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Hi博士的30個生物科技酷知識：連小學生都能懂的生命科學!

為了解決氫 水ptt的問題，作者陳彥榮 這樣論述：

歡迎光臨Hi博士的生物科技研究室！    四大主題 生命解碼X食品科學X生物醫學X未來生活 30篇有趣的科普內容 = 30個豐富的科學議題 　　生化科技新知X生活事件X趣味漫畫 = 十二年國教強調的素養導向！ 　　本書主角Hi博士，就是作者陳彥榮博士的化身，他總是能用幽默風趣又創意十足的方式，來介紹專業又複雜的科技知識，因此經常受邀到知名高中指導學生做專題研究以及準備大學申請入學備審資料，極受師生歡迎。 　　近年來生物科技領域蓬勃發展，從餐桌食材､保健食品到先進醫療科技，都有許多新發現。陳彥榮博士以幽默風趣的手法，將生物科技的原理知識，轉譯為淺顯生動的生物科技事件，帶領讀者進

入奧妙的科學殿堂。不僅適合國小中高年級兒童閱讀，就連國高中生甚至大人讀了也會喜歡，並且學到新知。 　　本書共30篇，帶來30個生物科技酷知識，由HI博士與代表兒童的阿妞，透過詼諧的對話，搭配逗趣的漫畫，讓知識徹底融入生活，這正是十二年國教強調的素養導向！ 本書特色 　　★科學新知介紹方式夠淺白﹕以「連小學生也能懂」的對話，介紹生命與生物科技領域裡豐富有趣的知識。 　　★閱讀素養導向﹕素養導向的科普閱讀，輕鬆吸收課本沒有寫的尖端新知。 　　★內容涵蓋夠廣﹕包括基因工程、生物醫學、食品科學、人造細菌、複製動物、癌症治療、長生不老研究……篇篇提供新觀點。 　　★科學議題夠新﹕「新冠肺炎」肆虐全

球，本書提供最新的COVID-19酷知識。 　　★圖文並茂很有趣﹕30篇逗趣的漫畫，幫助讀者快速理解抽象科學概念。 　　★選材與生活連結﹕主題取材自生活周遭與生活經驗，培養兒童的觀察力與好奇心。 超酷推薦 　　●王淑麗 國立臺灣師範大學附屬高級中學校長 　　●阿賊RJ 生科圖文作家 　　●阿簡老師 阿簡生物筆記站長 　　●莊榮輝 國立臺灣科技大學副校長 　　●鄭永銘 跟著鄭大師玩科學版主 　　●嚴天浩 LIS執行長 　　(依姓氏筆畫排序) 　　莊榮輝（國立臺灣科技大學副校長）﹕ 　　我相信兒童需要及早知道這些最前端的生物科技知識，不但可以啟發他們的想像力及科學熱忱，同時也讓他們理解學校教

學的背後目的，產生「開眼」(eye-opening)的效應。 　　王淑麗（國立臺灣師範大學附屬高級中學校長）﹕ 　　讓生化科技成為聊天的酷話題，不正是十二年國教一再強調的素養導向的寫照嗎？這本書就是火柴，可以點燃兒童心中探索未來的小火苗。我十分推薦給兒童，也推薦給家長！ 親子共讀更有趣！

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錨定含吡啶與吡唑雙配位基於氧化鋅奈米粒子的合成、催化與水中的應用

為了解決氫 水ptt的問題，作者廖建勳 這樣論述：

本篇論文選擇以吡唑、吡啶以及含有羧酸根官能基的含氮雜環碳烯為主要結構，藉由中性分子化合物 (NHC-COOH) (5) 錨定在氧化鋅奈米粒子，成功合成出氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9)。而且有機分子修飾在氧化鋅奈米粒子上，能使得氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9) 均勻分散在高極性的溶劑中，因此可以利用核磁共振光譜儀、紅外線光譜儀進行定性與定量分析，並用穿透式電子顯微鏡量測粒徑大小。 除此之外，也把氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9) 與鈀金屬螯合鍵結成鈀金屬氧化鋅奈米粒子載體 (Pd-NHC ZnO NPs) (1

0)。並且應用於 Sonogashira 偶聯反應，探討分子式觸媒 (Pd-NHC) (6) 與載體式觸媒 (Pd-NHC ZnO NPs) (10) 的催化活性。研究結果顯示載體式觸媒 (Pd-NHC ZnO NPs) (10) 的催化效果與分子式觸媒 (Pd-NHC) (6) 相當，這結果可證明不會因為載體化的製程，而減少中心金屬的催化活性，而且載體式觸媒 (Pd-NHC ZnO NPs) (10) 可以藉由簡單的離心、傾析後，即使經過十次回收再利用，仍然保持著很高的催化活性。 工業廢水是近年來熱門討論的議題，廢水中所含有的重金屬離子往往會造成嚴重的環境汙染。而這些有毒的金屬汙染物

不只汙染了大自然，更是影響了人類的健康。因此，如何從廢水中除去重金屬離子是非常重要的技術。在本篇研究中，利用氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9) 當作吸附劑，把廢水中常見的鋅、鉛、鎘等金屬，以及硬水溶液中的鈣、鎂金屬成功吸附。接著利用氫氧化鈉當作脫附劑，成功的把金屬離子脫附下來，並且進行再次吸附，也達到很好的效果。除了吸附與脫附的定性分析，本論文也進行吸附的定量分析實驗，發現與文獻其他相近系統效果相當，尤其在低濃度金屬離子的吸附更是優於許多文獻數值。

職業安全衛生管理甲乙級技術士計算題攻略[技術士/專技高考][多張技師/技術士證照名師群聯手編寫]

為了解決氫 水ptt的問題，作者蘇信呈,何健聖,吳孟偉 這樣論述：

　　◎擁有多張技師／技術士證照，陣容最強大的名師群聯手編寫  　　◎精選145題重要題型強化解題觀念，不用死記也能拿高分    　　工作者，可預見的是國內愈來愈重視職業意識日益抬頭，職業安全衛生人員的市場需求越來越多，可由技術士的報名考試中窺知一二。    　　一個國家的進步在於專業人才多寡，專業的職業安全衛生人員更是事業單位預防職業災害的尖兵。目前國內職業安全衛生人員的養成途徑不外乎有兩條途徑，一為藉由專業紮實培養的技職教育；一為非職安科系人員藉由參加訓練班取的報考資格，培養第二專才。但相同的是要通過技術士考試方可取得證照、從事職業安全衛生相關工作。所有職業安全衛生人員不僅需要有專業素養

，更要面臨日新月異的作業型態，從業者要有更多心力學習更多新的知識創造更安全的工作環境。    　　在職業安全衛生技術士考試中，考生最難的是計算題部分不知如何解題？計算題往往成功與否的關鍵。坊間尚無針對於技術士考試計算題著墨，有鑒於此，筆者特邀請二位擁有多張技師／技術士證照的蘇信呈、何健聖技師一同編寫，將歷年的技術士術科計算題題型做分類處理，並改編其部分內容，提示計算技巧，強化解題觀念，使考生較易於準備。    　　考生在閱覽本書前，可先翻閱目次，大致了解各章所提到的考題類型，再開始進行重要考點的準備，以及計算技巧×觀念強化的學習。在各章末則有實力演練，便於考生評量自我是否學習透澈。    　　

計算題常常是考生的痛，但是它的占比卻十分重要。其實職安的技術士術科的計算題題型變化不大，考生應該好好把握這些分數才容易上榜，準備計算題最重要的是熟悉公式、勤加練習、切記勿用看的而是實際算算看，如此才能達到效果。最後要重申筆者才疏學淺，單憑一股熱忱，仍有疏漏之處，萬祈諸先進不吝指正是幸。 

三相電磁噴流之研究

為了解決氫 水ptt的問題，作者鄭力瑋 這樣論述：

摘要電磁噴流是一種運用磁流體力學(Magnetohydrodynamics, MHD)之概念，當給予電極板電能與固定磁場時，便可產生勞倫茲力，藉此推動導電流體。其優點在於致動原理簡易，且不需要依靠複雜的機械結構，便可實現推送之效果。常見的應用在微尺度之微動幫浦與大型船體無槳式推進器上，以往許多研究都著重在電場與磁場之設計與幾何構型的最佳化，而本研究透過實驗探討在電磁噴流中，電極板附帶產生電化學反應而生成氣泡所構成之多相噴流場。並藉由染劑與氣泡之方式發展一流場可視化之方法。本研究透過計算染劑之汙染面積並與數值模擬結果進行比較，發現在低電流時之預測流量結果較為相近。並定義一無因次參數為勞倫茲力雷

諾數(Re_L)，用以描述電磁噴流之流場型態，實驗結果透過定性觀察當勞倫茲力雷諾數(Re_L)大於1600時，噴流型態會發展成紊流的型式。透過無因次分析結果也顯示其噴流擴散角(θ)與氣泡佔比(Ag)有隨Re_L數增加而有上升之趨勢，且在Re_L數大於1600後，因流場型態轉變，擴散角與氣泡佔比也有明顯上升之現象。在最後討論使用鋁電極板對於電磁噴流之影響。