寶特瓶 回收再利用的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

寶特瓶 回收再利用的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦曾雅玲寫的 環保創藝 化廢為寶(中英對照) 和市川里美的 吉布的小汽車都 可以從中找到所需的評價。

另外網站再生技術資料庫 - 工業廢棄物清理與資源化資訊網也說明:塑膠纖維廠生產過程中所產生之下腳料以及資源回收廠回收之廢寶特瓶。 本技術係將廢寶特瓶粉碎後經烘乾、熔融後,利用押出機抽絲,再經延伸定型吹乾、切棉等程序,最後製成 ...

這兩本書分別來自慈濟傳播人文志業基金會 和小魯文化所出版 。

國立臺北大學 自然資源與環境管理研究所 李育明所指導 林奕辰的 寶特瓶回收為纖維(Bottle-to-fiber)之生命週期評估 (2021),提出寶特瓶 回收再利用關鍵因素是什麼,來自於寶特瓶、生命週期評估、再生纖維、回收再利用技術、再生寶特瓶。

而第二篇論文國立臺灣大學 臺大-復旦EMBA境外專班 李吉仁所指導 王寧的 循環經濟永續商業模式探索—以降低一次拋棄性杯子用量為例 (2021),提出因為有 聯合國永續目標、循環經濟、設計服務、商業模式、一次拋棄性杯子的重點而找出了 寶特瓶 回收再利用的解答。

最後網站【寶特瓶妙用】廢物回收再利用,DIY盆栽種花、抓蚊子、勞作則補充:寶特瓶 原來有那麼多功用!可以DIY變成花盆種菜種花,還能化身為裝飾藝術品、生活實用收納小物、變成玩具風車或燈籠,更神奇的竟然可以捕蟑螂、抓蚊子!

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了寶特瓶 回收再利用,大家也想知道這些:

環保創藝 化廢為寶(中英對照)

為了解決寶特瓶 回收再利用的問題,作者曾雅玲 這樣論述:

  盛大的回收資源化妝舞會,塑膠品、金屬、紙類、利樂包等主角輪番上場,   扮裝成創意無限的飾品、生活小物,或是聚小為大成創意藝術,有趣又實用。   A grand masquerade of recyclables featuring materials like plastic, metal, paper, tetra pak etc. taking its turn on stage to showcase the limitless potential of creative upcycling, from lifestyle handicrafts to creati

ve artworks which are interesting and practical.     慈濟志工愛地球、惜資源的心,透過規畫與設計,以高度藝術的方式呈現,理性與感性兼具,展現了用心與專業。   Our Tzu Chi volunteers’ love for planet are evident from the planning and conceptualization of their artworks which is presented in a highly artistic manner whereby their attentiveness and

professionalism are reflected, while striking a good balance between emotionality and rationality.     ——國立臺灣師範大學環境教育研究所教授 葉欣誠   Professor Shin-Cheng Yeh, Research Professor @Graduate Institute of Environment, National Taiwan Normal University     慈濟志工將他人眼中的廢棄物,透過巧思升級再造成令人驚豔的作品,賦予廢棄物新的價值,

是令人激賞的創意呈現。   Tzu-Chi volunteers contribute their own creativity and turned the worthless trash into upcycled artworks. It’s inspiring to see the transformation!     ——小智研發共同創辦人暨執行長 黃謙智   Mr. Arthur Huang, Co-founder & CEO of Miniwiz     翻開這本書,我們不免讚歎,慈濟環保志工化廢為寶的藝術與巧思,以及珍惜地球資源如寶藏的心意。

  As we flip through this book, it is hard not to commend on both the creativity of Tzu Chi’s environmental protection volunteers and their cherishing thoughts on our planet’s resources as we get a glimpse of how they turn trash into precious artwork.     ——慈濟慈善志業執行長 顏博文   Mr. Po-Wen Yen, CE

O of Taiwan Buddhist Tzu Chi Foundation

寶特瓶 回收再利用進入發燒排行的影片

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寶特瓶回收為纖維(Bottle-to-fiber)之生命週期評估

為了解決寶特瓶 回收再利用的問題,作者林奕辰 這樣論述:

自工業革命後,全球溫室氣體濃度上升,使得氣候變遷加劇,人類活動為氣候變遷的主要原因,因人類活動使得溫室氣體排放過量,隨著時間推演,人們從過去至現在大量燃燒化石燃料,如煤和石油,再加上大幅開墾樹林和工業發展,造成大氣中的二氧化碳濃度增加,致使溫室氣體濃度逐漸上升。隨著經濟發展人們對於塑膠產品使用度逐漸上升,而塑膠產品又是以化石燃料所提煉而成,在塑膠產品當中,寶特瓶使用量最大,因此為滿足需求大量製造,導致化石燃料大量消耗、二氧化碳排放以及廢棄物激增。為因應此問題,相關單位開發回收再利用技術,主要為寶特瓶回收為纖維(Bottle-to-fiber)與寶特瓶回收為再生瓶(Bottle-to-bott

le)等技術,並以生命週期評估工具探討寶特瓶回收為纖維(Bottle-to-fiber)之環境衝擊,並收集相關數據,以建置衝擊評估模型,最後研究結果顯示,寶特瓶回收為纖維(Bottle-to-fiber)之環境衝擊,衝擊最大者為水資源消耗約2.07×10-1(m3 water eq),其次為人體毒性(癌症影響)約1.58×10-08(CTUh),而當中在於生產再生纖維階段時,產生較大之環境衝擊,主要因電力使用所造成之間接影響。而寶特瓶回收為再生瓶(Bottle-to-bottle)則以文獻回顧法,探討臺灣相關法規之限制,並尋找突破食安疑慮以及應用之空間,過去因技術尚未成熟,可能產生有毒性或污染

之物質,並對人體造成影響,但現今寶特瓶回收為再生瓶(Bottle-to-bottle)技術已可有效去除污染物,生產之再生酯粒品質與原生酯粒相同,目前國外以及相關食品企業早已開始應用,國內業者亦具備良好技術,早已準備隨時可供應國內市場,另外,需透過教育宣導增加民眾認知,提升環保意識,降低民眾對於食安之疑慮。

吉布的小汽車

為了解決寶特瓶 回收再利用的問題,作者市川里美 這樣論述:

◎認識多元文化、看見世界、核心素養學習的最佳新公民繪本! ◎臺南市智慧森林兒童閱讀文化學會理事長黃愛真老師專文導讀,帶領讀者思考延伸議題   兩個小男孩的相遇,交織出有趣又動人的故事。   即使生活背景不同,喜愛小汽車那顆單純的心,卻是相同的……   吉布是沙漠裡的牧羊人,最喜歡自己動手做小汽車,   寶特瓶、鐵罐、壞了的拖鞋,什麼都可以拿來用!   但是,爸爸卻叫他把這些破銅爛鐵丟掉……   丟棄的途中,吉布遇到了來自異鄉的大衛,   兩個喜愛汽車的小男孩會迸出什麼火花呢?   本書是作者市川里美根據自己非洲旅遊的真實見聞繪製而成,書中描繪了廣闊的黃土大漠、沙漠中緩步而行的駱駝和山

羊、人們與自然和平共存的生活型態,為讀者展示了獨特的非洲風景,讓孩子能夠透過本書認識和臺灣迥然不同的文化,培養接軌世界的國際觀及多元文化價值觀。   書中吉布利用外來觀光客留下的寶特瓶、空鐵罐等物品製作小汽車,以巧手將垃圾搖身一變,變成了一輛輛獨一無二的玩具汽車,生產過程中沒有製造一絲浪費。親子共讀此書時,家長不妨藉機教育孩子培養愛惜玩具的習慣,父母和孩子也可以一起動手製作小汽車,不但能減少購買玩具造成的金錢花費,更能創造親子間難忘的回憶,讓手作小汽車成為彼此獨一無二的珍寶!   吉布遇到了來自異鄉的大衛,兩個小男孩都喜歡汽車。他們的生活背景很不一樣,吉布住在較為原始、純樸的非洲;而大衛來

自資本主義社會,和家人開著車來到非洲度假;讀者可以從書中看到兩種文化及經濟型態的對比。但即使兩人的生活背景不同,喜愛小汽車那顆單純的心,卻是相同的。讀者閱讀時,不妨多咀嚼「相同」與「不同」兩個概念,方能獲得意想不到的樂趣。 得獎紀錄   第76梯次「好書大家讀」選書 專家好評推薦(依姓氏筆畫列名)   顏如禎/臺北市日新國小教師   葛琦霞/悅讀學堂執行長、台北市立大學學習與媒材設計學系兼任講師   楊雯婷 (捲捲姊姊)/說故事姊姊   黃愛真/臺南市智慧森林兒童閱讀文化學會理事長   故事從一大片黃色沙漠展開,讓在台灣較少機會接觸沙漠的我們,能藉由畫面看見沙漠生活的日常。愛汽車的男

孩吉布,利用幫家裡牧羊的空閒時間,在他的巧手下,將周遭廢棄的東西,變成一輛輛可愛的小汽車。爸爸卻認為沒用,要求他丟掉小汽車,吉布該怎麼辦呢?還好,最後他聰明的化解了危機,趕快一起來瞧瞧這個精采的故事。     閱讀後和孩子們一起聊聊,我們與故事主角吉布,有著什麼不同的生活,並帶孩子看見不同區域人們生活的樣貌。繪本讓我們打開視野,看見更廣大的世界!──臺北市日新國小教師 顏如禎   這本書的作者市川里美,透過溫柔的色調、細緻的筆觸,勾勒出非洲沙漠的遼闊風貌與牧羊人的生活型態,讓我們看到不同世界的孩子擁有汽車的不同方式。書中呈現兩個不同的世界,有不同的價值觀,不同的文化,父母親對待孩子也有相當不

一樣的態度。我們一方面為吉布的汽車感到不捨,但也為吉布的機智與負責態度叫好。吉布提醒我們:真心想要擁有的東西,用自己的雙手創造,更有價值。──葛琦霞 悅讀學堂執行長/台北市立大學學習與媒材設計學系兼任講師   因為工作的關係,常有機會和家長聊到孩子的各種問題,其中以孩子不愛惜玩具最讓媽媽們煩心。其實家長們也知道不能溺愛孩子,但在溺愛和不買玩具兩者之間真的很難拿捏得宜。加上現在孩子的物質生活都非常富裕,無論是免費公共設施的遊戲或是家中的玩具都不虞匱乏,常讓孩子覺得這些都是隨手可得的。   牧羊人吉布可以讓孩子看到不一樣的生活,雖然他的經濟並不富裕,卻能找出辦法,靠著爸爸的謀生工具與自己的巧手做

出想要的玩具,更可以靠著自己的創意,得到一筆意外之財。吉布可以作為孩子的榜樣,讓孩子培養愛惜玩具的習慣;家長更能學習吉布利用身邊的材料DIY製作小汽車,來和孩子一起「動手玩創意」,既能增加親子交流,也能達成廢物回收再利用的環保目標!──說故事姊姊 楊雯婷 (捲捲姊姊)   *閱讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀

循環經濟永續商業模式探索—以降低一次拋棄性杯子用量為例

為了解決寶特瓶 回收再利用的問題,作者王寧 這樣論述:

永續成長不論對企業或是社會整體而言,都是永續發展的第一要務,它代表了對未來的希望、對進步的渴望與不斷前進的動力。然而,在追尋成長的過程中,因為外部競爭環境的改變或是內部資源的限制,都可能在不同時間點成為成長的阻礙。在當今環境破壞殆盡,稀缺的天然能源成為各國間搶奪的難題,聯合國發起的2030年永續目標(SDGs) 將全人類緊緊地綁在一起,共同實際的面對與處理困境。而結合工業邏輯與自然思維、生態圈式發展的循環經濟商業模式,就成為超越經濟發展只能以原料-製造-使用-拋棄的線性模式,也超越環保只能減量-重複使用-回收的取得杯水車薪成果,這一左一右的調和與流動,是從全產品生命週期檢視每個利益關係人的難

題與需求,以服務設計流程雙鑽石流程持續創造可能選項的擴散思考,並做出選擇的聚斂性思考,然後觀察、歸納、分析出以服務接受者為中心的價值主張,結合各領域專家設計出可行的商業模式。本研究以一次拋棄性杯子的減量為題出發,探究了因工業技術的快速發達而造就的使用習性,在創造工作機會與經濟成長的同時是如何損耗資源、付出眼前看不見得環境代價。接著,根據永續發展商業模式的循環設計服務,建立出杯子製造商與使用的企業端的價值主張,深究四個國際案例後推導出其收益流模式:有以銷售套版客製化紀念重複使用杯為模式法國Ecocup,以永續帶動社區發展的日本Ecotone區域環境設計研究所,德國Recup退杯取押金模式及英國C

upclub新創技術加值模式,四個企業都在從不同背景與場域進行創新實驗,故得出要能做整體減量,須結合各個利益關係人價值主張,而以「永續循環綠色轉型顧問式」的社會企業,最能以中立角度帶動循環模式,引入各式工具與技術,而達到減量的最終目標。希冀本研究初步的探索,對未來提出可行的永續商業模式有所助益。