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南華大學 宗教學研究所 蔡麗華、何建興所指導 鄭瑋瑄的 論「星雲模式」的菩薩行證-以佛陀紀念館為例 (2015),提出浩瀚豐世紀mobile01關鍵因素是什麼,來自於星雲模式、菩薩行證、三好、四給、五和。

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論「星雲模式」的菩薩行證-以佛陀紀念館為例

為了解決浩瀚豐世紀mobile01的問題,作者鄭瑋瑄 這樣論述:

  佛陀紀念館(以下簡稱佛館)於2011年12月25日開館後,陸續榮獲「國家建築金獎」、「台灣宗教百景」、「國際博物館協會(簡稱ICOM)認證」及「中國最佳歷史文化旅遊項目奬」等,更創下每年有一千萬的參觀人次,而星雲大師的「弘化模式」,成為建構組織的核心價值。  本文以「星雲模式」為導向,探究人間菩薩體證佛館的菩薩行,此展現「模式內涵」係三大操作方式:管理(領管智慧)方式、說法(建築施設)方式、做事(活動設計)方式,也是「星雲模式」的主旨所在。而「菩薩行證」統攝菩薩道修行的指標,更內涵「人間菩薩」的修學內涵,故「實證內涵」,含攝「星雲模式」弘化特色,導引出「大乘思想,修證不二,行動證道,建設

淨土」,即「菩薩行證」。因此,「模式」展現營運方式,「行證」踐行精神理念,可從三大面向研析:  第一、管理(領管智慧)方式:佛館展現集體智慧,以「制度領導」和「分權管理」為功能性導向。依循領導者「自覺管理」,管理者「管理模式」,讓佛館推動佛光山走向「融合」、「共享」、「齊心」的管理原則,並實踐「三好」、「四給」,乃至「五和」的核心價值之展現。因此,領導者(人)「自覺」與管理者(事)「行佛」,展現「圓融無礙」,再透過「給」而歡喜人間,也帶來社會影響:一、入館免費;二、發展交通首航,「博物館休閒」融入生活;第三、搭建國際往來橋樑,邁向全球化發展。  第二、說法(建築施設)方式:透過硬體建築為說法的

基底,以「歡喜入門,接引度眾」入館。從禮敬大廳,多元的餐飲文化、方便的親民服務,到歡喜的紀念飾品,廣開方便法門,攝化眾生入館,繼而施設出一座佛陀教室,體證人間佛教以人本為主的思想,開展「慈悲觀」與「平等觀」的「同體共生」在人間。同時,創造普世價值,是為「三好運動」。  第三、做事(活動設計)方式:館內舉辦軟體活動為精神指標,以「弘化多元,廣度接受」參與,此設計「國際性」的多元活動,踐行「以人為本」,成就弘法效益:一、動靜展演,傳承中華文化,共享人類記憶;二、教育推廣,提昇生命價值,實踐人間佛教;三、神明聯誼,展現宗教融和,見證天下一家親。  透過活動設計,不分彼此,發展國際化、全球化,再透過建

築施設,傳遞佛陀教法,可以說活動與建築是相輔相成,成就「星雲模式」,而「菩薩行證」所展現佛館六大的模式,是傳承、融和、創新、專業、教育、交流,此踐行「星雲模式」說法給人「懂」、做事給人「接受、方便、歡喜」方式。為此,本文以「文獻學研究法」、「思想研究法」為主,「經證」及「館方數據」為輔,舉事證理,展現「菩薩行證」,踐行「星雲模式」,而成為「教化眾生」的學習典範。