流明亮度的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

找回深度專注力：43個科學化技巧，使你1小時的價值，高過他人1萬倍

為了解決流明亮度的問題，作者井上一鷹 這樣論述：

★來自超過萬人研究數據，破解「回復專注力」秘訣★   每個人的「時間」絕對不是等價。 本書介紹43項科學化的深度專注力技巧， 讓你1小時的價值，達到其他人的1萬倍以上！   　　我們每天平均花在手機和電腦的時間高達11小時。但研究指出，有84%的人，真正專心的時間只有3個小時多一點。   　　比爾．蓋茲曾說：「優秀的軟體工程師，能創造出一般工程師10,000倍的價值。」如何讓你的1小時，創造出10,000倍的價值？關鍵就在於本書介紹的：   　　「如何改變思考方法，找回深度專注力。」   　　在資訊過量、職場邁入新型態的後疫情時代，專注力就等同於我們的產出價值，也是我們的寶貴資產。書中將介

紹工作自由度大爆炸時代，你不可不知的2大重要議題：   　　▓　如何透過專注力脫穎而出 　　▓　如何創造自由的工作態度   　　本書不僅僅是一本「幫助你培養專注力的指南書」，更能讓你獲得沉浸在某件事物中的體驗－－「深度專注」。只要進入深度專注狀態，你就能從眼前事物獲得滿足感與幸福感，化被動為主動，讓你的內在動力獲得最大提升。具體包括以下五大章節：   　　1. 找到專注在「一件事」的思考方法 　　2. 找回「深度專注力」 　　3. 找回「讓自己可以專注的場所」 　　4. 找回「沉浸其中的自己」 　　5. 達到工作上的時間與空間自由 　　 　　本書以最新科學與心理研究做為背景，蒐集超過10,00

0人的研究數據，從環境因素等物理元素，到時間管理、心態調整等心理要素，提供讀者43種能真正找回專注力、達到「深度專注」的實用技巧，包括：   　　●環境調整法——透過不同姿勢切換思考模式，隨時創造私人空間 　　●五感刺激法——透過布置、動作、氣味、背景聲等，讓視覺、聽覺、嗅覺、觸覺最佳化 　　●找回創意的策略——掌握零碎時間、透過「聊天」跨出同溫層，創造新火花 　　●獨立作業的策略——檢視事情的「緊急．重要」程度，守住自己的「專注時間」 　　●協同作業的策略——透過「共享」建立心理安全感，提升「遠端素養」 　　…等等。   　　在未來，無論是一般上班族還是遠端工作者，每個人都必須抱持創業家與自

由工作者的心態——「主動出擊，樂在其中」。本書將幫助我們養成不為時間與空間所困的「深度專注力」，在職場上保持高效、脫穎而出。   專家深度推薦   　　Ada｜筆記女王  　　瓦基｜閱讀前哨站  　　亨利溫｜個人品牌行銷講師  　　柚子甜｜心靈作家  　　張永錫｜時間管理講師  　　愛瑞克｜《內在原力》作者、TMBA共同創辦人  　　劉奕酉｜鉑澈行銷顧問策略長 　　歐陽立中｜Podcast節目「Life不下課」主持人   　　★「想提供工作績效，你一定要懂得如何凝聚專注力，而這本書可以幫助你！」——個人品牌行銷講師／亨利溫

流明亮度進入發燒排行的影片

新型發光二極體封裝材料之開發：無機顆粒/矽樹脂複合材料之製備

為了解決流明亮度的問題，作者雷以安 這樣論述：

此博士研究主要針對環保節能相關材料之開發，論文主要為新型發光二極體(Light emitting diode, LED)封裝膠材之開發以及其應用。 第一部分利用利用水解縮合法，直接於商用矽樹脂封裝材料中合成高折射率二氧化鈦無機顆粒，藉由醋酸之螯合作用，得到高折射率之透明二氧化鈦/矽樹脂光學材料(TiO2/AB)，並應用於LED封裝材料，量測其封裝後之流明亮度。 第二部分利用水解縮合法，直接於商用矽樹脂封裝材料中合成高折射率二氧化鋯無機顆粒，同時藉由醋酸之螯合作用，使二氧化鋯顆粒於此商用矽樹脂封裝材中能穩定均勻分散，得到兼具高透明度以及高折射率之新型二氧化鋯/矽樹脂複合材料(ZrO

2/AB)；並將此ZrO2/AB做為LED原件之封裝材料，使發光二極體藉由封裝材料折射率的提升，以得到較佳之出光亮度。由流明量測之結果顯示，以原本商用矽樹脂封裝之LED亮度為3.97 lm，而將此ZrO2/AB做為封裝材後，其亮度可增加至4.35 lm，顯示藉由導入二氧化鋯以提升封裝材之折射率，可有效改進LED之出光亮度，顯示此二氧化鋯/矽樹脂複合材料具有應用於LED封裝之潛力。 第三部分則是利用水解縮合法，在商用矽樹脂封裝材料B劑以及GMA( glycidyl methacrylate)單體中，合成二氧化鋯顆粒，除了利用醋酸對二氧化鋯之螯合作用外，GMA的加入可有效防止二氧化鋯在反應過

程中之顆粒聚集，並利用其雙鍵參與商用矽樹脂之聚合反應，以增加此無機二氧化鋯顆粒與矽樹脂之相容性，以得到高透明度之高折射率二氧化鋯及具環氧基高分子/矽樹脂複合材料(ZrO2/ABG)，並將此ZrO2/ABG做為封裝材料，使LED得到較高之出光亮度。此外，我們利用光學基礎理論設計出簡易的光學模型，根據LED之晶片結構，模擬封裝材料以及passivation layer之折射率對於LED出光率之影響；最後，根據光學模型計算之結果，得到封裝材料以及passivation layer之最適折射率值，使LED可到達最佳之亮度。 第四部分目的為改進商用矽樹脂封裝材料於高低溫差異性極大的環境下，其應力釋

放劇烈造成封裝可靠性不足之問題，本研究首先利用2-mercaptoethanol做為鏈轉移劑，合成PBA 寡聚物；藉由PBA寡聚物鏈段對無機顆粒之吸附作用，以原位水解縮合方式，將二氧化鋯顆粒直接生成於此PBA寡聚物鏈段上，形成二氧化鋯-寡聚物複合顆粒(ZrO2-PBA composite particle.)。並與商用矽樹脂均勻混合後，獲得含二氧化鋯-PBA寡聚物之矽樹脂複合材料，藉由其高折射率及高透明度之性質，做為LED封裝材料，並有效提升LED之發光亮度，除探討材料之穿透度、折射率、耐熱性以及其吸水性質之外，更著重於此複合封裝材料對於LED於高低溫差異性極大的環境下，對其信賴度之影響，以期

改善原本商用矽樹脂封裝材料，因高低溫差產生之高應力，使得封裝可靠性不足的問題。

單位角色圖鑑：什麼都想拿來量量看!78種單位詞化身可愛人物，從日常生活中認識單位，知識大躍進!

為了解決流明亮度的問題，作者星田直彥 這樣論述：

★給好奇孩子的「超入門單位圖鑑書」★ 你聽過公尺、公升、加侖， 但是你有聽過海里、光年、流明、勒克斯這些單位嗎？ 課本上常出現、令人頭痛的單位詞，一本澈底搞懂！ 輕鬆培養孩子的數感及量感！   　　你知道最古老的「單位」是什麼嗎？ 　　想知道測量星球之間的距離，要用什麼單位嗎？ 　　公尺、公里、公分、毫米、碼，怎麼換算才正確？ 　　「馬力」的單位詞起源，真的跟馬有關係嗎？   　　本書涵蓋14個領域、78個單位詞， 　　將枯燥乏味的單位擬人化，變得親切有趣易懂，讓孩子不排斥學習。 　　認識各種單位的起源、定義、用途及換算方法， 　　從日常點滴累積科普素養，擴展對世界的眼界！   　　★從日

常生活中認識單位，知識大躍進！ 　　「媽媽，這根樹枝有多長呢？」 　　「爸爸，這塊石頭有多重啊？」 　　「老師，那位選手跑得多快呀？」   　　當我們要告訴別人某個東西有多長或多重時，如果只說「大約這麼長」、「大約這麼重」，無法表達出正確的長度及重量，因為每個人的感覺都不同，如果要充分溝通，就必須有一個「基準」，這個基準就是「單位」。 　 　　原來在遠古時代，人們還曾經使用手掌、腳掌、手臂……來測量呢！但是這樣的測量方式不夠準確，所以不同國家開始建立屬於自己的測量方式與單位，隨著國際交流越來越密切，終於出現「國際單位制（SI）」的發明與認定，全世界有了一套測量的標準，再也不用為了測量大小事而爭

吵啦！   　　★一起來認識讓生活更方便的「單位」 ！ 　　‧帥氣「公尺小哥」你可以叫我單位界的一哥，我出場的地方多到數不完，身高一公尺的人，張開手臂也差不多是一公尺喔！ 　　‧秀氣「毫克小姐」秤量藥品是我的工作，可以準備一粒米感覺我的分量喔！  　　‧淘氣「秒寶寶」我是表示時間的基本單位，一天大約有8萬6400秒，很酷吧！ 　　‧美麗「瓦特大姊」我常運用在微波爐和電燈泡方面，用電流╳電壓，就能算出我有多少了！ 　　‧調皮「西弗小鬼」我是表示放射線對生物的影響程度，醫院的X光也是放射線的一種喔！ 　　‧可愛「牛頓小妹」我是表示力量的單位，將100克重的物品放在手心時，下壓的力量大約

就是1牛頓喔！   　　萬物都能量，從具體到抽象，各種生活事物都需要經過測量，看似難記又難懂的測量單位，原來我們每天都需要用到它！因為有了「單位」，我們的生活才會變得更加便利，趕快翻開本書，變身能靈活運用的單位達人吧！   本書特色   　　特色1單位變身可愛角色，激發孩子的學習動力！ 　　特色2從單位起源、定義、用途及換算方法，一本全知道！  　　特色3從生活中培養孩子的觀察力、探究力、思考力！ 　　 專業審訂   　　李柏蒼教授｜國立臺灣海洋大學水產養殖學系副教授   聰明推薦   　　米蘭老師｜YouTube網紅自然教師 　　洪進益（小益老師）｜GHF教育創新學人獎得主、暢銷作家

　　 　　【適讀年齡】 　　9~12歲　國小中高年級、國中生