崁入式鋁條燈安裝的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

一種符合UL認證規範的天井燈之研究與驗證

為了解決崁入式鋁條燈安裝的問題，作者張聖彬 這樣論述：

LED燈具在工業照明的應用，尤其是大型的工業廠房與倉庫及天花板挑高的工作場所，LED天井燈是常被採用的LED燈具型式。安裝此類燈具的周遭環境大部分通風不佳，夏天時，環境溫度偏高，因而導致散熱較困難的現象。為適應此較惡劣環境，LED天井燈的散熱必須以更符合操作環境的較高標準來檢視。本論文考慮採用UL1598安全標準認證規範中一種名為「非IC類崁入式天花板安裝燈具的非正常溫度試驗盒」來檢視天井燈的散熱性能，我們模擬研究LED天井燈此試驗盒中相關的散熱因素，並進一步執行試驗盒的試製與實際燈具驗證。 首先，本論文將針對LED天井燈燈具進行能夠符合UL1598認證中所要求的測試規範之溫度模擬研究

，藉由分析燈具的材質、散熱鰭片的尺寸、以及移動發熱源的擺放位置等模擬條件，來尋求可達到較最佳的散熱效果之模擬條件參數。模擬研究結果顯示，經研究分析調整後之條件參數可以有效地提升散熱能力。接著，進行實體試驗盒的試製與實際燈具驗證，經實際實驗測試後，確認實驗測試結果與模擬結果相當接近，燈具整體溫度均在規範之內。如此不僅可以延長燈具的壽命，使用上相對安全，還能達到節能減碳的目的。

微型室內裝修公司施工階段作業流程知識管理傳承研究

為了解決崁入式鋁條燈安裝的問題，作者林麗菁 這樣論述：

我國整體公司型態以中小型企業為主，室內裝修產業將近九成為5人以下之微型企業，就行業別來說室內設計業歸類為「專業、科學及技術服務業」，所以室內裝修業是應用專業科學知識及多元背景知識，提供專業技術服務與室內空間設計規劃、配置的行業。從業人員必須要有專業領域分析與解決複雜問題，具備優秀的閱讀、書寫、計算能力與溝通技巧，綜合多方面的理論與觀念，扎實的教育背景與經驗為本的職業。室內裝修過程中主要分為設計和施工兩大階段。設計階段主要是在溝通與圖說轉化能力，具備專業學經歷與符合法規證照的設計師來說皆都不至於產生太大的問題，但施工階段為圖面落實至現場階段，面對的工班種類、進出人員、現場問題繁多，預先計畫好的

甘特圖時間工序常因為眾多變數而需修正調配，微型室內設計公司由於人員精簡，一旦員工離職，繁複的施工階段知識傳承若交接不完備就會出現問題，造成時間及金錢損失，為了保持專案施工作業流暢，微型室內裝修業必須落實施工階段作業流程的知識傳承。管理大師彼得．杜拉克預言下一個社會是知識的社會，在未來的所有公司裡面都充滿了知識的工作者，這些人都熱愛工作，但不一定熱愛公司組織，隨時都會流動，所以公司的關鍵知識也會跟著這些人而流失，公司的策略應改變為「管理之道不再管人，而在管理知識。」本研究以個案研究法，進行室內裝修業專家與員工訪談，並透過施工階段的作業流程文獻探討，利用知識管理的六大過程「發現」、「儲存」、「維護

」、「傳遞」、「應用」、「創造」將個案訪談資料分析整理與應用，結合隱性與顯性的知識，創造出新的施工階段工作流程，並採用電腦資料庫儲存，方便使用者存取運用。本研究發現，結構化的施工流程讓公司成員可以在既有架構中依循公司核心知識、給與適切回饋，標準化的施工作業流程，同時讓工作環境更為友善，也因為友善的環境，微型室內裝修公司中階個體知識支持者更有意願共享經驗知能，進而擴大公司組織知識庫，活化的知識庫得以讓微型室內裝修公司在高度變化的科技新知、人力資源異動中，成為公司成長與傳承的動力。