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徵詢意思的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦艾蜜莉.奧斯特寫的 機智教養生活:經濟學教授媽媽教你做出最佳教養決策 和海老澤和莊的 鳥醫生的養鳥小百科:25種常見家鳥,從鸚鵡、文鳥到雀科,與啾星人交心的飼養訣竅都 可以從中找到所需的評價。

另外網站“征询”什么意思(拼音,读音等) - 酷米网也說明:征询 什么意思,征询的读音,征询的拼音. ... 范文澜《中国近代史·附录》:“ 法国也愿出卖枪炮并派人传授制造法, 咸丰帝很满意,征询曾国藩意见。

這兩本書分別來自遠流 和幸福文化所出版 。

國立高雄大學 高階法律暨管理碩士在職專班(EMLBA) 廖義銘所指導 陳聖允的 水利田地地上物徵收探討 –以高雄市旗山區湄洲里大溝頂住戶拆遷乙案為例 (2020),提出徵詢意思關鍵因素是什麼,來自於湄洲里大溝頂、土地徵收、徵收補償。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 廖錦文、鍾瑞國所指導 廖財固的 高級中等學校地理奧林匹亞小論文競賽核心能力指標建構之研究 (2017),提出因為有 地理奧林匹亞、專題研究、核心能力指標、小論文、地理教育的重點而找出了 徵詢意思的解答。

最後網站想知道怎樣禮貌地用英語徵詢意見?快戳這裡! - 今天頭條則補充:two cents: 是「建議」的意思,用於正式提出建議或者委託。 mull over: 仔細思考,認真考慮.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了徵詢意思,大家也想知道這些:

機智教養生活:經濟學教授媽媽教你做出最佳教養決策

為了解決徵詢意思的問題,作者艾蜜莉.奧斯特 這樣論述:

  紐約時報、時代雜誌、華盛頓郵報、書單、出版者周刊等   多家媒體一致好評推薦!     在教養路上,總會遇到各種問題、要做很多決策,   你覺得不知所措嗎?     經濟學教授媽媽教你像經濟學家一樣思考,   透過建立大局和理性決策模式,帶來教養新視野,   讓你機智做決策、聰明當爸媽!     隨著孩子進入學齡階段,父母開始遇到很多以前沒有的問題,像是「要怎麼幫孩子選學校」、「孩子幾歲比較適合擁有手機」。然而,這些問題並沒有標準答案,那麼,到底該怎麼做出好決策呢?   在本書中,經濟學教授媽媽教你用經營公司的概念來打造企業化家庭,透過建構大局和理性決策模式,讓你機智做出最佳教養決策

!     【建構大局】   你理想中的家庭生活,跟你實際的生活是否有落差?   你和另一半曾在教養上因意見不合而鬧得不愉快嗎?   以上這些,其實都與「家庭大局」有關!   如果你和另一半能先建立出家庭的核心價值、原則、權責分配,這有助於你們成為彼此的神隊友,共同打造理想的家庭生活!   家庭也可以跟企業一樣,有自己的使命宣言!   創建一個基本框架來決定你想如何經營你的家庭,並決定哪些事情對你和你的家人最重要。一旦這些基本框架就緒,許多小的決策就會顯得容易!     ★貼心安排:書末附練習本,協助父母建構大局,包括:設立使命宣言與優先事項、制定日程表、飲食與就寢原則、權責分配等     

【4F決策模式】   企業中做決策的架構,也可以用在家庭中!   界定問題(Frame the Question)、查核事實(Fact-Find)、最後決議(Final Decision)、後續評估(Follow-Up)的4F決策模式,幫助你理性做出好決策!     ★貼心安排:透過案例來示範四F決策架構,包括:   -八月出生的孩子,該延後入學嗎?   -要送孩子去上私立學校嗎?   -孩子想去參加過夜的夏令營,該讓他去嗎?   -我的孩子是欺負別人的壞小孩,該怎麼辦?   -孩子幾歲讓他擁有手機比較好?     【檢視相關研究】   針對常見的教養問題,幫忙碌的父母檢視相關研究、分析利弊,

供父母做決策時參考。這些常見教養問題包括:   -關於孩子的睡眠和營養,我該知道些什麼?   -媽媽該去上班還是當全職主婦?   -成為哪一種管教類型的家長比較好?   -如何為孩子選擇學校?   -該幫孩子安排哪些課外活動?   -如何培養出自尊與自信的孩子?   -接觸三C是否真的對孩子不好?     ★貼心安排:附上研究結果的條列式重點整理,沒時間細看內容的父母也可直接看重點整理 本書特色   1.每個家庭都有各自的教養問題,本書為父母提供一套架構,父母可將其運用在自己家裡的問題上,以更理性的方式做出好決策   2.針對父母常見的問題,檢視並整理了相關研究資料供父母參考,父母無需自

行收集資料,就可吸收到這些資訊   3.內容上有許多貼心的安排,有助於減輕父母負擔、協助父母實踐書中的方法 專業推薦   OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師   小熊媽(張美蘭)|親職作家   尚瑞君|作家、講師   陳瑜|鏞鏞甫甫親子部落格   黃瑽寧|黃瑽寧醫師健康講堂   媽很想聊|親子教養 Podcast   雞湯來了|家庭教育團隊   魏瑋志(澤爸)|親職教育講師   羅怡君|親職溝通作家與講師     在育兒資訊雜沓的現今社會,讓爸媽容易迷失在重重知識海洋當中,這本書提出的4F概念及實際例子的練習,可以有效地幫助家長確立目標、問對問題、找到合適的答案!非常推薦!——OT莉莉(陳姸

伶),職能治療師     教養孩子不只是感性的愛與關懷,也需要很多理性的抉擇與實踐,這本書提供您情理兼備的雙重分析與幫助。——尚瑞君,作家、講師     終於蛻變成充滿機智決策的聰明爸媽,不再天天火冒三丈!——陳瑜,鏞鏞甫甫親子部落格     活用企業四F工具於家庭生活中,與隊友一起變「神」更「親密」!也讓為人父母關關難過,關關過。——親子教養 Podcast《媽很想聊》主持人杭容宇、鄧皓引     作者經濟學媽媽借用企業決策四F架構,提供了教養新視野!用「經營公司」的心態「經營家庭關係」,共同擬定願景,並時時檢核策略,讓我們為家庭幸福更積極努力。——雞湯來了,家庭教育團隊     這本書像是

一個迷你的MBA課程,幫助父母建立日常生活的最佳實踐。因為是奧斯特的書,所以充滿數據,一切都以輕鬆、懷疑的風格呈現,是沒時間針對各項議題做研究的父母的必讀之書。——華盛頓郵報(The Washington Post)     奧斯特深入研究有關育兒問題的數據,消除混亂,為家庭提供做出更好決策的基礎。她前兩本關於懷孕和幼兒的書,讓她在育兒界受到矚目,現在她又回來了,研究讓有學齡兒童的父母夜不能寐的話題。——早安美國(Good Morning America)     奧斯特自稱是一個數據狂,敢於質疑現狀,告訴父母什麼是有意義的。——紐約時報(The New York Times)     奧斯特

利用她作為商學院教授的經驗提出,我們如何更好地做出一些艱難的決策。一些謹慎的、受經濟學啟發的思考,可以幫助我們減少焦慮、緊張和壓力,僅就這一點來看,這本書就值得一讀。——華盛頓自由燈塔(The Washington Free Beacon)     在奧斯特的幫助下,讀者不必擔心這一階段的育兒,而是可以接受(甚至享受)挑戰。——書單(Booklist)     在這本非常實用的指南中,奧斯特為學齡階段孩子的父母提供了大量的理性指引。——出版者周刊(Publishers Weekly)     這是一本指引,為孩子的健康生活和未來成功,規劃出一條更少壓力和更加優化的道路。——時代(TIME)  

  將企業方法與她標誌性的觀點相結合,奧斯特提供了你真正想要的輕鬆建議。——職業母親(Working Mother)     奧斯特一貫流暢的行文,點綴了這本充滿機智的書。——沙龍(Salon)     為許多長久以來的教養辯論增添了簡單和安心。——帕薩迪納(Pasadena)  

徵詢意思進入發燒排行的影片

【7/4 開課!】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第19期
掌握達成共識的關鍵能力!(僅剩五位名額)
課程資訊:http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享:http://goo.gl/A07zZ0

【線上課程】《自信表達力》~讓你不再害怕開口
從「敢表達、說清楚」到讓人「聽得進、會去做」的完整學習
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[ 8/2 開課!]【寫作小學堂】~寫出專屬風格,找回文字悸動~第六期
打造一盞自己的聚光燈,建立起專屬於你的品牌印象
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【線上課程】《理財心裡學》~擺脫家庭影響,從心培養富體質
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【線上課程】《人際斷捨離》~
讓你留下怦然心動的關係,活出輕盈自在的人生!
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【線上課程】《過好人生學》~讓你建立迎向未來的思維與能力!
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以下為本段內容文稿:

歡迎收聽「一天聽一點」,我們每週一到週五晚上7點準時為你更新,結合心理學跟生活的真實運用,每天陪伴你進步一點點,如果你每天都想要有所進步,那就請你一定要訂閱我們的頻道。

我想在職場上努力的你,一定很想要更有效的被看見;所以呢,你可能聽過一些說法,叫做要適時的表達自己的意見,向上管理這些觀念。

可是呢,不知道你有沒有發現,當你真的在上司面前表達自己的意見跟想法;甚至於開始很積極的向上管理的時候,你得到的結果一定是很好的嗎?

還是有時候可能你的上司會表面上跟你說謝謝,但事實上,他不管在心裡跟實質,卻離你越來越遠。

甚至於,遇到一些脾氣修養比較不好的上司,他還會當面給你難堪,或者是在其它地方杯葛你,讓你的工作不順利,導致你的評價變差。

所以呢,關於啊我們要怎麼樣提供意見、提供自己的想法?特別是在面對自己的上司的時候,這真的是一門學問!

否則你以為你在表達自己的意見跟想法,你以為你在為公司盡一份心力,但是在你的上司的耳裡,可能完全不是這麼回事!

先跟你分享一個北卡羅來納大學的學者,叫「法拉格」他所做的一個實驗。他的實驗他找一群主管,問這群主管說,部屬為你做什麼事情會讓你開心呢?

這些主管針對這個問題的回應有幾個,比如說主動的說要幫忙,或者是替我建立人脈,再不然是幫我蒐集資訊。

當然也有一些主管說「說出對我的看法」,也就是部屬說出對這個上司的看法;然而呢,這個研究的結果,他們針對的製造業,零售業,服務業這些行業進行研究。

結果發現,越敢向上司提出意見,或者是指出問題點的人,在未來的兩年內,獲得加薪或升職的幾率越低呀!

你可能聽到這邊有一點沮喪、有一點挫折,我能理解你的心情的確還蠻令人難過的,應該這麼說吧!如果你在一個工作裡面一段時間,你完全沒有任何想法,這也代表你根本沒有任何的才華,甚至於你完全不努力。

可是麻煩就在這裡了,你有想法你也夠努力,你要提出想法,往往又會造成你在職場上面的絆腳石。

然而呢,如果我們拿掉對於這些主管,可能有更好的道德情操的投射,我們回到人性的本身,其實啊不管他是不是主管,要能夠聽別人對自己的意見,這件事情本來就不容易!

除非你具備有一個叫做「特異性的信用」,什麼叫做「特異性信用」呢?那就是你遵照規矩為團隊工作,並且幫助團隊達成目標之後,取得的眾人信賴。

注意哦這叫做「眾人信賴」,還單純的只有你的同事,和你的部屬信賴你還不夠,或者是只有你的上司信賴你也不夠,要眾人的信賴。

也就是360度你身旁跟你共事的人,在最大公約數都要對你有信來跟肯定,那麼這個時候,你才具備有特異性的信用。

那如果你剛到一個團隊,或者是你自覺這一方面累積的還不夠,那你要表現你自己,這時候的第1件事情,就不是發表意見,而是提供協助。

比如說,你的主管在企畫一個方案,你就可以主動的跟你的主管表示,我有什麼可以幫忙嗎?

哪怕是自告奮勇的去採買,或者是做一些跑腿,這些都可以幫助你,累積出更大的信賴,讓你在適當的時機裡,能夠創造出屬於自己的「特異性信用」。

當「特異性信用」的資源,越來越多的時候,那麼你的主管就會慢慢的主動徵詢你的意見,然而具備了這些前提,這時候你的意見,才會成為別人真的覺得你在幫忙,或者是你真的很有價值的關鍵。

所以呢,我常常講同樣一句話,面對不同的人說,結果會截然不同;可是呢,就算是面對同一個人,在不同的時機底下說,它的結果還是不一樣的!

那麼最後進一步來看,即便你累積了很多特異性的信用,你的主管也足夠信賴你,所有人也給你很大的肯定,這個時候當大家想聽你的意見的時候,你就能夠大剌剌的說出自己的觀點,自己的批判嗎?

我建議你還是三思而後言,這不是要你去壓抑自己的想法,而是你怎麼設計包裝你要傳達的真正意思。

就像我在實體課程,【高難度的望聞問切】裡面提到的,我們要給別人一些建議,或者是我們要點出別人想法的矛盾之處,在我們切入主題之前,我們能不能先去設計出一個pre-talk。

比如說,你的老闆針對這一次的新產品上市,問你的意見,而你也很顯然的看出這裡面有一些不夠周延的地方。

這時候如果真的直言不諱的點出那個缺點,我想啊你在考驗別人的修養,就算他修養真的很好,也不要這樣考驗吧!

然而這個時候,在你點出自己的觀察之前,先說這樣的一段話,當老闆問你的意見的時候,你可以這麼說:「老闆啊,我們一路以來哦一直經驗過了很多次的新產品上市,我在過程當中也都見證了你的遠見,還有你的細心。」

「所以呢,我接下來要說的,是我自己的觀察,我覺得這個商品,如果我們鎖定的族群,是某一個族群,那麼它的定價上是不是有調整的空間呢?」

你看到這段話,事實上是要點出,老闆在定價上面,可能沒有符合目標客戶的需求。

然而如果你大剌剌的對你的老闆說:「我覺得你這個定價策略不ok!」我想就算你是老闆,你聽到這句話可能也會反射似的,有一點不爽吧!

所以呢,我說有時候跟別人處理一些所謂的高難度對話,千萬不要直覺的就投射在,好像一定是要建立在很明顯的衝突啊、爭執啊,立場上的矛盾!

事實上不是如此的,恰巧是跟你最站在同一陣線,跟你最親近的那些人,往往最容易發生高難度對話。

因為我們會口無遮攔,因為我們不知道,怎麼樣讓我們的觀點,讓我們的觀念軟著陸;而偏偏拿我們最親近的人、我們最熟悉的人,我們最知道他的短板跟痛點在哪裡,你硬是去戳,你想你到底要證明自己,還是想解決問題呢?

所以,如果你想要生活或職場上,跟人達成共識,特別是面對你在乎的人,去處理你在乎的事,我很鼓勵你可以把握我【高難度對話的望聞問切】這門課,近期的課程在7月4號開課。

我們很難得在禮拜六開課,而且在我錄音的這個時候,它的名額也只剩下5位了;所以請你把握這難得的機會,希望我能夠跟你一起學習,一起前進。

當然也希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。

如果你喜歡我們製作的內容,除了YouTube以外,我們也有Podcast的頻道,你只要在Podcast的應用裡面搜尋「啟點文化一天聽一點」,你就可以找到我們,請你一定要訂閱我們,並且給我們5顆星的評價,我們需要你的支持。

然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話,如同今天提到的高難度對話課程,相關的訊息跟連結,在我們的影片說明裡面都有。

期待你的加入,也期待你把握這最後的機會,那麼今天就跟你聊了這邊了,謝謝你的收聽,我們再會。

水利田地地上物徵收探討 –以高雄市旗山區湄洲里大溝頂住戶拆遷乙案為例

為了解決徵詢意思的問題,作者陳聖允 這樣論述:

土地徵收,係指國家因公益需要,為興辦公共事業,對人民受憲法保障之財產權,經由法定程序予以剝奪。土地徵收條例第1條第1項規定:「為規範土地徵收,確保土地合理利用,並保障私人財產,增進公共利益,特制定本條例。」土地徵收條例之制定,係為整合分岐不一的土地徵收法規,並統一徵收程序與補償標準。因此,土地徵收條例第1條第2項規定:「土地徵收,依本條例之規定,本條例未規定者,適用其他法律之規定。」同條第3項規定:「其他法律有關徵收程序、徵收補償標準與本條例牴觸者,優先適用本條例。」惟土地徵收程序屬於行政程序,如個別行政法規有關行政程序之規定,對當事人之權益保障較行政程序法之規定還不充分者,此時行政程序法即

有補充適用之餘地。本文試圖檢視土地徵收程序是否符合行政程序法保障當事人權益之意旨。關於土地徵收之法律關係,則以徵收處分與補償處分為核心,討論土地徵收之程序爭議問題。本文認為,土地徵收條例於民國101年修正後,仍有下列之處須再加以檢討改進:1. 內政部於審核徵收處分時,應明文規範給予被徵收人以及被徵收土地所在地之直轄市或縣(市)主管機關依照聽證程序來達到司法院釋字第409號解釋聽取徵收相對人及利害關係人意見機會之意旨。2. 土地徵收條例第22條並未規範對徵收處分不服之救濟途徑,係重大立法疏漏,應再修法於第1項明定對徵收處分不服之救濟途徑,並將原第1項之內容調整至第6項。3. 土地徵收條例第

22條第2項對徵收價額不服之救濟,將異議、復議程序從必要先行程序修改為任意先行程序,係不當之修正,應再修法予以改正。4. 被徵收人主張徵收失效之救濟,現行法規定於土地徵收條例施行細則第22條,本文認為應提昇至母法規範且更改為被徵收人應向內政部提出申請,由內政部函復原土地所有權人。

鳥醫生的養鳥小百科:25種常見家鳥,從鸚鵡、文鳥到雀科,與啾星人交心的飼養訣竅

為了解決徵詢意思的問題,作者海老澤和莊 這樣論述:

☆ 鳥寶超級救星來了!☆ 深受日本鳥友信賴的鳥醫師著作,終於推出中文版! 台灣權威鳥醫生李照陽專業審訂! 從愛鳥說不出口的想法、感受,到生病時該怎麼辦, 最完整的小鳥飼養技巧,不藏私通通報你知!   全日本最懂啾星人的鳥醫生──海老澤和莊,   提供最新且經過科學實證的照養技巧,   從愛鳥在想什麼、日常生活,到萬一生病時如何照顧和選擇好醫生,   讓你和鳥寶貝度過幸福的每一天!   ▎最啾心的照料技巧:用科學實證,破除所有都市傳說!▎   每天提供的照護是鳥奴很重要的工作,從日常生活、運動、發情應對……,內容滿載完美鳥奴的必備知識!   ‧為什麼鳥寶吃「酪梨」會中毒?

  ‧鳥寶認定你,是因為把你當成「伴侶」   ‧鳥寶的憂鬱,跟「玩具」不見了有關?   ▎了解啾星人的心:其實你的壓力,鳥寶貝都知道!▎   愛鳥的行動都跟人類一樣有理由。了解愛鳥行動背後的心理和習性,足以讓你和愛鳥之間培養出甜蜜度100%的關係。   ‧啾星人會為了你隱瞞身體不適?!   ‧如果你有壓力,愛鳥也會分享你的壓力   ‧你家的啾星人是外向型?內向型?   ▎了解啾星人的身體:提供最啾心的照護!▎   鳥的身體和人類大不同,本書用可愛精確的圖解,幫助飼主了解各種愛鳥的身體訊息。例如:換羽期的注意事項、發情臭的秘密、鳥兒視力特別好的原因、睡覺時還有一半大腦是清醒的……。  

 ▎啾星人生病時:如何找到「對的」治療方法&醫生 ▎   所有的啾友,都希望自己的愛鳥度過幸福鳥生。而生病時的應對,也是重要關鍵。   讓鳥醫生從醫療策略、診療水準及診斷設備,教你找到提供完善治療的好醫院。   ‧辨別好醫院的3大重點?   ‧必須送醫治療的時機。   ‧各種常見疾病照護法。   \◎▼◎/\與愛鳥幸福過一生的最佳照護筆記!/\◎▼◎/   【審定人】   凡賽爾賽鴿寵物鳥醫院院長│李照陽 台灣啾友驚嘆   ●馬克先生鸚鵡教室:   「這本書真的是太棒了,我超喜歡!   書中解答了好多台灣養鸚鵡界的都市傳說,如:吃酪梨中毒的毒素是什麼?作者也用了科學的角度,以

「性銘印」來解釋鸚鵡的認定單一主人的原因(而非雛鳥破蛋時的銘印)。還有,以鳥寶的角度來說明移除發情物對其身心的影響。太多喜歡的地方真的說不完,強力推薦!」   ●精鵡瘋雲│雲哥:   「近期新手鳥奴不斷增加,飼養方面的資訊也日趨完整,關於日常照護以及一些病理都是我們需要去了解的,相信本書可以讓讀者收穫滿滿!」 日本讀者感動推薦   ●「插圖可愛、說明詳細好懂!」   ●「沒有難懂的醫學論述,徹底站在飼主和鳥兒角度的好書!」   ●「『了解鳥寶的心』特別打中我!還有,為了不讓鳥兒發胖,現在早上都會先讓鳥兒運動一下後再餵飼料!」   ●「原來我之前做錯了這麼多!相信看完後能讓家鳥更幸福

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高級中等學校地理奧林匹亞小論文競賽核心能力指標建構之研究

為了解決徵詢意思的問題,作者廖財固 這樣論述:

本研究旨在建構「高級中等學校地理奧林匹亞小論文競賽核心能力指標」,並據此針對高級中等學校地理奧林匹亞小論文競賽參賽學生分析其能力現況。本研究採用修正式德懷術問卷調查法徵詢學者專家意見,進行三回合反覆修正、合併、增減能力指標,採用眾數、平均數、標準差、柯-史單一樣本考驗和層級分析法(analytic hierarchy process, AHP)進行統計分析,俟專家意見取得一致及其重要程度等級,建構出核心能力指標,並針對106年高級中等學校地理奧林匹亞小論文競賽參賽學生合計180位實施問卷調查,進行重要性與表現度(important-performance analysis, IPA)分析,結

合層級分析法所得之專家權重值與學生之重要性與表現度結果進行綜合性探討分析。依據研究目的,獲致研究結果如下:一、本研究之核心能力指標分為:發現問題與擬定研究主題能力、資料蒐集與掌控調查歷程能力、資料分析與論證能力、專題研究報告撰寫與成果展示能力、口頭簡報與回應問題能力等五大構面,共計有17個指標內涵以及72個指標細項。二、專家認為本研究核心能力指標重要程度,在第一層指標構面中之「資料分析與論證能力」以及在第二層指標內涵構面中,研究主題具有原創性與地理意義、資料使用能有效對應研究目的、能對資料作適當的整理與分析、能根據資料提出具邏輯性的解釋與討論、能以圖、表、文字適當的呈現研究結果與簡報口頭發表流

暢說理明白能吸引觀眾聆聽等為專家最重視的評估因素。三、各指標構面中,專家認為權重值最高,而得獎學生認同度高且亦認為本身在專題製作過程當中是可以達成目標的指標,其IPA結果落在第一象限者,分別為:研究主題具有原創性與地理意義、資料使用能有效對應研究目的、所蒐集資料經整理分析後可以解釋研究問題或假設、能對資料作適當的整理與分析、能確實執行合作計畫、能以圖、表、文字適當的呈現研究結果、能以地圖展現研究成果、能清楚表達研究主題與研究結果、簡報能清楚表達研究主題與結果、簡報能以圖表、地圖輔助說明、小組成員能主動支援回答不足的問題等,此為高級中等學校地理奧林匹亞小論文競賽之重要核心能力指標。