条件 例文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

新一代 科大四技外語群日語類日文閱讀與翻譯パワーノートPower Note - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量.擴增

為了解決条件 例文的問題，作者図書之介 這樣論述：

　　1.第一本專為四技二專日文統測編寫的參考書 　　2.方便記憶，背誦的編排。 　　3.系統性的文法解說。 　　4.最適合考前總複習使用。 　　5.豐富的接續詞、副詞、擬聲擬態語補強閱讀句子文章的能力。 　　6.近義文法解釋，幫助同學理解。 　　7.針對日文統測以及日語能力檢定N3~N2的全方位參考書。 　　8.羅列豐富的N3、N2句型並按五十音排序，方便查閱。 　　9.基本、進階練習：在文法句型的說明與例文之後，立即安排練習，有效提升學習能力。 　　10.節節勝利‧追分考古：本書將近十年的統測試題分章置於各章末，閱讀全章後，可自我測試，加強熟練曾經考過的試題，增加考試信心。自107年度起

，測驗中心公告每一選擇題的考生，並依據來判別難易度（小於40%表示困難，大於等於40%、小於70%表示中等，大於等於70%表示容易）。 　　 　　MOSME 行動學習一點通功能： 　　使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可線上閱讀詳解、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。   　　詳解：至MOSME 行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍序號後，即可使用線上閱讀解析。 　　診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 　　評量：多元線上評量方式（歷屆試題、名師分享試題與

影音）。 　　擴增：線上收錄本書文法歷屆試題出題率分析表，重點文法隨點隨複習。　　

条件 例文進入發燒排行的影片

明治時代的女性用語「wa」― 文法論的研究 ―

為了解決条件 例文的問題，作者菅原祐依 這樣論述：

　　目前為止的研究中，並沒有明確地探討的女性用語「wa」於文法上的特徴，及其實際使用的狀況。本研究之考察範圍定於被視為既是女性用語「wa」的起源，並最頻繁地被使用之明治時代，分析該時代20本小說中共418例之女性用語「wa」於文法上的特徴。　　上述所提及之例句中使用的女性用語「wa」通常具有多種文義，而本研究以這些例句中為基底，進一部探討說話者的「否定性判斷」。　　「否定性判斷」的內情(因素A)、「否定性判斷」口語化的方法(因素B)、「否定性判斷」所產生的責任所在(因素C)、藉由女性用語「wa」更新對話內容資訊的是哪一方說話者(因素D)、透過上述A~D等四種因素的結合，加以分析女性用語「wa

」被口語化的各種例句。　　此外，本研究將一部分表示特殊判斷的「否定性判斷」例句定義為「通常性凌駕」。一般大眾對於「否定性判斷」的定義為「說話者否定某一件事情的成立」，然而此論文中的「通常性凌駕」則是經由承認「說話者無意識地、常規性地(例行性地)去否定一件事情」，於此一特性的前提下，來解說「否定性判斷」。　　如前文所述，本論文之立場為將「否定性判斷」認定為明治時代的女性用語「wa」的核心，同時，將「否定性判斷」中一部份之例句認定為「通常性凌駕」，此一特性與現代日語的條件句「teha」可尋有相同之處。再者，視為「通常性凌駕」的例句中，亦能看出其「對比」性。從此一「對比」性可以得知，明治時代的女性用

語「wa」及現代日語之條件句「teha」與係助詞「ha」中的「對比」用法有連結。

新日檢制霸!N4文法特訓班

為了解決条件 例文的問題，作者溫雅珺,楊惠菁,蘇阿亮 這樣論述：

　　文法速成週計畫，精準掌握語法，輕鬆通過日檢！ 　　本書因應新制「日本語能力試驗」範圍，設計考前12週學習計畫，集結必考文法，精闢解析語法，結合模擬試題，幫助文法觀念速成。 　　★利用週計畫複習必考文法 　　依照文法結構、使用時機、難易度編排12週文法特訓計畫，收錄132項日檢必考文法，搭配「Checklist」設計，完整規劃學習進度。 　　★精闢解析協助掌握語法 　　從「意味」指明核心語意，「接続」解構語法，深入淺出地「説明」意義、用法、慣用表現，再輔以豐富的「例文」理解活用，並穿插「重要」專欄補充要點。 　　★模擬試題實戰日檢合格 　　各項文法「実戦問題」及單

元「模擬試験」練習題，分別比照日檢「文の組み立て」與「文法形式の判断」題型，即時檢視學習成效，釐清相似文法的使用差異。 　　★50音索引方便輕鬆查詢 　　書末附有全書文法項目索引，以50音順排，方便迅速查詢學習。  

論作為複句接續形式使用之「場合」―與時間表現形式「トキ」的互換探討―

為了解決条件 例文的問題，作者林靖軒 這樣論述：

本研究將複句接續形式使用之「場合」，與時間表現形式「Toki」以互換的方式探討其使用上的差異。研究對象是利用「現代日語均衡語料庫（中納言）」及網路搜尋引擎抽取兩形式之例句。為分析兩形式之特徵，本研究以兩形式不能互換的情形與兩形式可以互換的情形之兩觀點進行考察，敘述其「互換困難的條件」「可以互換的理由」「兩形式互換後產生的意義差異」。研究結果如下所示： （1）兩形式互換困難的條件 「場合」換「Toki」有困難的條件是前項的內容為「缺乏時間性的情況」或是「前項為持續性狀態的場合」。「Toki」換「場合」有困難的條件是「一次性事態的場合」中的「未實現事態的場合」或「已實現事態的

場合」。 （2）兩形式可能互換的理由 兩形式可能互換的理由是因為「缺乏時間性的場合」及「前項為持續性狀態的場合」這兩者之間，含有敘述「某時間點發生某事態」的可能性。由於不確定事態是否會發生，而前項與後項仍有時間上的先後關係，因此敘述「某時間點發生某事態」時兩形式可以互換。 （3）因兩形式互換所產生的意義差異 「場合」及「Toki」的使用差異，會改變句子的重點。「場合」的重點在「表示前項以後項的發生為前提」；「Toki」的重點在「前項為表示後項的發生點」。關鍵詞：複句、「場合」、時間表現、互換比較、形式名詞