七、貼片積體電路的識別與檢測 第5日 電視信號 一、電子掃描 二、圖像信號的形成 三、色度學知識 四、視訊訊號

與射頻信號 第6日 彩色電視制式 一、NTSC制（正交制） 二、PAL制（帕爾制） 三、SECAM制（塞康制） 四、PAL制彩色電視信號的編碼與解碼 第7日 液晶顯示幕（上） 一、液晶分子及液晶顯示技術的特點 二、液晶顯示幕的結構 三、背光源 四、偏振片（偏光片） 第8日 液晶顯示幕（下） 一、TFT基板及濾色器基板 二、液晶顯示幕的驅動原理 三、液晶顯示幕的主要性能參數 四、液晶屏組件 五、液晶顯示幕的故障 第9日 液晶電視機的結構 一、初識液晶電視機 二、信號傳輸方式 三、常用的信號介面與信號端子 第10日 液晶電視機的電路結構 一、液晶電視機的電路結構框圖 二、液晶電視機的機芯

三、電路板 四、各元件之間的連接關係 五、液晶屏元件的附屬電路 第11日 電源電路 一、電源電路的結構形式 二、普通式電源電路 三、PFC 雙電源式電源電路 四、PFC 單電源式電源電路 五、電源電路中的關鍵元器件 第12日 由LD7576構成的開關電源 一、LD7576介紹 二、電源電路的結構 三、電源電路分析 四、故障檢修 第13日 長虹LT32510電源（上） 一、電源結構框圖 二、EMI濾波及輸入整流濾波 三、PFC電路 四、副電源 第14日 長虹LT32510電源（下） 一、諧振式電源的基本原理 二、L6599介紹 三、主電源分析 四、開機/待機控制 第15日 長虹LT3

2510電源故障檢修 一、電源板故障的判定 二、PFC電路的檢修 三、副電源的檢修 四、主電源的檢修 第16日 逆變器的基本原理 一、CCFL介紹 二、逆變器的結構 三、PWM脈衝調整控制器 四、正弦波形成電路 五、升壓電路 第17日 由OZ9938構成的逆變器 一、OZ9938介紹 二、逆變器電路結構 三、逆變器電路分析 四、逆變器的檢修 第18日 LED背光燈驅動電路 一、LED簡介 二、LED驅動電路模型 三、LED驅動電路的結構 第19日 由PF7001S構成的LED驅動電路 一、PF7001S介紹 二、電路的結構 三、電路分析 四、電路檢修 第20日 由LD7400和PF7

700構成的LED驅動電路 一、LD7400介紹 二、PF7700介紹 三、升壓電路 四、亮度控制電路 五、電路檢修 第21日 主機板——結構框圖、高頻及中頻電路 一、主機板結構框圖 二、高頻電路 三、中頻電路 第22日 主機板——伴音電路 一、伴音處理電路 二、D類功率放大器 三、伴音電路故障檢修 第23日 主機板——平板影像處理器 一、類比處理模組 二、數文書處理模組 三、記憶體介面模組 四、電源模組 第24日 主機板——系統控制電路 一、CPU的週邊電路 二、CPU對開機/待機的控制 三、CPU對逆變器的控制 四、CPU對屏電源的控制 五、DC/DC電路 第25日 主機板故障檢

修 一、檢修液晶電視機應注意的事項 二、如何快速提高檢修技能 三、主機板故障的判斷方法 四、主機板的關鍵檢測點 五、主機板常見故障的檢修 第26日 邏輯板 一、邏輯板電路結構框圖 二、邏輯板上各電路介紹 三、邏輯板實物介紹 四、邏輯板的故障檢修 第27日 匯流排調整 一、匯流排調整舉例 二、進入維修模式的方法 第28日 軟體升級 一、康佳MSD6A918機芯的軟體升級 二、創維8M9X機芯的軟體升級 第29日 液晶電視機整機電路分析（上） 一、整機介紹 二、電源電路 三、背光驅動電路 第30日 液晶電視機整機分析與檢修（下） 一、高頻處理電路 二、VGA信號輸入電路 三、USB信號和

HDMI信號輸入電路 四、AV信號及分量信號輸入電路 五、平板影像處理器（主晶片） 六、DC/DC電路 七、數字伴音功放電路 附錄A 長虹LT32510液晶電視機電源電路圖 附錄B 康佳LED32F3300CE液晶電視機電源電路圖 教育部也在《面向21世紀深化職業教育教學改革的原則意見》中指出：“職業教育要培養同21世紀我國社會主義建設要求相適應的，具有綜合職業能力和全面素質的，直接在生產、服務、技術和管理一線工作的應用型人才。”這不僅是我國職業教育改革的核心指導思想，也為我國中等職業學校教材研髮指明瞭方向。 目前，我國大部分中等職業學校都在採用國家規劃教材，這對於規範

全國的中等職業教育內容，提高整體教學品質有很大的促進作用，但同時也面臨著一個很現實的問題：國家規劃教材具有很強的系統性和階段性，更新週期較長，缺乏靈活性、針對性和時效性。這就需要工作在職業教育一線上，具有豐富教學經驗的教師們，積極研發新教材，作為國家規劃教材的有力補充。新教材應把“學以致用”，培養“一線工作的應用型人才”和“大國工匠”作為研發目的，注重培養學生的學習興趣，充分發揮學生的學習潛能，真正讓學生學而不厭，即學即用。本著這一初衷，我們向電子工業出版社申報了《中職電子專業對話式、圖話式教材探究與開發》大型課題研究項目，並獲准立項。 近年來，由於國家對職業教育發展的高度重視和大力推動，中

職教育也得到了迅猛發展，但毋庸諱言，我國的中職教育仍然存在學生厭學，畢業後不能很好的適應社會需要的現狀。如何讓中職學生“好學，學好；好就業，就業好”，這是擺在我們每個職教工作者面前的難題。要想攻克此難題，就得從改革職業教育的教學內容和教學方法入手，而新教材的研發正是教學內容、教學方法改革的源頭。 通過我們對現有的中職電子專業主幹課程教材的研究，發現普遍存在以下一些現象： 1、強調理論的完整性和系統性，忽視知識的實用性。由於專業課教材過多地注重理論的完整性和系統性，難度大，且實用性不強，不符合中職學生的認知水準，忽視了中職學生在接受知識時對課程實用性的要求，從而助長了學生的厭學情緒，容易使學

生滋生學習無用的思想。 2、教材版面呆板，缺乏趣味性。很多教材大篇幅的採用文字表述，問題描述不直觀。由於缺少圖片的支援，尤其是實物圖片的支援，教材內容顯得呆板，缺乏趣味，學生學習倍感單調和難以理解。而且這樣的教材使理論與實踐嚴重脫節，學生學過以後，仍然無法把理論與實際聯繫起來。 3、教材內容更新緩慢，嚴重滯後于應用電子技術的發展步伐。比如某些關於電視技術的教材，“黑白電視機原理”仍然佔有較大的篇幅。新設備、新工藝、新材料、新技術沒有及時反映到教材中去。學生畢業後當然無法適應電子企業的需要。 4、知識點不夠精煉，不利於循序漸進地展開教學。中職教育的學制一般為兩至三年，理論教學與實踐教學的比

例要求為1:1。這就要求專業課程的理論教學做到少而精。加之電子專業的知識具有前後連貫性，大部分課程不能同時講授，如果教材的知識點太龐雜，在循序漸進地展開教學時，就無法在有限的課時內完成教學任務。 針對以上現象，我們通過《中職電子專業對話式、圖話式教材探究與開發》課題研究專案，開發了這一套《電子電工技術入門一月通》叢書。本套叢書共含6本，分別是《電子元件與電路一月通》、《電冰箱與空調器維修一月通》、《彩色電視機維修一月通》、《液晶顯示器與液晶電視機維修一月通》、《電工技術應用一月通》、《電子電路製作與工藝一月通》。該套叢書出版後，得到了業內各相關學校師生的肯定，好評不斷。事隔數年，我們根據讀者

回饋資訊及教學培訓實踐，對《液晶顯示器與液晶電視機維修一月通》進行改版，刪除了原書中液晶顯示器方面的內容，對液晶電視機部分進行了擴展和充實，使全書的實用性進一步得到提升，更貼合當今初學者的需求。 本套教材著重從以下幾個方面進行了大膽地嘗試： 1、以易學夠用為原則，打破理論完整性和系統性的約束，做到即學即用。通過多年的電子專業教學摸索，我們總結了電子專業相關行業對該專業理論與實踐的要求，加大了教材中實用知識的篇幅，壓縮甚至刪減了中職畢業生在實際工作中極少涉及，或無需涉及的理論知識。降低了學生入門的難度，並能在實際工作中快速上手。 2、改變以文字表述為主的編寫摸式，完全採用圖話、對話的講述模

式。圖話、對話模式使教材版面耳目一新，讓學生又找回了類似童時看連環畫的濃厚興趣。圖片具有簡明、直觀、形象等特點。學生通過大量的實物和示意圖片，非常輕鬆地把理論與實踐聯繫起來，甚至在實習時可以做到按圖索驥，無師自通。教材以中職學生的認知水準設置情境對話，既激發了學生的學習興趣，又避免了他們對大段大段枯燥文字的畏懼和厭煩。 3、精煉和整合多門專業主幹課程，更加適合電子專業的教學規律，使課程能在較少的課時內循序漸進地完成教學。若每天學習3～4課時，每本教材都可在一個月內學完。 總之，隨著我國職業教育在國民教育體系中地位的提升，社會對職業人才需求的增長，中職電子專業教育對專業主幹課程教材的標準也在

提高。中職電子專業主幹課程教材的研發必須與學術研究聯繫起來，緊跟時代步伐，不斷地調整思路與模式，力求同時適應學生、企業和市場三方面的需求。我們也相信這套教材一定能夠調動學生的學習興趣，達到學有所獲的目的，也一定能夠減輕教師的教學壓力，收到寓教於樂的效果。   編著者

液晶電視hdmi線進入發燒排行的影片

顯示器廠商電視事業之經營發展策略—以T公司為例

為了解決液晶電視hdmi線的問題，作者莊長憲 這樣論述：

策略管理大師麥可．波特，1996年在《哈佛商業評論》發表〈What is Strategy？〉一開始就提到“Operational Effectiveness is not Strategy” 主要是因為近二十年來，公司的經理人不斷學習依循一套全新的規則來運作：例如，企業必須保持彈性，迅速回應競爭與市場的變化；持續進行標竿學習(benchmarking)求取最佳表現；積極外包以提升效率；及企業必須培養一些新的核心能力，才能超越競爭對手。各個企業經理人，經過幾年的營運效能上的不斷提升，許多企業如今面臨獲利下降的窘境。持續改善的觀念已經烙印在經理人的腦中，但他們運用的工具卻在不知不覺中將企業引導

到模仿和同質性高的路上。經理人逐漸讓營運效能取代了策略，結果造成零和競賽，價格持平，甚至下降，再加上成本的壓力，結果削弱了企業長期投資的能力。自1925年，第一台電視被發明後，電視被世人公認為是20世紀的重要發明之一，至今仍是十分普遍的訊息傳播工具，全球年每年的銷售量約2.2億台，營業額約一兆美元的規模。對於這樣大規模的產業，自然是各大品牌的戰場，在最近的20年內，由於國際各大企業的競爭，管理不斷優化漸漸的形成麥可.波特所述的零和競賽的產業。電視規格有地域性國家性，譬如美國的電視廣播系統是ATSC；歐洲的廣播系統是DVB；中國的廣播系統是DTMB，且各方面的規格不斷的更新，譬如，從稍早的SD

(Standard Definition)演進到Full-HD (Full High Definition)，然後到現在的UHD (Ultra High Definition)，甚至8K (Super Hi-Vision System)的解析度。顯示的技術，從CRT時代，到LCD (Liquid Crystal Display)、Plasma，LCD背光的技術從燈管到LED再到mini-LED，最近則發展至OLED(Light-Emitting Diode)與Micro LED的自發光技術。除了技術上不斷的演進、變化，還有最重要的，電視內容由廣播演化到MOD (Multimedia on De

mand)再到Netflix、Amazon這類的影音網路串流服務。Roku由Set-top box，dongle device起家，因為對於串流服務的掌握，也進入了電視市場，與其他電視品牌co-brand發展Roku TV。另外，中國市場的MiTV or華為TV，也是因為smart home system的興起，而跨入電視產業，於此同時，Apple暫停了Apple品牌電視的計畫。以上，都可以發現，電視產業已經不是單純的買賣硬體的產業，也包含許多不同的商業模式。再在地說明瞭，這個兵家必爭之地，不僅是規模經濟的對抗，也包含的對於關鍵技術演進掌握、垂直整合能力，更考驗的是對於商業模式改變的適應能力。

如何在這變化多端的市場，生存下來，且還要面臨中國對手以政府資本擴大競爭，探討T公司電視事業部的事業佈局、競爭策略及競爭優勢是本篇論文想要討論的議題。本研究採用文獻探討法，收集市場資訊，比較大陸崛起品牌TCL與Hisense的優勢與劣勢，對比T公司內部資訊，採用BCG矩陣、與SWOT找出T公司電視事業部未來的佈局方向與競爭策略。不管採用BCG或是SWOT，重複不斷的檢視，確認相關因素是否有變化，競爭環境是否有改變，大環境是否改變，進而再次的調整策略。分析結果，TCL與Hisense以面板採購為策略主軸，目標是以低價搶市的方式拓展市場，為因應TCL與Hisense的強勢猛攻，T公司應採用『差異化策

略』，強化公司產品定位，為『歐洲』品牌，以強勢的OBM品牌、堅強的R&D團隊與世界工廠，先發展歐洲為主要市場，帶動ODM北美客戶Vizio、BestBuy。ODM加OBM、歐洲加北美的『兩條腿策略』為底，發展帶動其他客戶如中國的ODM品牌，小米、華為、Hisense、Skyworth，OBM資源整合，強化南美洲與亞太市場。

無師自通學液晶電視機維修

為了解決液晶電視hdmi線的問題，作者楊成偉 這樣論述：

以無師自通學液晶電視機維修為目的，采用維修電路圖和實物圖雙重圖解的形式，詳細介紹了液晶電視機的維修技能，內容包括液晶電視機的維修基礎、基本技能、電路原理圖的識讀與分析、單元電路的檢修要領、故障檢修實例等。書中還精選了飛利浦、長虹、TCL王牌、海信等品牌液晶電視機的常見故障檢修案例，分析了液晶電視機的維修方法與技巧，對實際維修中出現的問題難點都一一進行了圖文解說，使讀者能夠快速理解並掌握液晶電視機的維修。 第一章 液晶電視機的維修基礎1第一節液晶電視機的基本結構1一、液晶顯示屏的結構及工作原理1二、信號接收系統的組成及技術要求9三、視頻解碼電路的組成及格式變換14四、音頻信號處

理電路的組成及功率輸出電路17第二節液晶電視機電源板的基本結構21一、供電源電路的組成21二、逆變升壓電路的組成32第三節液晶電視機主板的基本結構38一、主芯片集成電路的作用38二、一些小規模集成電路的作用50第四節常用儀表工具及使用方法59一、測量用儀器儀表59二、常用焊接工具和材料65第二章 液晶電視機維修的基本技能69第一節如何在無圖紙情況下維修69一、怎樣分析電路的基本功能69二、依據實物繪制電路原理圖78第二節如何利用參考圖紙進行維修84一、查找相同集成電路84二、分析同類功能電路93第三節如何進行在線測量96一、透孔檢測法96二、探針檢測法99第四節如何識別微小電子器件100一、貼

片二極管的識別與代換101二、貼片三極管的識別與代換110三、微小貼片集成電路識別與代換115第三章 液晶電視機電路原理圖的識讀與分析119第一節電源電路原理圖識讀與分析119一、交流輸入電路原理圖識讀與分析119二、功率因數校正電路原理圖識讀與分析121三、開關穩壓電源電路原理圖識讀與分析124四、低壓差直流變換電路原理圖識讀與分析130第二節視頻信號輸入電路原理圖識讀與分析136一、TV信號輸入電路原理圖識讀與分析139二、AV信號輸入電路原理圖識讀與分析139三、HDMI多媒體高清信號輸入電路原理圖識讀與分析141四、S端子亮色分離信號輸入電路原理圖識讀與分析141五、HD高清信號輸入電

路原理圖識讀與分析141六、VGA信號輸入電路原理圖識讀與分析141第三節視頻解碼及格式變換電路原理圖識讀與分析145一、主芯片引腳電路原理圖識讀與分析145二、多媒體高清數字信號切換電路圖識讀與分析147三、數字視頻信號輸出電路圖識讀與分析150四、液晶屏接口電路圖識讀與分析154第四節音頻信號輸入輸出電路原理圖識讀與分析157一、音頻信號輸入電路原理圖識讀與分析157二、音頻信號輸出電路原理圖識讀與分析160第四章 單元電路的檢修要領164第一節微控制器單元電路的檢修要領164一、時鍾振盪電路的檢修要領164二、總線接口電路的檢修要領166三、功能控制電路的檢修要領171第二節視頻信號單元

電路的檢修要領181一、視頻信號輸入電路的檢修要領181二、視頻信號輸出電路的檢修要領187第三節音頻信號單元電路的檢修要領190一、音頻信號輸入電路的檢修要領190二、音頻信號輸出電路的檢修要領193第四節供電源電路的檢修要領198一、交流輸入及整流輸出電路的檢修要領198二、功率因數校正及開關穩壓電路的檢修要領200第五章 故障檢修實例208一、飛利浦32PFL3403／93型液晶電視機無光柵，指示燈不亮208二、飛利浦32PFL3404／93型液晶電視機電源指示燈亮，但不開機210三、飛利浦32PFL3403／93型液晶電視機無規律自動跳台210四、飛利浦32PFL3403／93型液晶電

視機無伴音，但耳機聲音正常211五、飛利浦32PFL3403／93型液晶電視機無光柵無圖像，但有伴音212六、飛利浦37PFL3403／93型液晶電視機無光柵、無圖像、無伴音，指示燈也不亮213七、飛利浦37PFL3403／93型液晶電視機UPFC始終為300V，但電源指示燈亮216八、飛利浦37PFL3403／93型液晶電視機背光燈不亮，但電源指示燈亮217九、飛利浦37PFL3403／93型液晶電視機背光源不能啟控222十、飛利浦37PFL3403／93型液晶電視機無規律自動關機，但電源指示燈亮222十一、長虹LT37210型液晶電視機屏幕中有豎直白杠225十二、長虹LT37210型液晶電

視機，背光燈不亮，但有伴音226十三、長虹LT37210型液晶電視機，背光源無法啟機，但遙控開關機功能正常228十四、長虹LT37210型液晶電視機無圖像無伴音，但待機指示燈正常229十五、長虹LT37210型液晶電視機不能二次開機，但電源指示燈亮233十六、長虹LT37210型液晶電視機有圖像無伴音234十七、長虹LT37210型液晶電視機電源指示燈亮，但不開機238十八、長虹LT37210型液晶電視機圖像亮度不穩定，有時黑光柵239十九、長虹LT37210型液晶電視機黑屏無圖像240二十、長虹LT37210型液晶電視機藍燈亮時而自動關機243二十一、TCL王牌L24S10型液晶電視機無電，

指示燈不亮244二十二、TCL王牌L24S10型液晶電視機無光柵無圖像無伴音245二十三、TCL王牌L24S10型液晶電視機TV狀態無圖像無伴音，但AV狀態圖聲正常245二十四、TCL王牌L24S10型液晶電視機AV1輸入狀態無伴音247二十五、TCL王牌L24S10型液晶電視機背光燈不亮，但有伴音247二十六、海信TLM22V66型液晶電視機無光柵電源指示燈不亮，重復擊穿電源開關管V801248二十七、海信TLM32V66型液晶電視機黑屏有伴音250二十八、海信TLM22V66型液晶電視機無規律自動關機，指示燈不亮251二十九、海信TLM 22V66型液晶電視機背光燈不亮，但電源指示燈正常2

52三十、海信TLM22V66型液晶電視機無光柵、無圖像，但背光燈已點亮253

工業自動化設備硬體研發經營策略-以人機介面個案公司部門之研究

為了解決液晶電視hdmi線的問題，作者賴晉輝 這樣論述：

人機介面在工業控制自動化的進程中占有重要的腳色，在以往生產設備、儀表開關等應用控制，大多複雜且不符合人性，而且無法提供生產製造者即時呈現重要資訊。隨著現代工業生產日趨複雜，生產流程與加工過程進步，改以自動化製造結合工業物聯網，有大量資訊傳遞及處理的需求，人機介面也需要有新一代的技術來符合現場需求。隨著投入的業者驟增，同業競價導致產品毛利逐漸下滑，基本型人機介面產品不再具有獨特性，除了在中低階市場持續採用低成本領導策略外，高階市場需結合網路技術導入智慧化物聯需求，持續強化操作介面加強使用者體驗以及加強產品強固性以符合廣泛工業環境使用，來做為產品功能差異化領導，已經成為刻不容緩的方向。本研究流程

係透過主要市場取得次級資料，並由經銷商以及個案公司內部初級資料來進行市場分析，來了解區域市場需求及產品發展機會點。再利用優略勢分析法(SWOT Analysis)分析內部優劣勢與外部競爭上的機會跟威脅，找出增長型策略(SO)、多元化策略(ST)、扭轉型策略(WO)、防禦型策略(WT)的組合。並以公司既有產品進行波士頓矩陣（BCG Matrix）盤點個案公司現有產品線的產品系列結構與市場占有率，來預估產品發展生命週期S曲線，利用T-Plan(策略技術藍圖快速導入法)來規劃公司三年(2019~2021)研發藍圖。本研究目標為規劃公司產品三年研發藍圖，研究開發流程並建立符合市場需求的產品定位方法，定

期檢視市場外部環境與內部組織能力，使產品研發與市場更貼近，預期能為公司帶來更高的營收。關鍵詞：人機介面、工業控制自動化、研發藍圖、策略技術藍圖快速導入法