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駭客思維：抓出生活中的不合理，優化你的人生

為了解決手機測體溫app的問題，作者JosephM.ReagleJr. 這樣論述：

　　★麻省理工學院出版社「有力觀點」（Strong Ideas）系列年度重點書 　　★倫敦政經學院書評、《出版人週刊》《泰晤士高等教育週刊》《澳洲金融評論》等媒體好評連連！ 　　★娜塔．舒爾（人類學家）、丹尼．奧布蘭恩（作家暨數位行動者）、諾姆．寇恩（作家）、萬維綱（科學作家、得到app《精英日課》專欄作家）、侯智薰（生活黑客教練、《雷蒙三十》創辦人）、鄭緯筌（Vista寫作計畫主理人）　邀請你一起擁抱駭客思維！   　　就是現在！ 　　突破限制、改善現狀、升級你的人生程式！ 　　自我完善的最佳工具──駭客思維   　　生活駭客，是一群充滿熱情、專注解決複雜問題、堅決自我完善的創意階層！

　　生活駭客，是一群敢於嘗試，懂得另闢蹊徑，企圖優化一切的人！   　　說不定，你早就是個稱職的生活駭客而不自知？ 　　□ 應用各種整理術清理多餘物品，讓居家環境整齊舒適。 　　□ 配戴智慧手環或透過app追蹤體溫、心率、脈搏、走路的步數。 　　□ 為了健康，減醣、減脂或服用營養補充品。 　　□ 為了提升效能而使用某種工作術，例如番茄鐘工作法。 　　□ 找出更有效、更適合的方法，增進與他人的溝通。 　　□ 擁抱許多讓身心靈更平靜安詳的建議，並身體力行。   　　生活駭客四大特色： 　　一、個人主義：自己的事自己決定 　　二、崇尚理性：重視原理和技術 　　三、重視系統：試圖找出更好的規則 　　四

、熱衷嘗試：不斷尋找優化的可以   　　只要掌握駭客思維，就能成為創造未來的「生活駭客」！   　　「如果○○的話，就可以解決／改善□□的問題」是「駭客思維」最具體而微的描述。不論是否精通電腦或資訊系統，只要將駭客思維運用於生活各層面、熱衷於自我完善，並樂於分享的人，都能稱為「生活駭客」。   　　本書從「駭客」的原意出發，帶領讀者在了解之餘，也激起更多好奇，並一同反思在強調個人的數位時代，如何與世界這個巨大的系統更和諧地共存。   各界推薦   　　〔專文推薦〕 　　萬維綱（科學作家、得到app《精英日課》專欄作家） 　　侯智薰（生活黑客教練、《雷蒙三十》創辦人）　　   　　〔好評按讚〕

　　娜塔．舒爾（Natasha Schüll，人類學家） 　　丹尼．奧布蘭恩（Danny O'Brien，作家暨數位行動者） 　　諾姆．寇恩（Noam Cohen，作家） 　　鄭緯筌（Vista寫作計畫主理人） 　　 　　◆很多人聞「駭」色變，誤以為駭客精神就是搞破壞，謀取不正當的利益。其實，駭客思維是我們現代人的必修課，也是自我精進之道。多年前，我便踏上生活駭客的征程。戴上Apple Watch，計算每天的走路步數，我開始用數據量化身心健康狀態，可以感知更真實的自我。此外，我也熱愛拆解生活中複雜的事物，記錄各種騰飛的思維，藉此尋求可茲改善的解決方案。我很喜歡這本書，歡迎大家一起加入生活駭客的

行列！──鄭緯筌（Vista寫作計畫主理人）   　　◆本書一方面完美詮釋這個時代日益風行的精神，另一面也揭示了它可能帶來的剝削……值得我們深思。──倫敦政經學院書評   　　◆本書富有見地、易於閱讀，深入探討了生活駭客的動機與心態……生動活潑且井井有條。──《出版人週刊》   　　◆生活駭客讓人尊敬的不是他們有多厲害，也不是他們的方法有多高級，而是那種自我完善的精神。──作家萬維綱 　 　　◆本書講述了這些「生活實驗」中令人振奮和不安的部分，並揭示了一個更大的命題：在技術優化的世界裡，我們該如何自我挑戰、不斷超越，同時不被它的負面壓力擊垮。──人類學家娜塔．舒爾（Natasha Schüll

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Flag’s 創客.自造者工作坊 用 Python 學 AIoT 智慧連網

為了解決手機測體溫app的問題，作者施威銘研究室 這樣論述：

學 AI 就要用出來！首創 Keras 實作生醫/聲控物聯網裝置。   　　AI 是現在許多人想學習的技術，但多數人在學習的過程中都只是按照書本或電腦上的例題做實驗，得到的結果就像是別人設計好的，完全沒有實際感，更不知道怎麼運用到生活中。本套件就帶你使用目前最熱門的 Python 程式語言和非常火熱的 Keras 機器學習框架，除了教你 AI 基礎，更結合硬體控制，讓你可以將 AI 運用於生活中，實際做出有用的裝置，例如：『體溫計』、『體感鍵盤』、『步頻記錄儀』和『智慧聲控燈』，不再只是紙上談兵。   　　◎體溫計：溫度偵測裝置。將溫度感測器的值藉由『迴歸模型』預測出體溫 　　◎步頻記錄

儀：體感偵測裝置。感測走路時的甩手動作分類走路、非走路，使用『二元分類模型』取得結果 　　◎體感鍵盤：體感偵測裝置。感測手部動作並使用『多元分類模型』分類手勢的方向，再藉由結果模擬鍵盤功能 　　◎智慧聲控燈：語音辨識裝置。並非感測到聲音就切換燈號，而是辨識語音口令，並透過它學習『CNN模型』   　　本套件更結合目前非常熱門的 IoT (物聯網) 技術，將實作完成的裝置連上網，例如上傳即時的體溫和步頻至雲端進行個人生醫資訊管理，或者從遠端控制燈光，結合 AI 與 IoT 兩項技術實作出 AIoT(智慧物聯網) 裝置。   　　本產品除實驗手冊外，實驗過程中有任何問題或是建議都可以在 Faceb

ook 粉絲專頁《旗標創客‧自造者工作坊》中留言，即有專人為您服務。   　　本產品 Windows / Mac / Linux皆適用   本書特色   　　◎首創 Keras 實作生醫/聲控物聯網裝置。 　　◎熱門程式語言Python × 熱門技術人工智慧(AI)、物聯網(IoT) 　　◎AI 運用到生活中，讓學習不再只是紙上談兵 　　◎自製計步器、無線鍵盤、體溫計和聲控燈 　　◎結合IoT，遠端監控 AI 裝置 　　◎蒐集資料、訓練神經網路、預測結果，從頭學到尾   　　組裝產品料件: 　　ESP32相容控制板 × 1 個 　　MicroUSB線 × 1 條 　　六軸感測器 × 1 顆 　

　喇叭 × 1 個 　　麥克風模組 × 1 個 　　按鈕 × 2 顆 　　電晶體 × 1 個 　　電池盒 × 1 個 　　USB牙刷燈 × 1 個 　　USB母座 × 1 個 　　熱敏電阻 × 1 個 　　1 kΩ電阻 × 2 個 　　10 kΩ電阻 × 2 個 　　公公杜邦線 × 1 排 　　公母杜邦線 × 1 排 　　跳線 × 3 條 　　麵包板 × 1 個 　　排針 × 1 排

互動情境機器人教學在程式設計之學習應用與評估

為了解決手機測體溫app的問題，作者許富量 這樣論述：

目前資訊科技的應用已經融入到我們教育中，例如臺中市政府編輯了資訊市本課程教材，目的在培養學生資訊及科技實力，特別因為疫情蓬勃發展的機器人行業。不管在哪一個行業都希望在疫情下還能夠繼續營運，加上疫情又持續延燒，導致不少行業因此關門，因此機器人的運用就成了一種解套的方式。不管是運用機器人來清潔消毒、判斷體溫、是否戴口罩等，也有行業希望能用機器人替代目前人力不足的狀況，因此機器人正悄悄進入到各行各業中，學生具備互動情境機器人程式設計撰寫技能就顯得相當重要。本研究為探究不同教學方法在互動情境機器人程式設計學習上對於學習成效、學習焦慮及學習自信心的影響。研究試驗對象為國小四年級學生，教學策略為互動情境

機器人教學組與傳統講述教學組。互動情境機器人教學組將在課程期間使用互動情境機器人之程式實驗室軟體進行程式設計學習，傳統講述教學組則接受傳統的Scratch程式授課方式進行學習。研究結果顯示互動情境機器人教學組的程式設計學習成效、學習焦慮及學習自信心優於傳統講述教學組。