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國立成功大學 政治經濟研究所碩士在職專班 周志杰所指導 陳怡如的 女性人事主管角色壓力與工作滿意度之研究--以高雄市為例 （2015），提出新北市政府主計處人事室主任關鍵因素是什麼，來自於女性人事主管、角色壓力、工作滿意度。
而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 廖錦文所指導 張碧霞的 國民小學會計人員核心職能指標之研究 （2010），提出因為有 國民小學、會計人員、核心職能、核心職能指標的重點而找出了 新北市政府主計處人事室主任的解答。
女性人事主管角色壓力與工作滿意度之研究--以高雄市為例
為了解決新北市政府主計處人事室主任 的問題，作者陳怡如 這樣論述：
本研究旨在探討女性人事主管的角色壓力與工作滿意度之現況及相關性，並以高雄市政府女性人事主管為個案分析。為達成研究目的，除探討相關文獻外，另以深度訪談法進行研究，研究結果顯示：一、女性人事主管對於角色壓力的感受度以「角色負荷」、「角色衝突」的感受度較強烈；在工作滿足方面，對直接主管的認同及工作夥伴支持滿足感較高。二、在個人背景差異方面，年輕、年資低、已婚並育有幼齡子女者角色壓力感受程度較高；年長、年資高、職等高及子女已成年者角色壓力感受程度較低。三、女性人事主管角色壓力程度愈高者，其工作滿足感愈低。 依據研究結果，分別提出以下建議：一、對人事主管機關之建議：「人事管理員」職稱改為「人事室主
任」，調高職務列等並建立尊榮感；檢討「人事管理員」職期論調制度；整合各項業務資料及訓練進修課程；維持工作滿意有賴更多鼓勵及激勵措施；評估人事政策及績效考核的可行性及必要性。二、對女性人事主管之建議：自我充實、強化專業知識及提升資訊知能；善用女性特質，加強溝通協調能力；妥善規劃休閒生活；避免自我設限，勇於接受挑戰。三、對後續研究的建議：在研究範圍上可擴及高雄市政府以外之機關或學校；在研究對象上可加入男性人事主管並深入比較性別不同所產生的差異；在研究方法上可輔以問卷調查，以數據調查來驗證質性訪談結果。關鍵詞：女性人事主管、角色壓力、工作滿意度
國民小學會計人員核心職能指標之研究
為了解決新北市政府主計處人事室主任 的問題，作者張碧霞 這樣論述：
本研究旨在建構國民小學會計人員核心職能指標，及探討國民小學會計人員核心職能指標之重要程度。為達研究目的，本研究使用德懷術調查法。首先蒐集國內外相關文獻，進行分析與歸納，以作為編製德懷術調查問卷之基礎。接著邀請6位專家進行內容審查，並彙整審查意見發展成正式之德懷術調查問卷。隨著針對參與本研究德懷術專家委員，計有6位主計業務主管機關人員、6位國民小學會計主任與5位大學校院學者，共17人，進行三回合德懷術調查的意見徵詢，所得資料以描述性統計分析，柯-史單一樣本考驗，以及克-瓦二氏單因子變異數之等級分析，進行一致性考驗，以瞭解德懷術專家所表示的指標重要性與意見是否具有一致性，及考驗各組專家意見之一致
性。經由上述研究歷程，本研究發現國民小學會計人員核心職能包含：知識、技巧、態度、特質等4個核心職能指標構面；歲計相關基本知識、會計相關基本知識、統計相關基本知識、歲計相關專業技巧、會計相關專業技巧、統計相關專業技巧、資訊運用與整合技巧、思考與問題解決技巧、溝通協調技巧、團隊運作技巧、變革因應技巧、服務態度、自信和主動積極態度、學習研究態度、情緒管理、衝突管理、職業道德等17個核心職能指標項目；並細分出78個核心職能指標細項內涵，其中有77個核心職能指標細項內涵達重要性指標。最後，根據研究結論提出建議，作為主計業務主管機關、國民小學會計人員與後續研究之參考。