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對四卡鉗意思的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦管家琪寫的 管家琪床邊故事經典365套書(1-3冊)：1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計 和管家琪的 床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自大好文化企業社 和大好文化企業社所出版 。
國立臺灣藝術大學 藝術與人文教學研究所 賴文堅所指導 劉孟雅的 探討音畫應用於國小四年級音樂欣賞課程對學習動機與學習成效之影響 （2019），提出對四卡鉗意思關鍵因素是什麼，來自於音畫、音樂欣賞、學習動機、音樂欣賞學習成效。
而第二篇論文國立臺南大學 教育學系課程與教學碩博士班 郭丁熒所指導 陳鳳卿的 以藝術為本的幼兒園教師培訓課程及教師專業成長之研究 （2018），提出因為有 A/r/tography、A-R-T、教師培訓、幼兒園、藝術為本、專業發展、美感教育的重點而找出了 對四卡鉗意思的解答。
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管家琪床邊故事經典365套書(1-3冊)：1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計
為了解決對四卡鉗意思 的問題，作者管家琪 這樣論述：
~最受家長老師與孩子喜愛的童書大師管家琪經典力作~ 為愛朗讀！管家琪《床邊故事經典365套書1-3冊:1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計》 每天十分鐘，享受親子愉快的共讀時光！ ◆1《床邊故事經典365：1、2月盤古開天》簡介 本書《床邊故事經典365：1、2月盤古開天》一共六十篇，取材廣泛，包括〈盤古開天〉、〈夸父追日〉、〈普羅米修斯〉、〈諾亞方舟〉、〈出埃及記〉、〈金蘋果之爭〉、〈過年〉、〈十二生肖的故事〉、〈精衛填海〉、〈大拇指湯姆〉、〈仙鶴報恩〉、〈國王的新衣〉、〈快樂王子〉、〈小精靈與老鞋匠〉等等，還有七篇〈孫悟空的故事〉，都是精彩絕倫、
膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！ 本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第一本《一、二月盤古開天》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。 每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。 ◆2《床邊故事經典36
5：3、4月桃太郎》簡介 本書《床邊故事經典365：3、4月桃太郎》一共六十一篇，取材廣泛，包括〈桃太郎〉、〈阿拉丁〉、〈王子與乞丐〉、〈孫叔敖的故事〉、〈少年宰相甘羅〉、〈神童方仲永〉、〈孝女緹縈〉、〈穆桂英的故事〉、〈泰迪熊的故事〉、〈自私的巨人〉、〈藍燈〉、〈醜小鴨〉、〈紡織仙子〉、〈傻瓜娶公主〉等等，還有五篇《列那狐的故事》及六篇《哪吒的故事》，都是精彩絕倫、膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！ 本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第二本《三、四月桃太郎》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事
，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。 每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。 ◆3《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》簡介 本書《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》一共六十一篇，取材廣泛，包括〈豌豆公主〉、〈阿里巴巴〉、〈所羅門王的智慧〉、〈一個母親的故事〉、〈魔菜〉、〈玻璃瓶裡的妖精〉、〈翹鬍子國王〉、〈漁翁
傳奇〉、〈夜鶯〉、〈天鵝湖〉、〈花木蘭〉、〈河伯娶親〉、〈枕中記〉、〈感天動地竇娥冤〉等等，還有七篇《鏡花緣》的故事，都是精彩絕倫、膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！ 本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第三本《五、六月洛基的詭計》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。 每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，
頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。 本書特色 ◆童書界年度盛事！大好文化推出童書大王神級作品◆ 管家琪《床邊故事經典365套書1-3冊:1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計》 包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看、也最好聽的床邊故事大集合。 ◆本套書八大特色◆： ★一、童書大王管家琪獻給親子的最佳經典床邊故事書。 ★二、喜愛閱讀
的家長為愛朗讀的最佳親子共讀選書。 ★三、老師與學生閱讀素養與品格教育最佳故事讀本，養成終身閱讀的習慣。 ★四、小學生晨讀十分鐘用書，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。 ★五、閱讀《床邊故事經典365套書1-6冊:盤古開天、桃太郎、洛基的詭計、離魂記、星星男孩、冰雪女王》，從小培養國際觀與文化歷史素養，認識世界的多樣性、跨文化與多元視野，累積深厚的文學養分。本套書選材豐富，包括上古神話、民間故事、《史記》、、《三字經》、《西遊記》、《水滸傳》、《聊齋誌異》、《三國演義》、《唐宋傳奇》、《封神演義》等，還有日本民間故事、北歐童話、《格林童話》、
《伊索寓言》、《天方夜譚》、《希臘羅馬神話故事》、《伊利亞德》、《安徒生童話》、《貝洛童話》、《王爾德童話》，以及世界文學大師霍桑、狄更斯、歐亨利、莫泊桑、馬克.吐溫、莎士比亞的作品，柴可夫斯基芭蕾舞劇（《天鵝湖》、《胡桃鉗》）等藝術經典，是孩子最好的閱讀啟蒙。 ★六、希望是一套能夠讓大人唸給孩子聽的好聽的床邊故事，當然，因為沒有什麼冷僻的字，中年級以上的小朋友也可以自己看。六本一共是三百六十五篇，如果每天唸一篇，正好就是一年份的故事大餐。 ★七、《床邊故事經典365》按月份來分冊，第一本是《一、二月盤古開天》，第二本是《三、四月桃太郎》，第三本《五、六月洛基的詭計》，第四本《
七、八月離魂記》，第五本《九、十月星星男孩》，第六本《十一、十二月冰雪女王》，所以，也講述了一些歷史掌故，在故事的配置上也會注意時令，譬如第二本（五、六月）講了不少關於母親的故事，第六本（十一、十二月）講了不少耶誕故事。 ★八、融入12年國教課程綱要——108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新
探討音畫應用於國小四年級音樂欣賞課程對學習動機與學習成效之影響
為了解決對四卡鉗意思 的問題，作者劉孟雅 這樣論述：
從聆聽到感受，不同的音樂帶給聽者不同的心境與感觸，音樂欣賞的方式多元，本研究嘗試運用音畫的教學方式於音樂欣賞課程，使視覺藝術教育與音樂結合，幫助學生學習音樂中的認知知識與情意表達。十二年國民基本教育中，藝術三大學習構面為「表現」、「鑑賞」、「實踐」，筆者在教學現場上發現，學童在「表現」的學習構面上比例最重，但是相較於「表現」的學習，筆者認為「鑑賞」之學習更為重要，崔光宙(1993)提到音樂欣賞是欣賞者以敏銳的感受力聆聽音樂，並於內心激起感情的共鳴。身為一個通識音樂教育工作者，我想透過音樂欣賞的教學，培養孩子的專注力和敏銳的感受力，將此學習經驗融入生活當中，落實美感教育。 本研究旨
在探討音畫教學與學習動機、學習成就之關係。主要研究的音樂元素為音色、力度、曲調、節奏、曲式五項，採用準實驗研究設計，以新北市某國小之四年級四個班級為研究對象，分為實驗組與控制組，其中控制組接受「一般」音樂欣賞教學模式，老師透過樂曲的播放、解說，並運用節奏卡、肢體律動、樂器吹奏為輔助媒材，來引導學生認識樂曲中的音樂元素。實驗組接受「音畫」融入音樂欣賞課程的教學方式，其上課方式與內容與控制組相同，另加入以圖像、符號繪製之視覺教材融入教學。研究工具包括研究者參考John M.Keller學者的ARCS學習動機量表所編製的「音樂欣賞學習動機量表」及自編之「音樂欣賞學習成效測驗」與「學習活動單」。
由實驗結果得知，音畫應用於音樂欣賞教學，對於高分組的同學，能提升學習動機，以多元的方式引導學生的學習，對於低分組的同學能提升其學習成效，應證多元智慧理論，運用不同的智能教學技巧輔助學生的學習，符合108課綱願景所強調-「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」。
床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計
為了解決對四卡鉗意思 的問題，作者管家琪 這樣論述：
~最受師長與孩子喜愛的童書大師管家琪經典力作~ 為愛朗讀：《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》 每天十分鐘，享受親子愉快的共讀時光! 本書《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》一共六十一篇，取材廣泛，包括〈豌豆公主〉、〈阿里巴巴〉、〈所羅門王的智慧〉、〈一個母親的故事〉、〈魔菜〉、〈玻璃瓶裡的妖精〉、〈翹鬍子國王〉、〈漁翁傳奇〉、〈夜鶯〉、〈天鵝湖〉、〈花木蘭〉、〈河伯娶親〉、〈枕中記〉、〈感天動地竇娥冤〉等等，還有七篇《鏡花緣》的故事，都是精彩絕倫、膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！ 本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊
故事經典365》的第三本《五、六月洛基的詭計》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。 每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。 本書特色 ◆童書界年度盛事！大好文化推出童書大王管家琪年度力作◆ 《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》 包含世界
文學經典、中外歷史典故、 各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事， 每天10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍， 是一本最好看也最好聽的床邊故事大集合。 ◆本書八大特色◆： ★一、童書大王管家琪獻給親子的最佳經典床邊故事書。 ★二、喜愛閱讀的家長為愛朗讀的最佳親子共讀選書。 ★三、老師與學生閱讀素養與品格教育最佳故事讀本，養成終身閱讀的習慣。 ★四、小學生晨讀十分鐘用書，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。 ★五、閱讀《床邊故事經典365套書1-6冊:盤古開天、桃太郎、洛基的詭計、離魂記、星星男孩、冰
雪女王》，從小培養國際觀與文化歷史素養，認識世界的多樣性、跨文化與多元視野，累積深厚的文學養分。本套書選材豐富，包括上古神話、民間故事、《史記》、、《三字經》、《西遊記》、《水滸傳》、《聊齋誌異》、《三國演義》、《唐宋傳奇》、《封神演義》等，還有日本民間故事、北歐童話、《格林童話》、《伊索寓言》、《天方夜譚》、《希臘羅馬神話故事》、《伊利亞德》、《安徒生童話》、《貝洛童話》、《王爾德童話》，以及世界文學大師霍桑、狄更斯、歐亨利、莫泊桑、馬克.吐溫、莎士比亞的作品，柴可夫斯基芭蕾舞劇（《天鵝湖》、《胡桃鉗》）等藝術經典，是孩子最好的閱讀啟蒙。 ★六、希望是一套能夠讓大人唸給孩子聽的好聽的
床邊故事，當然，因為沒有什麼冷僻的字，中年級以上的小朋友也可以自己看。六本一共是三百六十五篇，如果每天唸一篇，正好就是一年份的故事大餐。 ★七、《床邊故事經典365》按月份來分冊，第一本是《一、二月盤古開天》，第二本是《三、四月桃太郎》，第三本《五、六月洛基的詭計》，第四本《七、八月離魂記》，第五本《九、十月星星男孩》，第六本《十一、十二月冰雪女王》，所以，也講述了一些歷史掌故，在故事的配置上也會注意時令，譬如第二本（五、六月）講了不少關於母親的故事，第六本（十一、十二月）講了不少耶誕故事。 ★八、融入12年國教課程綱要——108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養
2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新
以藝術為本的幼兒園教師培訓課程及教師專業成長之研究
為了解決對四卡鉗意思 的問題，作者陳鳳卿 這樣論述：
本研究旨在探討「以藝術為本的幼兒園教師培訓課程及教師專業成長之研究」。本研究採個案研究法，以藝術家、研究者、教師相互涉入、相互對話的研究取徑，經三學期的研究過程，獲得以下研究結論：一、「以藝術為本的幼兒園教師培訓課程」採用「過程導向」之課程模式，藉由多元藝術型態為媒介，走向共構美感活動為依歸。二、「以藝術為本的幼兒園教師培訓課程」之實施，由「藝術之旅啟航」涵養參與者的美感經驗，再進行「共構美感活動」。三、進行「以藝術為本的幼兒園教師培訓課程」可增進教師及研究者之專業成長，以及促進教師、研究者、藝術家之轉化與省思。依據研究結論，本研究提出下列建議：一、幼兒園及課程領導人共組合作社群，以促進教師
專業之發展。二、幼兒園教師參與不同型態的美感研習課程，進而發展多元的表達能力。三、藝術家進行藝術賞析課程，選擇教材時當考量學習者的生活及在地文化經驗，並以多元的藝術形式促進想像力的湧現。四、藉由藝術家、研究者、教師相互涉入的途徑，探索其它教育領域。關鍵字：A-R-T、教師培訓、幼兒園、藝術為本、專業發展、美感教育