巨航的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

嗨！有趣的故事：鄭和

為了解決巨航的問題，作者林遙 這樣論述：

　　鄭和七次率領船隊遠下西洋的壯舉，主要是因為「成祖疑惠帝亡海外，欲覓蹤跡」，還可以順便「耀威異域，示中國富強」。 　　十五世紀初期，中國是世界上經濟文化發達的國家。鄭和所到之處，均向當地人民宣揚中國的制度和文化，並藉此加強與西洋各國的友好聯繫。據統計，永樂皇帝朱棣在位二十二年，與鄭和下西洋有關的亞非國家使節來華共三百一十八次，平均每年達十五次。 　　鄭和所率船隊航跡遍及三十多個國家和地區，達到了中國古代航海外交的巔峰，在中國古代對外關係史乃至世界文明史上寫下了光輝的一頁。  

巨航進入發燒排行的影片

不同性別的國中學生數學學習成就之調查研究-以幾何單元與非幾何單元為例

為了解決巨航的問題，作者李凌堯 這樣論述：

本研究主要是探討不同性別的國中學生在國中數學幾何單元與非幾何單元的數學學習成就表現的情形與差異的分析。研究對象為中部某私立中學420位男學生與294位女學生，研究工具為研究對象於106學年度國三下學期所舉辦的兩次會考模擬考數學試題與其答題情形。根據雙向細目表、試題檢核表與測驗檢核表等審查結果可知兩份測驗試題有良好的效度，兩份測驗試題的內部一致性係數 分別為0.7994和0.8387，有良好的信度的測驗。本研究結果摘述如下：一、在幾何單元題目的表現，男學生優於女學生，且達顯著差異。二、在幾何單元題目的表現，低分組男學生優於低分組女學生，且達顯著差異。三、在非幾何單元題目的表現，全體男學生要比全

體女學生好，且達顯著差異。四、男學生與女學生的幾何單元題目答對題數與非幾何單元題目答對題數，是呈現正相關且相關顯著。五、性別對幾何單元題目的答對題數和非幾何單元題目的答對題數影響很小。六、本校各班級經S-P表分析後，共有8個班級屬於特殊班級，7個班級屬於普通班級。七、男學生中學習數學屬於學習穩定型的人數比例高於女學生。