次級資料庫的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

次級資料庫的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦David W. Stewart、Michael A. Kamins寫的 次級資料研究法 可以從中找到所需的評價。

國立臺東大學 進修部暑期幼兒教育碩士班 劉凱所指導 李姿瑩的 以臺灣幼兒發展調查資料庫探討家庭與幼兒自主行為 (2021),提出次級資料庫關鍵因素是什麼,來自於幼兒自主、臺灣幼兒發展調查資料庫、家庭。

而第二篇論文玄奘大學 應用心理學系碩士班 高旭繁所指導 曾文萱的 家庭決策對婚姻暴力之影響:以性別角色態度與婚姻效能為調節變項 (2021),提出因為有 性別角色態度、家庭決策、婚姻效能、婚姻暴力的重點而找出了 次級資料庫的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了次級資料庫,大家也想知道這些:

次級資料研究法

為了解決次級資料庫的問題,作者David W. Stewart、Michael A. Kamins 這樣論述:

  次級資料包括不同的資料來源,以及由其他研究人員所搜集的資料或不同形式的檔案。這些資料來源包括政府部門的報告、工商業界的研究、文件記錄資料庫、企業組織資料以及圖書館中的書籍及期刊。次級資料能提供一個相當便捷及經濟的路徑以回答不同的問題。次級資料更包涵一個重要的意義,就是將原始研究所搜集的資,作新的方向分析。 1  緒論次級資料的優點次級資料的限制次級資料的來源摘要2  次級資料庫之研究目的為何?研究目的誰負責蒐集資料?實際搜尋到的資訊?蒐集資訊的時間?資訊是透過何種管道取得的?所取得的資料與其他資料是否一致?解釋數字之注意事項摘要3  政府部門資訊第一部份:普查資料普查局普查資料之取得下

一期普查資料出爐前取得資料的方式工業分類系統標準國際資料庫資源摘要例3-1 如何運用普查資料做小地區的特質調查:以「尋找遊樂場興建的最佳  地點」例3-2 無限資料研究公司結論4  政府部門資訊第二部份:其他資料庫其他出版統計報表知政府單位政府補助、簽約或協辦之資料庫如何取得政府文獻依資訊自由法案取得資訊的管道摘要5  聯合商業機構及其他非政府的資料來源聯合組織及定做資料的類型商業機構的一般資料企業組織的財務資料市場與客戶資料「郵寄名單」的優、缺點單一來源系統調查抽樣其他各國的相關資訊摘要6  電腦輔助資訊之取得方式資料庫的型式原始資料之資料庫摘要7  唯讀光碟片的應用使用唯讀光碟片科技的優勢

使用唯讀光碟片科技的限制唯讀光碟片之應用摘要8  次級資料研究實際實例例一:中美洲鄉村居民的商業經驗例二:一個健保組織的實例9  次級資料的使用與整合如何從次級資料中尋找答案如何運用現有的資料作為初期研究的藍本整合次級資料摘要附錄:台灣現有資料庫(一)行政院主計處第四局(二)中研院(三)其他參考書目   當本書第一版於1984 年首度問世時,資料的存取仍停留在手控(manual)的時代。電腦的使用僅止於「可遠觀而不可褻玩焉」的距離美感。準此,第一版著重於介紹圖書館資料的使用及查閱字典的方法。今日,雖然圖館資訊及印刷文獻的使用仍具有一定的重要性,但若不介紹電腦輔助資訊存取系統的使用方法,則當

屬缺憾。因為使用電腦查詢資料可以更為迅速容易、方便省時,又省力省錢,且期能在短時間內找到大量資料的功能,早已是時代所趨。雖然電腦資料之搜尋增加了評估及詮釋資訊的負擔,但是使用電腦系統搜尋資料的確是研究工作劃時代的革命性產物,此時運用次級資料分析所必備的技能與努力更是不可或缺的。   在編排上,第二版與第一版非常類似。第一章即定義何謂次級資料,並且簡略介紹次級資料分析的任務與功能。第二章則討論評估次級資料的重要性及相關問題。隨後幾章則介紹不同資料庫的性質,諸如政府資料庫及企業提供之資料庫等。最末兩章則介紹以電腦為輔助體系的資料庫,諸如線上資料搜尋及光碟資料庫等等。最後則提供搜尋資料的實例,以及整

合、分析與詮釋次級資料的方法。   自第一版後,資料庫數量急速增加,因此在不增加內容的前提之下,增加了編寫第二版的困難度,同時也因為資料庫產業的快速變遷,一日千里的進步與淘汰,使得第二版的編寫顯得更為困難。研究產業及出版業對於此現象早已有所認知,對於未來不斷進步及互相聯盟合併的趨勢也早有心理準備。雖然認知到這本書及其知識處於快速淘汰之境,但仍努力嘗試充實其內容,並增加其時效性,盡可能窮盡研究領域中所能得到的知識。

以臺灣幼兒發展調查資料庫探討家庭與幼兒自主行為

為了解決次級資料庫的問題,作者李姿瑩 這樣論述:

本研究使用臺灣幼兒發展調查資料庫36 月齡組第一波之問卷資料為研究樣本,探討臺灣地區3 歲幼兒之自主行為發展現況,剔除拒答與遺漏等不適用問卷,共1,901 份。依據相關理論選取問卷中與幼兒自主行為相關之構面題目,邀請五位幼教相關學者與實務現場教師進行專家效度調查;將專家篩選出的題目使用驗證性因素分析確認適用性。選出28 題作為研究使用之題目。研究以描述性統計、t 考驗與單因子變異數分析等方式分析資料,用於檢核臺灣三歲幼兒自主行為表現、三歲幼兒家長管教頻率、幼兒自主行為表現和家長管教頻率的相關、不同家庭背景變項對幼兒自主行為表現的差異。 研究結果顯示, 臺灣三歲幼兒已出現自主行為

; 家長管教幼兒的頻率:「教」的頻率高於「管」的頻率; 幼兒自主行為表現在家長管教頻率上有顯著差異;幼兒自主行為表現因幼兒之性別、父母教育程度、家庭平均月收入而有所差異;幼兒有無手足僅在「熟練用具操作」此面向上有顯著差異。

家庭決策對婚姻暴力之影響:以性別角色態度與婚姻效能為調節變項

為了解決次級資料庫的問題,作者曾文萱 這樣論述:

本研究旨在探討家庭決策對婚姻暴力之影響,並探究性別角色態度、婚姻效能對家庭決策與婚姻暴力之影響的調節作用。研究方法為次級資料庫分析(secondary data analysis),資料取自中央研究院所釋出的「華人家庭動態資料庫」(Panel Study of Family Dynamics,簡稱PSFD),以2018年參與者為主要樣本來源,有效樣本共有1721人。資料經描述統計、二因子變異數分析、皮爾森積差相關及共變數分析等統計分析後,主要結果如下:(1)不同家庭決策型態對婚姻暴力之影響未達顯著差異,(2)女性在婚姻暴力之口語暴力顯著高於男性;(3)婚姻效能越好,能減少婚姻暴力的施暴行為與

受暴行為;(4)性別角色態度對婚姻暴力之影響未達顯著差異;(5)婚姻效能及性別角色在家庭決策與婚姻暴力間未有調節效果。最後,研究者根據本研究結果加以討論,並提出應用於實務上以及未來研究方向之建議,以作為政策及未來研究之參考。