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業務鋼珠筆推薦的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦福山敦士寫的 一年就被挖角的工作技術：想在職場上立刻引人注目，你肯模仿某些人嗎？絕對不做哪些事？連你用哪些文具都是關鍵。 和黃惠麗的 戀字：冠軍老師教你日日寫好字，日日是好日都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自大是文化 和博思智庫所出版 。
一年就被挖角的工作技術：想在職場上立刻引人注目，你肯模仿某些人嗎？絕對不做哪些事？連你用哪些文具都是關鍵。
為了解決業務鋼珠筆推薦 的問題，作者福山敦士 這樣論述：
「我的工作方法，讓我一進公司就獲新人獎，25歲就成為業務部長。」──本書作者福山敦士 什麼樣的人最適合讀這本書： ◎ 剛進公司，想要一年就被拔擢或被其他公司挖角。 ◎ 每天都認真加班，拚命努力，但升遷機會屢次落空。 ◎ 目前的工作和我想要的方向不合，還在尋找未來的目標。 ◎ 「工作很多，做不完」，老是被使喚，偏偏動作就是快不起來…… 作者福山敦士，在日本被譽為短期內就能拿出成果的專家。 他一畢業就進入一家網路公司，當年度就榮獲公司新人獎； 25歲成為公司董事，達成3年內貢獻10億日圓銷售額的成就； 27歲獨立開業，公司銷售額一年內就達到1億日圓…
…怎麼辦到？ 因為他建立了一套馬上就能拿出成果的工作方法： 你得模仿那些人、但絕對不要做哪些事 ◎你還在尋找目標？還沒確定方向？那就這樣做： ‧現在就開始寫「一年後的個人簡介」: 一年後，你打算怎麼自我介紹？一年後，你希望名片上放什麼頭銜？ 然後想，如果要達成這樣的目標，現在必須做什麼？ 萬一找不到目標，你就問自己：在公司裡你最想變成誰，就天天模仿他。 ‧不知道想做什麼，就想「不想變成怎樣的人」： 把「不想成為的人」當作反面教材，就能釐清自己「不想過怎樣的人生」。 甚至從中得到啟發，因為，與獲得利益相比，人更害怕損失。 ◎工作加幾個步驟
，幫你省時間： ‧用沙漏拆解工作，分成三分鐘就能完成的量： 一味的加快作業速度，反而容易出現失誤， 你要做的是把工作拆解、拆解、再拆解，然後馬上動手。 作者還要你關掉電子記事本，用手寫筆記，為什麼？ ‧練習不猶豫： 面對生活中的眾多選擇，作者永遠「選藍色」、「點豬肉套餐」「喝小杯咖啡」…… 你以為他很無趣？錯，他說：「時間要用來決斷大事，不做無謂的猶豫。」 事先訂好規則、決定選項，是為了保存專注力。 ◎一句話就能改變積習： ‧遵守跟自己約定，建立強大自信： 把該做的事情分為細項，降低眼前的門檻，然後逐一完成（履行約定）。 因為有
能力立下約定，就等於有能力定下目標。 ‧不讓上司成為你的進度瓶頸： 只要上司沒有審核或馬上處理，就有可能拖到你的進度， 這時你可以寫成備忘錄，提醒對方；或是在信箱標題跟主管押時間。 幫主管加速審核資料的時間。 還有千萬別對客戶說：「見面再說」、所有工作成果都要用數字說明、 就算你情緒低落，你的語調也得積極、 買好工具投資自己（如文具選飛龍牌鋼珠筆和無印良品雙環筆記本……）。 這些你意想不到的方法，都是能讓你一年就被挖角的高效率工作技術！ 因為作者已經親自證明。 各界推薦 「職場黑馬學」版主／黑主任
戀字：冠軍老師教你日日寫好字，日日是好日
為了解決業務鋼珠筆推薦 的問題，作者黃惠麗 這樣論述：
書寫，終究是一連串給予自己的許可。────蘇珊．桑塔格 科技時代，懂得用美字傳遞溫度的人， 更顯珍貴。 因為戀字，所以練字 冠軍老師教你 日日寫好字，日日是好日 寫字是美感的技藝，展現這個人的生活態度。當靜下心，體會一筆一畫、一提一按的無窮變化，是個愉悅的旅程。 全書以「硬筆書法」的概念出發，由硬筆字冠軍、教育局國小生字詞語簿範寫老師──黃惠麗老師，親自執導撰寫，倡導「提按學習法」，學筆劃、學結構，日日寫好字，日日是好日。 本書特色 ．硬筆書法冠軍老師指導，倡導「提按學習法」，練筆劃、練結構，簡單寫好字。 ．深度掌握字體工法：平衡結構、提按筆劃、
正確筆順，破除障礙寫美字！ ．冠軍老師親筆臨寫，一筆一劃完整示範，一步一腳印練習，建立自信心！ ．從筆劃、部首、結構開始，詳盡解說，打下扎實基本功，建構創造力！ ．嚴選進口紙張，平滑細緻、紙色柔和、視覺舒服。適合鋼筆、原子筆、鋼珠筆鉛筆等，暢快書寫練好字。 ．經典名家名句，蓄養正向能量，好讀好寫，不只練字，更是修心。 ．練字格採十字設計，以最適合的大小為主，符合書寫工學，培養美字力！ 隨時隨地盡情揮灑，在紙與墨之間優遊，散步在字裡行間，銘刻心中的溫度。 提起筆，書寫體驗，談場專屬文字的愛戀！ 各界美字推薦（依姓名筆劃排序） 練一手好字吧！寫的人靜雅清逸，看
的人舒暢恬愉。──臺北市士東國小校長、兒童文學作家 林玫伶 字如其人，你想寫一手好字嗎？就讓我的好友惠麗老師教你輕鬆練好字。──臺北市立建國中學校長 徐建國 從「戀字」這本書帖，可以幫助你寫出字的柔美和風格。──臺北市教育局聘任督學 連寬寬 在提按快慢之間，用心感受、實踐美學；臨池就在陶冶心性、修練自己。──臺北市國小國語文輔導小組主任輔導員、臺北市文化國小校長 鄒彩完 學生對老師的專業展現是有期待的。「戀字」一書是師資生練字的好幫手。──臺北市立大學師資培育及職涯發展中心 副教授 趙曉美 黃老師所寫的字運筆流暢、結構優美，可說是範寫簿本的優良作品。──臺北市教
育局青年發展處處長 謝麗華