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數學模擬考題本的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包
數學模擬考題本的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦趙志益,林志銘,劉鴻儒寫的 超數滿分：數學學測模擬試題(含解答本)(二版) 和程量子的 普通物理學習精要都 可以從中找到所需的評價。
另外網站學測模擬考(出版社)也說明：學測模擬考(出版社) · 更正答案：. 泰宇107–第6題需增加條件⌈AB=AC⌋ · 三民105–第13題無法判斷(未說明排列方式，此答案為x的6次係數最大) · 南一107–第10題(1)(4)也可以選( ...
這兩本書分別來自三民 和高點所出版 。
大葉大學 資訊管理學系碩士班 吳為聖、包冬意所指導 于淑汶的 國小學生對STEM學習態度與自我效能之相關性研究 （2017），提出數學模擬考題本關鍵因素是什麼，來自於STEM教育、STEM學習態度、STEM自我效能。
而第二篇論文國立高雄師範大學 數學系 陳振遠所指導 謝怡萱的 103學年度國中教育會考模擬測驗數學科選擇題試題分析之研究 （2016），提出因為有 測驗分析、試題分析、選項特徵曲線的重點而找出了 數學模擬考題本的解答。
最後網站明志國中資訊網則補充：歡迎蒞臨本網站. ... 111學年度五專優免模擬志願選填重要時程 · 國立屏北高中「小清華原住民實驗教育班111學年度第一次免試入學獨立招生簡章」，請符合報名資格且有 ...
超數滿分：數學學測模擬試題(含解答本)(二版)
為了解決數學模擬考題本 的問題，作者趙志益,林志銘,劉鴻儒 這樣論述：
全真模擬試題，考前17回複習，超速達到滿級分！ ．難度一致且適中 ．搭配講義複習，檢視學習狀況 仿照新型學測，新增素養題及混和題型 ．模擬學測出題型態，寫此題本有如親臨戰場！ 解答附有觀念來源 ．解答詳盡清楚，透過觀念來源擊破弱點，強化單元重點，稱霸考場！ 掌握大考趨勢 ．配合108課綱內容，由當年學測及指考甲、乙挑選題目組成大考題供學生練習！ 打破制式複習 ．系統性統整「代數篇」、「幾何篇」、「離散篇」，給予學生更多面向的統整，達到超速複習成效！
國小學生對STEM學習態度與自我效能之相關性研究
為了解決數學模擬考題本 的問題，作者于淑汶 這樣論述：
近年來，先進國家為因應新興科技發展及提升國家競爭力，紛紛在各級學校推行STEM(科學、科技、工程與數學)或STEAM(科學、科技、工程、藝術與數學)整合課程，已成為全球各國教育趨勢。台灣的STEM 相關研究多數以國中、高中實施課題為主，分析不同STEM教學法對學生學習成果之影響，較少論及國小學生對STEM的學習態度與自我效能。然而，國小階段是培養學童未來競爭力的基礎，有必要往下扎根了解學童對STEM的相關議題。本研究目的在探討國小學童的STEM學習態度與自我效能的相關性，以及STEM自我效能對數學及自然與生活科技學習表現之影響。研究方法以臺中地區11所公立國小三至五年級學生為對象，進行STE
M學習態度與自我效能的問卷調查，共收集317份樣本。利用結構方程模式分析資料，結果顯示研究模型的適配度達可接受程度，國小學童的STEM學習態度與其自我效能有顯著的相關性，而STEM自我效能亦影響數學及自然與生活科技的學習表現。最後依據研究結果提出建議，作為國小設計STEM課程與教學之參考。
普通物理學習精要
為了解決數學模擬考題本 的問題，作者程量子 這樣論述：
「普通物理」這一門科目，困擾不少同學，往往因害怕而遠之，永遠羨慕唸物理的人。物理並不是一般人想得那麼難，它是利用「定義＋定律＋數學＋思考與推理」來解釋物理問題。本書中的解題建立在思考上，用一種觀念來處理很多物理問題，可以在極短時間內學好物理，書中強調物理的串聯性，當力學學完時，下一單元一定是學電磁學或是熱力學，因為單元與單位之中都是扣在一起的，缺一不可，等這些皆學完之後，才能學近代物理、流體力學及光學。換言之，力學是物理中的根基。本書的特色是以由淺入深，循序漸進的方式，帶著讀者一步一腳印，在極短時間內，將物理基礎快速的建立，非常適合準備轉學考、學士後西醫、大學自修的同學
閱讀。 本書特色 (一)按照題型循序演練，可提升相關類題的應考實力。 (三)協助讀者釐清觀念所在，掌握考試命題方向。 (四)透過詳盡完整的解答剖析，學習解題技巧，獲取高分。 (五)另建議搭配作者所著之後西醫《物理歷屆試題解析（110～88年）》、轉學考《普通物理解題制霸（109～101年）》，進行考前模擬考試練習，效果倍增。
103學年度國中教育會考模擬測驗數學科選擇題試題分析之研究
為了解決數學模擬考題本 的問題，作者謝怡萱 這樣論述：
本研究旨在探討如何分析一份「103學年度國中教育會考模擬測驗數學科選擇題詴題」，依據測驗資料探討高雄市大旗山地區多所國中共481位九年級學生於此詴題的答題情形。研究方法利用詴題檢核表、雙向細目表、內容效度檢核表、SPSS19.0、TestGraf98詴題分析軟體來進行質與量的分析。綜合本研究的分析結果，歸納出以下結論：(一)由內容效度檢核表和雙向細目表，得知這是份具良好內容效度的試題。(二)由內部一致性分析，用SPSS19.0統計軟體求出Cronbach’s值為0.496，得知這份試題的信度略差。(三)試題難易度指數的平均值為0.402，屬於難易適中的詴題。(四)試題鑑別度指數的平均值為0.
334，屬於鑑別度優良的詴題。(五)試題選項大部分都符合命題原則，具有合理、有效的試題選項。(六)藉由「正答選項特徵曲線」和「誘答選項特徵曲線」之分析討論後，可知此份測驗中的少部分選項屬於優良選項，宜保留；大部分選項可以再修 改以達到優質的試卷。關鍵詞：測驗分析、試題分析、試題分析選項特徵曲線