托福多益對照的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

【博客來獨家組合】多益高分攻略套書(全3書)+理膚寶水全面修護霜(40ml)

為了解決托福多益對照的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　<4>國發音TOEIC聽力題型攻略模擬試題> 　　完全符合新版多益改制後聽力考題！ 　　美英/澳加4種腔調 + 掌握最新題型＝ 多益聽力就是你的得分區！ 　　本書規劃3大內容，幫你建立應考真實力！ 　　1. 美英/澳加4國口音切換 　　2. 擬真模式+自我評量2種測驗模式 　　3. 3回聽力模考實戰演練 　　缺乏練習環境，聽力測驗拿分困難！ 　　在多益考試中，最讓人覺得困難的應該就是聽力測驗。在台灣，由於缺乏英語聽說的環境，再加上傳統英語教學不特別著重聽力的訓練，因此，國人的英語聽力是比較薄弱的，再加上對題型不熟悉、單字量不足、練習不夠，以及不

熟悉各種英語腔調，因此害怕聽力測驗，想要拿高分就更困難了。 　　多語聆聽+逐題詳解，幫你挑戰聽力拿高分！ 　　本書針對改制後的多益聽力新題型，以系統化的方式帶領讀者從了解題型、解題技巧、準備單字到練習試題，穩固的建立起聽力測驗的應考模式。此外提供「美英」、「澳加」兩種語系切換，讀者可以在語系切換的過程中反覆聆聽並熟悉腔調的不同。並包含3回聽力模擬試題，並在每一題的後面就跟著解析，讓讀者馬上檢視自己答對答錯，隨時調整自己的作答技巧，一步步的讓自己的答題正確率提高。 　　<心智圖歸納聯想 TOEIC必考3000字> 　　單字背了這麼多，為何我總是記不起來？ 　　相信這應該是很多

學生的痛點之一。 　　尤其是在寫考卷的時候，總是覺得奇怪？ 　　明明我有看過"這個單字"，但就是想不起來！ 　　這個單字的意思是什麼？答案到底選哪個？ 　　別擔心！ 　　本書就要讓我們用心智圖聰明背單字！ 　　分類多益常考情境，系統化串聯相關字彙，以核心字彙為中心主題！ 　　舉例來說 　　我們從〔Inventory n. 庫存〕來說，延伸出了3個庫存相關單字： 　　1.  stock n./v. 存貨；儲備 　　2.  quantity n. 數量 　　3.  in bulk 散裝；大量 　　另外又往外延伸了其它常用字彙： 　　4.  out of stock 缺貨 　　5.  in

stock 有現貨 　　6.  shortage n. 短缺 　　7.  surplus n. 過剩；剩餘物；盈餘 　　#看心智圖提升記憶力，多益必考單字不忘記！ 　　每單元從一個核心字彙出發，運用情境聯想結合圖像記憶，平均看一張圖就能記住約10～15個以上多益單字，考前準備必備本書！ 　　①超有效—比爾蓋茲、哈佛高材生都在用的超效率心智圖學習法。 　　②超神奇—191張心智圖可記住3000個以上的多益字彙。 　　③超好學—生動的全彩圖解搭配用法解說，輕鬆學習無負擔。 　　④超加分—例句、試題皆依多益題型撰寫，考前衝刺拿高分。 　　本書主要是提供準備應考的讀者一個完整的資訊、全方位的學

習機制以及模擬試題的練習機會，因此規劃五大部分： 　　Section A 　　關於 TOEIC 多益測驗：在這個部分主要是介紹 TOEIC 多益測驗、測驗方式、考試題型、成績對照表，以及與其他檢定考試，如：托福（TOEFL）、IELTS、全民英檢（GEPT）的比較。 　　Section B 　　核心單字／片語：由於字彙是語言學習的基礎，認識一些實用的職場字詞，對於生活應用，或是在考場上獲取高分都相當實際。因此我們將此部分分成 General、Business（一般商務篇）、Office Issues（辦公室篇）、Financial Issues（財務金融篇）、Daily Life（日常生活

篇）等四大類，總共精挑細選了 400 個常見且實用的字彙及片語。另外，每個字詞都附有兩個符合商業情境的例句，可以讓讀者了解如何實際運用。 　　Section C 　　應考策略篇：這個部分以最精簡、有效率的方式以及系統化的分析，整理歸納多益測驗各大題的題型及應考技巧，並提供常考重點與解題秘訣。 　　Section D 　　模擬暖身篇：本書針對全新題型設計了兩回模擬試題，主要是提供讀者模擬練習的機會。在聽力測驗部分，首先必須要習慣各地不同的口音，而現行TOEIC 考試的聽力部分主要是以美、加、英、澳的發音為主，因此我們的模擬試題也特別聘請專業的錄音員來錄音，試著讓讀者習慣不同的口音，提供讀者一

個擬真的應考情境。 　　Section E 　　解析強化篇：這個部分主要是針對 Section D的模擬試題所作的解析。聽力測驗部分包含了聽力的題目、中文翻譯與解題技巧，以及協助讀者如何掌握關鍵字詞。而閱讀的部分，則包括翻譯、文法、句子結構等的分析說明。 　　<理膚寶水 全面修復霜40ml> 　　■ 人手必備萬用霜/修護霜推薦理膚寶水B5全面修復霜！ 　　■ 理膚寶水B5全面修復霜添加： 　　高濃度5%的維生素原B5，改善皮膚暗沉及乾裂，避免在皮膚上留下瑕疵。有效修復成分積雪草苷，有助立即舒緩皮膚乾癢、乾燥、泛紅、脫屑等問題。保濕成分雪亞脂補充皮膚必需的脂肪酸，推開後迅速吸收不

黏膩，成分溫和低刺激。 　　■ 理膚寶水B5全面修復霜嬰幼兒、敏感肌皆適用！ 　　■ 市價480元 　　■ 理膚寶水40ml乙瓶（效期2024.10.01）

黃玟君的觀念英文閱讀2：如何快速看懂文章〔全新增訂版〕

為了解決托福多益對照的問題，作者黃玟君 這樣論述：

博客來語言學習年度之最，暢銷系列10年全新改版！ 從英文句子到文章，教你掌握「跳躍式閱讀」的技巧， 文章再長、內容再複雜，你一樣可以抓住重點！ 關鍵只有找出「主詞 + 動詞」！   　　如果你曾經懊惱「英文檢定的閱讀測驗看不完」、「看完英文文章抓不到重點」，千萬別就此放棄，「觀念英文閱讀系列」正是為你而寫！   　　本系列第一集《黃玟君的觀念英文閱讀1：從看懂句子開始》出版後，立刻掀起一股學習熱潮，許多學生、老師在網路上討論推薦，對突破英文閱讀瓶頸大有幫助，不但常駐排行榜第一名數周之久，更榮獲當年「博客來語言學習年度之最」！   　　作者要強調的核心觀念非常簡單：   　　「一個英文句子，

只有一個主詞、一個動詞！」   　　這就是台灣人讀英文最常遺漏的關鍵！許多人覺得閱讀很難、抓不到重點，其實只是還沒釐清這個關鍵：找到句子的主詞、動詞，就能看懂句子；看懂句子，就能看懂文章！   　　《黃玟君的觀念英文閱讀2：如何快速看懂文章》延伸第一集的內容，將焦點從「看懂句子」進階到「快速看懂文章」。本書帶領讀者不斷磨練「跳躍式閱讀」的技巧，強調找出「主詞 + 動詞」的重要性，不論是考試、職場，也不論文章多長、多複雜，都能快速精準地掌握重點，讓你讀得比別人快，重點抓得比別人準！   　　適用讀者 　　強力推薦給以下讀者： 　　■ 看到文章，總是先倒抽一口氣的英文初學者 　　■ 時常要向主管、

同事報告文件重點的上班族 　　■ 考試分秒必爭，閱讀速度愈快愈好的英文檢定考生 　　熟練「跳躍式閱讀」，你的閱讀視角從此不一樣！   本書特色   　　主詞 + 動詞 + 廣義形容詞，拆解所有英文句子！ 　　本書將英文句子的結構簡化為「主詞」、「動詞」、「廣義形容詞」，並分為8種句型，透過反覆拆解、訓練，不論句型怎麼變化，只要找出主詞、動詞，就能掌握語意！   　　跳躍式閱讀，文章再長也能抓出重點！ 　　找出句子的主詞、動詞，就能看懂句子；看懂句子，就能看懂文章──這就是「跳躍式閱讀」的關鍵！藉由熟練「跳躍式閱讀」，先看關鍵字，即使是困難的長篇文章，一樣可以迅速篩選出最重要的資訊！   　　5

4篇歷屆文章大特訓，閱讀測驗快速取分！ 　　全書精選54篇學測、國考等歷屆文章，透過逐一分析，紮實磨練閱讀技巧，在分秒必爭的考場上也能快速閱讀，精準作答！   閱讀加速成功，歷年檢定考生大推薦 　　 　　「很建議大家看這本！書裡的文章我會先看原文，把覺得是重點的地方記下來，再對照後面的文章精華，刻意練習抓重點。」──托福考生G同學   　　「讀完這本閱讀效率倍增，再配合一些多益考試技巧，要在考試時間內做完閱讀題完全沒問題！」——多益考生F同學   　　「我之前閱讀測驗都是一個字、一個字讀，導致考試很匆促，分數也不高。好好練習完這本之後，閱讀速度明顯提升！」——托福考生C同學   　　「我在準備

考試的時候搭配這本，練習一陣子之後，發現自己漸漸可以快速理解整篇文章的重點，增加了不少自信！」——托福考生V同學

新北市國中生英語科學業成敗歸因對英語學習 策略選用之影響

為了解決托福多益對照的問題，作者吳佩俞 這樣論述：

本研究主要目的在瞭解新北市國中生英語科學業成敗歸因與英語學習策略選用之現況，並比較不同背景變項的國中生的英語科成敗歸因與選用英學習策略的差異性，以及探究英語科學業成敗歸因對英語學習策略選用之影響，採用自編「國中生英語學習經驗」調查問卷作為研究工具，以新北市101學年度78所公立國中學生為研究對象，藉由分層比例抽樣方式，抽取1,170位男女國中生，回收問卷共1,082份，問卷回收率達92.4%。回收之樣本以描述性統計、t檢定、單因子變異數、列聯分析、Cramer's V係數、多元逐步回歸等統計方法進行資料分析。由本研究之結果，獲致以下結論：一、國中生的英語科學業成敗歸因，「內在歸因」更甚於「外

在歸因」。二、性別對英語科學業成敗歸因呈現顯著差異。三、國中生選用英語學習策略之程度為中等，且最常選用「社會策略」，最少選用「後設認知策略」。四、性別、年級與區域變項對英語學習策略均呈現顯著差異。五、國中生之英語科學業成敗歸因與英語學習策略大部分具顯著正相關。六、「努力成功」對於英語學習策略中的四項構面最具預測力。根據本研究結論，提出對教育行政主管機關、學校單位、學校英語教師、家長及未來相關研究之建議。