托福100 多 益的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

一次就考到雅思閱讀7+(附英式發音MP3)

為了解決托福100 多 益的問題，作者韋爾 這樣論述：

　　最強雅思閱讀學習方式── 　　閱讀文章均搭配錄音運用「影子跟讀法」 　　同步提升聽力、寫作和閱讀實力 　　「剪枝」和「跳讀」能力並用，優化閱讀速度 　　「語法」強化，迅速攻略所有題型 　　「詳盡解析」一次掌握數百個同義詞組的對應和轉換 　　納入「魔王題」和「高階名詞理解」 　　一次跨越閱讀七分門檻 　　【語法猛強化答題實力】 　　定位到關鍵訊息後，數秒內就能答題 　　●【冠詞+副詞+形容詞】=> 空格要填相對應的副詞 　　Zhou Yu’s scheme of taking down a 3._____________ important place like Yiling

can give an upper hand, but Cao Ren（曹仁）possesses a secret weapon. 　　周瑜的計謀是拿下像是彝陵這樣具3.__________重要性的地方，此舉能讓他們佔上風，但是曹仁卻有著秘密武器。 　　●試題對應到原文章段落， Zhou Yu（周瑜）comes up with other plans. That is, to seize a geographically advantageous place like Yiling. While taking down Yiling seems to give Zhou Yu an upp

er hand, Cao Ren（曹仁）possesses a secret weapon, his father’s letter. 　　●【同義轉換+理解】 　　plans對應到scheme，take down對應到seize，空格中的意思對應到a geographically advantageous，空格中的詞性根據語法要選副詞，可以找到I strategically，地理情勢有利的剛好對應具戰略重要性的地方，所以第3題答案為I。 　　●【remain後+形容詞】=> 空格要填相對應的形容詞   　　He makes a promise with Liu Bei（劉備）,

and Kong Ming remains 2.________ , saying that Nanjun will be their territory soon. 　　周瑜的下個目標是南郡。他允諾劉備，-而孔明則保持2.__________，, 說到「南郡即將會是我們的領土」。 　　●試題對應到原文章段落He makes a pact with Liu Bei（劉備）. If he cannot take down Cao Ren, Liu Bei is free to initiate an attack to Nanjun. Kong Ming dispassionately an

alyzes the situation to Liu Bei, saying that Nanjun will be their territory soon. 　　●【同義轉換+理解】 　　可以先消化下訊息，然後理解孔明講話的部分，可以知道孔明面對劉備的急問，是很沉著且冷靜的，可以看到dispassionately這個字，可以馬上用這個字找，但是找之前，也可以在看下空格的語法，空格前為remains所以後面要加形容詞，所以要找等同於dispassionately這個字且是形容詞的字，馬上可以看到H placid，第2題答案為H。 　　● 【contain後+名詞】=> 空格要填相

對應的名詞 　　Miscalculating the situation makes Zhou Yu hooked, and he gets harmed by an arrow that contains 4.__________. 誤算情勢讓周瑜中計，而且他受到由含有4.___________ 的弓箭所傷。 　　●試題對應到原文章段落，Zhou Yu manages to steal Nanjun, without realizing both sides of Nanjun are armed with arrows, and in the city, there is a trap

waiting for them. When Zhou Yu realizes that there is a trap, he is hit by a poisonous arrow. It is not until this point that Zhou Yu comes to the realization that he totally underestimates Cao Ren’s ability. 　　●【同義轉換+理解】 　　試題中以更濃縮的語句表達這個段落，Miscalculating可以對應到underestimates。試題還改寫成，非直接表明重X箭，而是「重了箭，

箭裡含有X」，出題者很愛這樣改（但掌握基礎的形容詞子句改寫就能迅速答這類型題目），所以理解後可以知道空格對應到的訊息是a poisonous arrow，a poisonous arrow = an arrow that has/contains toxin/venom，所以要選名詞，馬上可以找到J venom，所以第4題答案為J。 　　（更多精闢的語法強化部分，請詳見書籍內容...） 　　【抽象、隱晦且不易對應的考題】 　　除了規劃現在考試中常出現的考題，即文章中連續3個類型的配對題搭配【同History of Refrigeration】外，更規劃了試題牽涉到抽象類、高階同義轉換、隱晦

表達且不易對應的試題【同劍4，Play is a serious Business】外， 　　Matching 　　14 includes the idea that superficiality beguiles people’s thinking 　　15 includes the idea that improvement can be made into something that is deemed meaningless 　　16 includes the idea about the importance of continued learning 　　17 include

s the idea of a disposition that being phlegmatic helps in a situation 　　18 includes the idea of a psychological trait that is helpful to success 　　19 includes the idea that a vicious cycle is related to one’s habits 　　List of BOOKS 　　A Rich Dad Poor Dad 　　B The Millionaire Next Door 　　C Millionair

e Teacher 　　D The Richest Man in Babylon 　　E Millionaire Success Habits 　　F The Millionaire Fastlane 　　G Secrets of the Millionaire Mind 　　Matching 　　24 Exorbitant consumption is related to 　　25 Similar ideas are expressed in bestsellers that inform us 　　26 A notion put forward by a bestseller tel

ls us that the rich realize 　　27 A perspicacious concept is used to warn a certain age group so that they can understand 　　A the importance of stockpiling currency 　　B the importance of success 　　C the importance of life-long learning 　　D the importance of finance 　　E the importance of earning more

money 　　F the notion of “keep up with the Jones” 　　G the notion of frugality 　　【同位語】 　　●文章中，通常會出現許多學者和專有名詞時（尤其出題搭配配對題時），常會以同位語等補充說明該學者或現象，這時其實可以在看到專有名詞時，快速跳讀到動詞後的敘述，加快閱讀時間，且通常補充說明的敘述不影響答題，雅思閱讀三篇文章都運用跳讀等技巧時，能大幅減少閱讀時間。   　　●Even professors, such as Michael J. Mauboussin, a Columbia Business professo

r and a bestselling author of The Success Equation: Untangling Skill and Luck in Business, Sports, and Investing, admit that they speculate the validity of the SAT. 　　【關鍵詞】中心主旨句和細節訊息 　　●段落標題配對題最需要的其實是區分主旨句和supporting details，supporting details為干擾選項，且通常能運用像是for example等的關鍵詞，讀for example前的訊息即可，片語前面的敘

述多為中心主旨句，後面5-6句段落細節部分可以跳過不看，逐步答完所有段落標題題（且主旨句通常為正確答案的同義改寫），大幅減少閱讀時間。 　　Chameleons in the desert are not quite as flexible as chameleons in another ecosystem. In the forest, for example, we are amazed by how chameleons catch insects, such as mantises, grasshoppers, and smaller insects, and we are abl

e to witness chameleons swiftly escaping larger predators, such as ravens, and their tongues. In the desert, they have become as cumbersome as turtles. They even have to leave some creatures, such as wasps, alone. They kind of lose their charm and their magic. 　　正確答案為Exhibiting dissimilar traits in

various ecosystems。 　　【百個同義詞、近義詞轉換】 　　●完全針對廣大IELTS 5.0-7.0程度的考生所設計，（避開了省略式且只有教師自己懂得解釋方式）所有試題和文章對應到的同義字和近義詞句全數列在解析中，不用怕看完解析或上完課程後還是不知道所有對應的意思在哪裡，耐心引導你讀所有文章，且所有同義字句都能即學即用在正式考試上。 　　【閱讀文章錄音】 　　●每篇文章均附錄音，聆聽音檔能強化寫作表達和提升閱讀長難句的理解力，一次獲取高分。  

托福100 多 益進入發燒排行的影片

臺灣國中英語教育政策的演進，1968-2018

為了解決托福100 多 益的問題，作者林心萍 這樣論述：

本研究從臺灣英語政策的演進來探究教改後國中英語課程變革的情形及框限在升學制度之下的英語教育。研究方法主要從教育部資料庫蒐集國中英語教育相關法令及公告，了解國中英語教育政策的演進過程，輔以政府公布記載之教育部公報、立法院公報等官方檔案及民間發表之研究計畫、學術論文、雜誌期刊等相關文章，透過官方及民間文獻資料的梳理，了解國中英語教育政策的演變、課程的變革與升學考試制度的變遷，從長期發展的過程中反思其所產生的影響。 本文指出在國家所主導的英語教育政策，主要藉由「課程標準」、「課程綱要」鉅細靡遺地規定國中英語課程的上課內容、方式、節數，企圖讓國中英語教育依循著國家主導的方向發展。本論文

亦回顧近十年來國家所積極推動的英語教育政策，從2002年推動「挑戰2008：國家發展重點計畫」，2008年底提出「愛臺12項建設」，然後則是2018年的「2030雙語國家政策發展藍圖」，這三項計畫都是政府提出增進國家競爭力的大型計畫，內容也都涵括提升國人的英語能力，成效卻是差強人意。本論文進一步指出，國人的英語能力雖呈現逐年上升的趨勢，然而上升的幅度仍比不上與臺灣競爭激烈的南韓。政府一方面強力推行英語教育，迎合全球化的趨勢，另一方面也頒佈強調課程鬆綁的「課程綱要」，縮減英語課程教學時數，反倒剝奪弱勢學生在校學習英語的機會；而強調國際化的國中英語教育，反映的是英語能力的城鄉差距更加擴大，學生英語

表現的雙峰現象也更加明顯，更拉大社會的不平等!

新托福100+iBT寫作(附MP3)

為了解決托福100 多 益的問題，作者韋爾,倍斯特編輯部 這樣論述：

　　【獨立篇】 　　搶先讀獨立篇範文，協助考生迅速拆解棘手話題，累積各式「長難句」語庫，優化個人表達、呈現的論點獨特、具體、具說服力！ 　　獨家「段落拓展」規劃 　　協助考生有邏輯且快速的釐清重點、了解問題背後的影響主因和舖陳文句。 　　誇飾和妙語連珠句 　　錦上添花考官給大心，自然就高分。 　　與影集或電影結合 　　有效連結記憶，增進文章幽默感和獨特處，與其他考生答案作出區隔。 　　【整合篇】 　　訊息整合規劃提供高分範文、規劃出讓考生更容易上手的架構，先比較出閱讀和聽力內容的差異或相似處後，將特點列出，即能迅速著手寫出整合篇作文。 　　口譯單句強化利用口譯單句規劃，同步強化寫

作整合題答題能力和新托福口說答題能力，雙效強化兩個單項成績，一舉兩得。 　　高分範文搶先看和關鍵句型解析 　　協助考生迅速累積各類句型的「換句話說」能力，使用與「閱讀文章」和「聽力講座」不重疊的句式表達，再將所有訊息內化後，摘要出關鍵重點，立即獲取高分。 　　每篇範文均附獨家MP3音檔，運動或步行期間也能聽，不知不覺中內建數百句句型在腦海中，練就西方寫作邏輯腦。 　　美國文學、藝術和教育類話題 　　降低因對主題不熟悉而造成的考試失常或失分，強化美國文學、藝術和教育類話題演練，立即提升應試答題穩定性，一次就考到理想成績。 　　精彩內容搶先看： 　　《The Promise of A Pe

ncil: How ordinary Person Can Create Extraordinary Change》 　　使用作者亞當博朗成長時期父母的教育模式輕鬆迎戰「父母是否該給予小孩等值的物質獎勵題」，從中學習作者父母如何教育出伯朗大學高材生，並以該實例充分闡述該議題。 　　《How You Measure Your Life》 　　運用書中提到的「足球父母（soccer parents）」，在首段切入主題，並反襯出現今父母是如何教育小孩的，再以新聞實例接續論述現今父母的教育方式。 　　《How Luck Happens》 　　在交友和社交類話題時，利用「弱連結（weak tie）」

為重點，從中舉實例講述交新朋友的益處，最後以暢銷書文句再次強化論點，說明交新朋友如何增進一個人的幸運程度並創造出工作和感情雙贏新局面。 　　《Getting There》 　　以女CEO史黛西史奈德為例子，講述人文科系的優勢，她最終修習俄羅斯歷史。修俄羅斯歷史不僅使她更了解自己，也替她未來的成功鋪路，以實例反駁修習哲學或歷史對於求職沒有任何助益。 　　《Getting There》、《What I Wish I Know When I was 20》 　　工作類話題中剖析具熱情的工作和長工時等的關聯性，並加入暢銷書中「找到人生至喜（bliss）」和「目標應該要放在別人實際上願意付你薪水做你

所感到熱情的職業」的陳述，進一步推論出「當你正在從事你感到熱情的事而且對於別人願意付你薪水做這份工作時，較長的工作時間似乎就不是個麻煩事或困境」。 　　《How You Measure Your Life》 　　使用暢銷書《你如何衡量你的人生》中的兩個具體的舉例講述安排過多的活動對小孩造成的影響，除了引人反思外，也替接續幾個段落預留了伏筆。 　　《Peak, Secrets from the New Science of Expertise》 　　運用書籍《刻意練習》的研究數據和給力論述補足一般性論述或坊間佳句仍無法闡述像是「資深醫生與年輕醫生何者表現較優」等棘手議題，應試時腦筋不再空白或

感到不知所措。 　　妙語連珠句 　　所有這些現代的現象都使得父母感到疲憊。小孩就像是病毒般，不斷地演化出新的形式，而父母則過於疲憊而無法應付。 　　All these modern-day phenomena make parents tiresome. Kids are like viruses, constantly evolving into a new form, and parents are too tired to combat. 　　跟過去年輕人相比，現今的年輕人就像是溫室的玫瑰般。年輕人卻束手無策因為他們已經適應了，從母親子宮出生後，父母都會替他們打算的日子了。這已經成

了習慣，父母們會做像是替他們打掃這樣子微不足道的小事到替他們撰寫履歷和打電話給公司的人事專員。 　　Today’s young people are like roses in a greenhouse, compared with young people in the past. Young people can do nothing about it simply because they have accustomed to what their parents will do for them right after they come out of mother’s womb.

It has become a habit that their parents will do things as trivial as cleaning to something as major as writing a resume and making a phone call to the company’s HR personnel. 　　段落拓展 　　工作滿意度話題 　　看完題目敘述後（不該腦海想到什麼就寫了什麼），先構思出影響工作滿意度的背後因素可能有哪些，例如：一個人的個性、產業的類型或是工作內容的熟練度都影響著工作滿意度。 　　當構思出主核心後，就能迅速以這三個

點切入並寫出數個段落內容，像是「同個條件下，工作滿意度會是因人而異，有些人會喜歡重複性高的工作內容，因為不太需要思考...但是某些個性的人卻會因為工作內容重複性太高，而感到不具挑戰性，因此對於工作滿意度不高...」。 　　另外，如具工作經驗或實習經驗，就更能從工作經驗中回想，進而迅速寫出文章內容…。（其他部分請見書籍內容） 　　影集或電影 　　搭配《慾望師奶》猛提升「教育類話題」答題能力 　　麗奈特思嘉夫在第一季時有四個小孩。有次她對著警察宣洩著自己的情緒「我有四個年紀六歲以下的小孩要養育。我當然會有情緒控管問題」。 　　麗奈特思嘉夫花費時間與小孩們從事運動活動，即使她丈夫表明小孩不

是打棒球的料，所以他不需要練棒球。但是她想要自己的小孩能夠有著不放棄做任何事的個性。藉由與她的小孩玩棒球，她展現出她的耐心，即使她笑著說：「如果我把棒球在丟慢些，那就是在打保齡球了」。

新北市準公共化嬰兒托育政策之研究-以家長觀點

為了解決托福100 多 益的問題，作者魏依樺 這樣論述：

為因應少子女化，行政院於2018年核定我國少子女對策計畫，以持續加速教保公共化、減輕家長教保費用負擔、改善教保服務人員薪資、穩定教保服務品質、提升2至5歲幼兒入園率，其中「0至5歲全面照顧」是秉持尊重家長選擇權、保障每個孩子都獲得尊重與照顧及無縫銜接等原則，以「擴展平價教保服務」及「減輕家長負擔」為政策重點，並研定「加速擴大公共化教保服務量」、「以準公共機制補充平價教保服務」及「輔以育兒津貼達到全面照顧」等三大策略。本研究以家長觀點檢視我國0至2歲托育準公共化政策之良莠及滿意度進行探討研究。並採用文獻分析法及深度訪談法，研究對象為設籍於新北市轄內，且育有2歲以下嬰幼兒，並符合準公化政策申請資

格之家長，期可透過家長的角度檢視現行政府推動之準公共化政策之政策目標是否達成、托育費用之補助是否確有減輕家庭育兒負擔、與政府簽訂合作契約的托嬰機構或保母是否確可提供具一定品質之服務等，進而提出相關可行建議，以作為政策修訂與未來研究的參考。