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這兩本書分別來自大元書局 和時報出版所出版 。
實踐大學 工業產品設計學系碩士班 王則眾 教授所指導 林芝羽的 女性消費者角度探討居家按摩椅造形設計之研究 （2009），提出愛配眼鏡評價關鍵因素是什麼，來自於環境行為學、空間需求、使用者行為、按摩椅設計、女性消費者、產品造形。
而第二篇論文實踐大學 工業產品設計學系碩士班 王則眾所指導 黃芸纖的 女性之眼鏡鏡框造形設計暨偏好模式研究 （2008），提出因為有 女性、眼鏡、造形設計、田口式穩健設計法的重點而找出了 愛配眼鏡評價的解答。
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西窗抒懷
為了解決愛配眼鏡評價 的問題，作者王建裕 這樣論述：
「西窗抒懷」是作者的第十本書集，作者之所以取名「西窗抒懷」絕對是其來有自的，那是因為這八十八篇文章都是作者趁家人夜晚進入夢鄉之際，三年不分春夏秋冬，自己忍受一燈熒熒的孤寂，於電腦的鍵盤上一字一句敲打完成的，常常敲字至通宵達旦而不懈，而我的書房西邊又有一扇窗明几靜的窗戶，每每夜深人靜，依窗構思，累了倚窗休憩，或望窗興嘆，故取名「西窗抒懷」便由此而來。既軟性，又不太嚴肅，希望能引起讀者的共鳴而喜愛它! 這本小書共分為四輯，輯一、描景篇：顧名思義是描寫旅遊，風景名勝古蹟的覽勝概況。輯二、抒情篇：描寫回憶與想念故友及昔日思鄉之情的生活梗概。輯三、敘事篇：記述些自己
親身經歷以及心得，所思、所感、所悟的心路歷程。輯四、雜文篇：是針對時局針砭，以及應興應革的建言、時事的批判與探討。
女性消費者角度探討居家按摩椅造形設計之研究
為了解決愛配眼鏡評價 的問題，作者林芝羽 這樣論述：
現代人忙碌生活中，對於個人身體健康以及生活品質的日益重視，為滿足其需求，市面上紛紛推出專為居家設計的沙發按摩椅。本研究從使用者角度切入，觀察產品使用行為與空間環境的關係。研究針對一般條件之女性使用者所擁有的按摩椅進行產品缺失調查、改良現有按摩椅產品之缺點，並透過產品再設計引發女性消費者對於按摩椅之偏好。本研究主要分為四個階段，第一階段為前置實驗，首先，進行初期的問卷調查以得知女性消費者對於購買按摩椅之考量因素與擺放空間的選擇，再接著分析市售按摩椅產品的優缺點。確實瞭解女性消費者在購買按摩椅產品與使用時之需求問題；第二階段為正式實驗，分析前置實驗的初步研究結果，經歸納整理，並著手進行產品造形的
設計創作；第三階段為驗證實驗與評估，研究中，以「客廳空間」為環境設定的沙發按摩椅款式與市面上具代表性的按摩椅產品同時進行比較實驗，作按摩椅造形偏好調查。研究中，以變異數分析(ANOVA)與事後分析法（Scheffe法和Tukey HSD法）進行問卷分析，進而探討女性消費者對產品造形感覺的認知程度差異與不同年齡層對於女性按摩椅造形設計之偏好調查，藉以評估受喜好之顯著造形；第四階段為深入訪談，依不同居家設計的樣本款示對不同年齡層之女性消費者做深入性訪談，藉以瞭解一般女性消費者對產品造形設計上的認知偏好與看法為何。本研究經由探討分析與創作樣本模擬實驗之驗證得到下列之結論(1) 居家按摩椅之設計除了應
考量使用上之機能與舒適性外，增加產品與空間環境的融合性，比較容易增強使用者對產品之喜愛程度；(2) 居家按摩椅若能配合不同之居家空間搭配，則會提升女性消費者在購買時之意願；(3) 產品造形盡量跳脫以往產品給人過度制式的生硬形象。關鍵字：環境行為學、空間需求、使用者行為、按摩椅設計、女性消費者、產品造形。
我看得到
為了解決愛配眼鏡評價 的問題，作者艾瑞克‧巴克萊 這樣論述：
輕鬆的故事x幼兒視力保健觀念！ ☆孩子的視力正常嗎？ 他們可能不知道自己沒看見世界最清楚的樣子！☆ ▲佩琪不斷的說：「我看得到！」 她只是書拿反了、鞋子穿錯了、把臭鼬誤認為貓咪…… 佩琪就像其他孩子一樣，去上學、練習小提琴、在外面玩。 唯一的問題是，她看不清楚黑板、樂譜甚至是森林裡的動物！ 儘管佩琪不斷宣稱：「我看得到！」 佩琪的父母決定是時候去拜訪眼科醫生了！雖然一開始佩琪相當抗拒，不過在勇敢的接受 視力檢查、挑選鏡框之後，佩琪終於矯正了視力，真的能「看得到」了！ 小讀者們會對佩琪的旅程很有共鳴，並慶祝她最後終於看清楚啦。 本書特色 ▲ 陪伴
孩子度過三～五歲視力矯正期。▲ ★孩子近視了卻渾然不知？ 故事中的主角佩琪雖然似乎近視了，她卻一直強調自己看得到，因為小朋友可能根本不知道近視是什麼、自己漸漸看得不清楚了？ 未經檢查或矯正的孩子也許完全不會發現自己的視力出問題，家長可以從旁觀察並定期檢查；孩子在閱讀本書的過程中，也可以回顧自身經驗，確認自己是否有相似困擾，因此得以及時矯正！ ★陪伴孩子一起面對矯正視力的過程 佩琪的視力似乎出問題，不過她一直不肯承認，不斷的抵抗，配戴眼鏡或矯正視力有這麼恐怖嗎？ 直到經過視力檢查，配戴適合的眼鏡之後，佩琪發現原來自己可以看得這麼清楚！ 從此看得
清楚黑板、不會看錯樂譜、不會再把臭鼬誤認為貓咪啦！ Ps.建議三歲以上就要定期接受視力檢查唷！ ＊有注音 名人推薦 ★柚子小兒科診所院長 陳木榮醫師（柚子醫師）★ ★馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師 黃瑽寧★ ★臺灣防盲基金董事長 眼科醫師 蔡瑞芳教授★ -----------專業推薦----------- ★柚子小兒科診所院長 陳木榮醫師（柚子醫師）：「醫學新觀念認為，及時佩戴足夠度數的眼鏡，能夠減緩孩子視力加深速度。時報出版的繪本《我看得見》，鼓勵孩子不怕戴眼鏡，爸爸媽媽及孩子都應該看看這本書。」 ★臺灣防盲基金董事長 眼科醫師 蔡瑞芳教授：「視力
的發育如同語言、聽力、智力等的發育一樣，是從出生就開始，會隨著各器官的成長而增加各知覺的功能,也增加了腦部各中樞神經系統的開發。可分為三階段：出生到三歳：由母親及孩子間的互動來觀察，發現是否有異常的親子互動。三歲到六歲：遠視、斜弱視發現及矯正的黃金時期。六歲以後到青春期就是學童視力保健的維護期。各時期有異常，愈早到眼科醫師檢查以發現問題並早期治療是根本解決之道。本書的內容正是道出這道理，淺顯易懂。」 （以上按照姓氏筆畫排列） 書評 ★「當孩子和佩琪遇到一樣的情況時，這是一本有用、非說教，同時也非常有趣的故事。」 --出版人週刊 ★「有著吸引人的版面(乾淨清爽的版面加上大大的
對話框)，這個故事讓小讀者們很容易地進入佩琪矯正視力的旅程。」 -- 學校圖書館雜誌 ★「以溫柔的方式來介紹近視的主題與一個有抗拒配眼鏡的孩子，及如何找到解決方案。」 -- Shelf Awareness for Readers ★「這是一本對小讀者來說，簡單、色彩鮮明的圖畫書。 風格獨具，討喜的插圖非常出色，很多孩子自身的狀況可以與書中的情節相連結。」 --圖書館傳媒 ●讀者★★★★★評價● ☆Renee：「佩琪遇到困難，但不承認，不斷宣稱：『我看得到！』 這本書有很好的圖片線索，幫助讀者了解為什麼其實佩琪看不太清楚 ，如封面：她拿的顛倒的書，不成雙的鞋子，誤認為貓的臭
鼬等……這是一個很好的故事。 故事長度剛剛好又有趣，孩子們找到比我更多圖片線索。好愛這本書！ 這也是一本很適合與第一次看眼科或獲得新眼鏡的孩子一起閱讀的故事書。」 ☆Maryanna Baumer：「好可愛！ 對於不喜歡戴眼鏡的孩子來說，這更是一本好書，因為佩琪不想要眼鏡，但一旦她配好了眼鏡，她就可以看到一切！…… 總而言之，一本精彩的書！」 ☆Gina Perry：「 我在十歲那年配了一副眼鏡，這本書抓住了我的心！我兩歲和四歲的孩子很愛這本幽默、充滿細節、有著佩琪那令人難忘的壓抑情節的繪本。他們第一次讀的時候甚至跟著佩琪一起大叫！」 ☆Alison：「超可愛！這是一本超棒
的繪本能給擔心配眼鏡孩子。插圖真的好可愛，尤其是在描繪佩琪配眼鏡前老是把東西搞錯的那段。非常簡單卻非常棒的書，大推~~~~~！」 ☆Georgia Vallee：「 我也曾經是佩琪，我們還是小女孩的時候都以為我們看得清楚，因為我們不知道~原來…..哇！世界看起來都不一樣了！」
女性之眼鏡鏡框造形設計暨偏好模式研究
為了解決愛配眼鏡評價 的問題，作者黃芸纖 這樣論述：
本研究探討台灣年輕的女性眼鏡產品使用者，以20-30歲之女性為研究對象，進行對於眼鏡鏡框的造形特徵因子與偏好風格造形因子調查。分析目前市面上廠牌的眼鏡鏡框之產品造形特徵因子(鏡框形狀、配色、鏡架粗細與產品材質等)，其次經田口式穩健設計實驗得知，並透過驗證實驗證實，鏡框顏色和鏡框形狀兩項為影響偏好較顯著的造形特徵因子。分析獲致造形特徵因子之優化偏好組合條件為：深色色彩、金屬材質、半框鏡框與長方形形狀等造形特徵因子的眼鏡，受20-30歲女性的喜愛。並輔以HSD事後分析比較法與T檢定，藉以評估較受喜好之設計風格造形因子。由女性族群對於眼鏡造形感性風格的評價，了解對各風格意向造形項目中所有屬性的重要
程度及影響程度，其中日本風、北歐現代風、極簡風及有機風格等最具顯著性。最後透過優化造形特徵因子，輔以女性偏好設計因子：其中包含香精療癒、變換造形、按摩紓壓等，與風格造形因子進行設計創作。將設計樣本與市面不同風格眼鏡交叉排序，做眼鏡設計造形偏好等調查。現今的產品設計趨勢，逐漸出現專為女性設計的案例，女性的存在也使消費市場趨勢逐漸的轉變。業界不斷開發各式眼鏡鏡框以滿足消費者的偏好，眼鏡在現代社會中不但提供重要的視覺機能，更具有時尚象徵與個性表現的作用。藉由此一研究的眼鏡設計造形因子與運作程序，以協助提供眼鏡產品業界、設計師針對目標族群發展不同感性眼鏡造形，提高設計的速度與效能。