室外窗台 植物的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

把花種漂亮的栽培密技全圖解：從選盆、施肥、修剪到繁殖，25種開花植物輕鬆種，用盆花妝點居家生活!

為了解決室外窗台 植物的問題，作者陳坤燦 這樣論述：

為什麼花市裡的花看起來漂亮、有生命力？ 但我種的花卻總是下垂甚至很快凋謝？ 花，到底要怎麼照顧，才能開得又大又美？ 大半輩子與花為伍的園藝達人陳坤燦老師， 傳授「成功把花種活種美」的心法， 並帶你體驗「知花、賞花、養花、用花」的樂趣！ 不論在陽台、客廳或餐桌，擺上一盆花就能煥然一新， 輕鬆為居家增添清新、優雅的氛圍！ ☆系列暢銷10萬本！《把花種漂亮的超EASY完全圖鑑》暢銷新裝版 全新上市☆ 　　‧外型優雅的「風信子」，選購時除了挑球根又大又飽滿的，花梗比葉片高也是關鍵。 　　‧希望整個冬季都能觀賞「聖誕紅」，第一就是光線充足，苞片才會色澤美麗、持久不凋。 　　‧像兔子耳朵的可愛「

仙客來」，要用抽拔的方式整理殘花枯葉，不用剪刀剪，就能活更久。 　　…… 　　本書帶你認識25種適合居家種植的開花植物， 　　從「植物特徵」、「挑選植株訣竅」、「日常養護要領」到「開花小技巧」， 　　以完整的圖解說明，讓你一看就懂、跟著動手就能獲得滿滿成就感！ 　　無論是第一次種花的新手，還是熱衷園藝的愛好者， 　　透過這本「最簡單的種花指南」，都能輕鬆打造出「療癒的花草世界」。 本書特色 　　特色1：資深園藝專家出馬！引你走進「知花、賞花、養花、用花」的迷人花草世界！ 　　作者陳坤燦老師從年輕時期就種下了對花草植物的喜愛，致力於園藝領域已近四十年，從未中斷。本書中，他將自己「種花」的豐

富經驗與知識，用簡明易懂的方式分享出來，期望能一解大家對於種花、養花的困惑，解決新手們經常遇到的、最想問的疑難雜症。進而讓每個人都能輕鬆實現「有植物相伴」的生活。 　　特色2：第一次種花就成功！想要延續花期、開出美麗花卉，先從選擇健康的植株開始！ 　　怎麼樣的植株才算是健康的？花苞與綠葉的比例該如何？一盆花的疏密程度怎樣才好？書裡針對每種開花植物，分別解說各自的「挑選植株訣竅」，讓你走入花市、面對各式各樣的盆栽也不會迷失。選出健康的植株，就是成功栽種的第一步。 　　特色3：讓種花變得超簡單！從澆水施肥到修剪繁殖，學會25種開花植物的栽培訣竅！ 　　把盆栽買回家後，大家都希望花不僅要開得漂亮

，最好還能持續活很久。那麼日常照顧的方法就是重點所在。要澆多少水？需要施肥嗎？長到什麼程度該修剪？應該放在全日照還是半日照環境？書中以一步驟一照片方式，給你最清楚、詳細的教學。只有經驗豐富的達人才知道的栽培要點與技巧，幫你讓花長得美麗、有生命力。 　　特色4：利用盆花美化家庭！從客廳、餐桌到角落，營造清新自然又燦爛奪目的氛圍！ 　　書中介紹了不同品種、型態、顏色的花卉植物，多樣化的選擇，能讓你輕鬆佈置客廳、餐桌等空間。例如新春之際，可以在室內擺放渾圓可愛的「觀賞蘿蔔」或帶有喜氣的「萬兩」；想打造五彩繽紛的陽台時，可選擇花瓣顏色鮮明多變的「瓜葉菊」……一年四季都能讓家中每個角落充滿自然氣息，時

時刻刻都像置身於花園，讓人感到心曠神怡。

城市養蜂是Bee要的：打造我家的獨居蜂旅館(附蜂之樹旅館)

為了解決室外窗台 植物的問題，作者城市方舟工作室 這樣論述：

不像蜜蜂， 大多數的蜂其實是獨行俠， 卻同樣是重要的植物授粉者。 在自家放一棟蜂旅館， 讓水泥叢林成為生物友善之地。 世界上約有80％的蜂類是獨居性的，全台灣可辨識的獨居蜂則超過千種以上。可以說，城市中大多數的路樹、花圃，甚至是家門窗台上的草木盆栽，都是透過這些蜂完成授粉的，想讓城市綠地重生，獨居蜂是厲害角色！當一隻獨居蜂來到窗台訪花、採蜜、入住你的蜂旅館，能為日常、為城市、為生態帶來巨大而神奇的變化。 本書藉由清楚易懂的Q&A，從對生態環境的認知開始，逐步認識生性害羞的獨居蜂，透過牠們的生活史，理解在城市安置蜂旅館的意義，再進展到著手設置旅館的實務技巧。你也許

會好奇旅館裡的小生物，要如何判別入住旅館的蜂類？其實不同種類的獨居蜂，會使用相異的材料築巢，這些都能從旅館附設的透明片一探究竟，再利用「板片紀錄表」記錄下來，看著蜂寶寶長大──歡迎成為蜂旅館的好房東！ 【導讀】 林業試驗所福山研究中心/研究員兼主任 陸聲山 【蜂湧推薦】（依姓名筆畫排序） 昆蟲老師 吳沁婕 金鼎獎科普作家/自然教育工作者 黃一峯 作家/生態節目主持人 黃仕傑 作家 番紅花 國立臺灣大學昆蟲學系教授 楊恩誠 動物保護指標媒體 窩窩WUO WUO 國立臺灣大學昆蟲學系教授兼系主任 蕭旭峰 國立中山大學生物科學系副教授 顏聖紘 隨書附上城市方舟工作室全新打造的「蜂之樹旅館」：

●尺寸：12X14X18.5cm，體積輕巧，不占空間。 ●材質：採用台灣杉木製成，造型簡約美學。 ●安裝：榫接組裝，操作簡易快速。 ●更多旅館說明與實務指南，請參見本書內容。  

不只是工作：以工作假期模式推動後壁校園營造

為了解決室外窗台 植物的問題，作者林信易 這樣論述：

本文記錄了2008年至2011年間，因為永續校園計畫而與臺南藝術大學結盟的新東國小、後壁高中，實施「工作假期」當作校園營造模式的過程。探討這幾年期間對於所有參與者的影響，而雖然教師沒有直接參與活動，但看到學生的成長，也改變了許多看法與做法。並且分析校園工作假期模式，進行環境營造時的獨特性。 由「僱工購料」模式，可以自由僱工執行環境營造，而演變成「工作假期」模式，讓學生進行參與式營造。在記錄活動中，有三次的案例是由國小、高中與研究所共同合作而進行，行動的過程，由將要進行環境改造的國小提出計畫、申請經費，高中提供人力，研究生提供專業協助的校際合作；一次是招募南部地區大專學生取代高中生參

與。最後一次是高中委託研究生規劃活動，獨立在校內辦理活動，讓校內高中生參與。 工作假期活動，讓學生參與式設計，透過溝通、討論，產生設計方案，並分工合作實踐設計。施作前經過授課，教授環境教育與空間專業知識，是施作更有意義。每次的行動，都會經由修正，去探討對參與學員最有學習效果的活動規劃。而修正活動的過程，也是由於活動規劃者與學校行政者從之前活動得到的啟發，造成想法改變的結果。 校園工作假期，與傳統營造相比，空間呈現略有差異。短時間由學生集體參與，並且由於行政因素，而造成使用材料的選擇…等，種種因素造就了其空間表現上的獨特性。在過程中，筆者更佳的確信，經由「參與式設計」、「參與式營造」能夠

提高參與者對於環境的認同感，創造人與人、人與環境、人與物品之間的對話，進而在環境的生產過程中使人改變。 本文藉由歷年的工作假期經驗回顧，進行活動規劃所產生的影響探討，確定校園工作假期的行動價值。另一方面以行動的經驗，提供學校執行工作假期模式推動校園營造的參考。