學台語 網站的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

Lah-jih身世kap親人

為了解決學台語 網站的問題，作者蕭平治 這樣論述：

台灣第一本 台語文三代人的家族史 台灣母語振興者Lah-jih 上親切活跳ê庄跤囡仔家族史 　 　　台語文運動者蕭平治堅心傳承母語、用台語創作。對國校老師退休了後，家己學台語文拼音，佇90年代電腦網路起行的時陣，開發電腦拍字軟體，編寫教材、起網站blog，為著台語文運動拍拼奉獻二十外冬，持續推sak台灣主體性ê台灣學（Taiwanology）。 　　這本《Lah-jih身世kap親人》，是伊家族kap身世ê紀錄，透過上純粹、上媠氣ê台語書寫，寫出家己ê家族歷史，見證台灣佇清國、日本時代到今仔日ê中華民國三段殖民統治之下，台灣人民ê生活點滴，會使講是台灣殖民史ê縮影。 　　蕭平治（La

h-jih）佇本冊寫出祖厝歷史變遷、爸母慈愛ê事蹟、兄弟ê溫暖親情，mä有Lah-jih伊tī學校讀冊ê趣味代誌。內面有真濟話語是漸漸拍無去、已經失傳ê台灣話，這lóng是人類文化學kap 民俗學會當去研究ê好材料。這本冊定著是台語語言學真寶貴ê語料，同時也是台灣家族歷史書寫、歷史研究ê珍寶。  

學台語 網站進入發燒排行的影片

講故事學台語——從民間故事融入本土語言創新教學之研究

為了解決學台語 網站的問題，作者楊隆慶 這樣論述：

本研究為以民間故事融入本土語言創新教學之研究，期盼能研究出一個學童喜歡的學習、上課方式，對學童學台語好且有效果的方法。在生動活潑、多元的學習活動中提升學童台語的聽、說、讀、寫等能力。及解決筆者在教學現場所發現學生對台語課覺得單調、無聊、容易忘等問題。還有解決一般教師在教學流程的問題、教材的不足及缺失。研究如何引起學童學習台語的動機與興趣。透過讓孩子聽故事、故事接龍、小組討論、創作故事情節、老師與學生一起討論劇本與情節、及最後學生演故事短劇。演完之後老師與學生一起討論、回顧、分享。及學生對此聽故事、演故事的教學方式之反應。最後總結透過聽故事、演故事的教學方式可提升學生聆聽的能力、閱讀的能力、上

台發表的能力、及書寫台語漢字的能力。

台灣義賊 新歌廖添丁 研究

為了解決學台語 網站的問題，作者施炳華蕭藤村張屏生 這樣論述：

　　歌仔冊是兩百年來閩南語、台語的唸歌藝術的書面文學，不管在語音、詞彙、文學技巧、戲劇、社會、宗教禮俗、歷史各方面，都有很高的價值；尤其它的語言是生動活潑的口語書寫。歌仔冊是研究台灣文化、文學、語言、說唱各學門的重要資產。 　　梁松林(1890~1974)是台灣最有原創性、編歌仔冊數量最多的歌仔先。他編寫的《台灣義賊　新歌廖添丁》總共12集，是將台灣傳說人物廖添丁（1883~1909）完整敘述印書出版的第一部書。廖添丁是真有其人，而在傳說中，隨著台灣不同時空的演變，人民賦予他不同的形象（也是精神的寄託）：義賊、俠盜、台灣英雄──都是對統治政權的反抗。 　　本書由三位對歌仔冊、台語有深入研究

的作者合作編寫，經過多年的反覆討論、精校而成書。本書的特色是在語言方面「深入字詞內涵的研究」，逐字注音，字詞註解，並作有系統的音系研究──這是一般研究歌仔冊者所不敢碰觸的。 　　本書內容分做三部份： 　　１.施炳華對文本的注音、註解，使讀者唸得出、讀得通，不只欣賞歌仔冊文學，更可進一步作深入的研究，同時對台語文的寫作也有很大的幫助；在緒論裡也有廖添丁一生的研究說明，使讀者能明辨傳說與真實的廖添丁。 　　２.蕭藤村對《台灣義賊 新歌廖添丁》的用字方式的分析，使讀者了解用嘴唸唱、用耳聽的歌仔冊是如何運用漢字來書寫台語的語音──本書是台語中的泉州腔。 　　３.張屏生分析《台灣義賊 新歌廖添丁

》所呈現的音系，並作音讀對照表、同音字表，使讀者了解艋舺腔的音系與特點。 　　什麼是歌仔冊？如何研究歌仔冊？梁松林何許人？廖添丁是個怎樣的人？唸讀本書，會讓讀者得到滿意的答案。   作者簡介 施炳華(1946~  ) 　　國立成功大學中國文學系教授退休。台灣歌仔冊學會第一、二屆理事長。 　　現任國立成功大學台灣文學系兼任教授。 　　著作：《台語入門教材》、《荔鏡記音樂與語言之研究》、《行入台語文學的花園》、《泉腔目連救母匯釋》、《逐家來學台語．基礎篇》附CD四片、《台灣歌仔冊欣賞》附CD三片、《歌仔冊欣賞與研究》、《荔鏡記匯釋》附VCD。 　　網站： 　　1.文化部「台灣說唱數

位典藏」（taiwanopera.moc.gov.tw/index/zh-tw/words） 　　主持人，2006年開播，介紹南管、南管教學、指套、散曲曲文欣賞及念讀。《荔鏡記》（1566年出版的閩南南戲白話劇本）全文註釋及泉州梨園戲老師以古泉州音唸讀。 　　2.國立台灣文學館「台灣民間說唱文學歌仔冊資料庫」主持人，2011年開播。(koaachheh.nmtl.gov.tw/bang-cham/thau-iah.php) 廣泛、深入地呈現台灣說唱藝術「唸歌」及歌仔冊的歷史、特色、內容、價值、注音與註釋；建立一個有關唸歌、台灣文學語言，以及教學的資料參考平台。 蕭藤村(1948~  ) 　

　嘉義女中教師退休、中正大學臺灣文學研究所兼任講師、教育部「臺灣閩南語常用詞辭典」編輯委員、台灣歌仔冊學會常務理事。 　　著作：《本土文化--嘉義篇》（合編）、《閩南語文學教材》（合編）、《嘉義縣方言志》（與張屏生、呂茗芬合編）、《臺灣話俗諺語典》、《馬偕中西字典新編與論述》。 張屏生(1960~  ) 　　國立台灣師範大學國文研究所博士，現任國立中山大學中國文學系專任教授兼客家研究中心主任。 　　著作：《臺灣地區漢語方言的語音和詞彙》･冊一論述篇･冊二･語料篇一･冊三、冊四；語料篇二･臺灣漢語方言詞彙對照表、《嘉義縣方言志》（與蕭藤村、呂茗芬合編）   序 《臺灣

義賊 新歌廖添丁研究》序說(董序)    V 行入歌仔冊這條路(施序)    XIII 甘心做歌仔冊的義工(蕭序)    XIX 壹、論述 緒論(施炳華撰述)    1 壹、《臺灣義賊　新歌廖添丁》的作者及版本    1 一、作者梁松林(1890~1974)介紹    1 二、梁松林著《臺灣義賊 新歌廖添丁》12集，鉛印本    6 三、歌仔冊其他有關廖添丁故事的版本    11 四、《臺灣義賊 新歌廖添丁》的創作背景與動機    12 五、歌仔冊（唸歌）的教化作用    18 六、歌仔冊是民間說唱文學的書面文學    20 貳、《臺灣義賊 新歌廖添丁》的故事情節    22 一、廖添丁其人

其事    22 二、歌仔冊中的廖添丁故事與真實故事的比較    26 三、《臺灣義賊 新歌廖添丁》的敘事技巧    38 參、作者梁松林與本書的語言屬性    54 一、臺北泉州腔的演變    54 二、《臺灣義賊  新歌廖添丁》的語言特色    60 三、古泉州音字對照表    70 解讀《臺灣義賊 新歌廖添丁》的用字方式(蕭藤村撰述)    75 一、同音借用    77 1.不明正字    77 2.不拘正字    83 3.習用字    84 4.誤用    84 5.避免讀者誤讀    85 6.誤置    87 二、音近借用    87 1.不明正字    87 2.不拘正字  

 90 3.習用    91 4.誤用    92 5.避免讀者誤讀    92 三、異體混用    92 四、近義借用    93 五、民間習用    95 六、合音字..    96 七、形近誤植    96 八、形似誤用    97 九、疑是錯字    97 十、擬音造字    98 十一、用字不一致    99 十二、小結..    102 《臺灣義賊 新歌廖添丁》的音系及其相關問題(張屏生撰述)    103 一、聲母方面    103 二、韻母方面    104 三、聲調方面    106 附錄一、《閩南音系基礎例字音讀對照表》    109 附錄二、梁松林《臺灣義賊 新歌廖添丁

》同音字表    121 貳、解讀 凡例    211 《臺灣義賊 新歌廖添丁》一集    217 《臺灣義賊 新歌廖添丁》二集    247 《臺灣義賊 新歌廖添丁》三集    269 《臺灣義賊 新歌廖添丁》四集    289 《臺灣義賊 新歌廖添丁》五集    311 《臺灣義賊 新歌廖添丁》六集    333 《臺灣義賊 新歌廖添丁》七集    353 《臺灣義賊 新歌廖添丁》八集    373 《臺灣義賊 新歌廖添丁》九集    391 《臺灣義賊 新歌廖添丁》十集    409 《臺灣義賊 新歌廖添丁》十一集    427 《臺灣義賊 新歌廖添丁》十二集    447 引用辭書簡

稱及參考書目    465 一、簡稱......    465 二、參考書目    465 附錄一、本書1~12集部份影本    471 附錄二、本書字詞索引    480 附錄三、歌仔先梁松林出身來歷(杜建坊撰述)    508 附錄四、重視歌仔冊講述研究中的連貫和銜接(董忠司撰述)    510 編後記(張屏生撰述)    537  

客語醫護詞彙研究

為了解決學台語 網站的問題，作者林美淑 這樣論述：

107年台灣正式步入高齡化社會，高齡族群常因慢性病就醫，而客語受到日治皇民化政策和華語政策長期壓迫下，就醫時用客語描述病症便成了一大難題!本論文依據林淑貞、劉醇鑫編著《醫護客語》、何石松、劉醇鑫《客語詞庫》、徐兆泉《臺灣四縣腔．海陸腔客家話辭典》等辭書，和客家委員會《客語認證詞彙資料庫》與教育部《臺灣客家語常用詞辭典》和新生醫護管理專科學校建置之醫護客語有聲網站學習平台之線上教材，佐與醫護辭彙相關學術論文中收集並建立語料庫，並將其分成：醫療處置詞彙、疾病詞彙、症狀描述詞彙等三類；透過文獻分析法、田野調查法、比較研究法等研究方法對這三類詞彙進行探究分析。研究發現：一、客語醫護詞彙類型多元，除了

由字面上直接表達詞意外，辭彙中還具有形象詞、症狀修飾詞、致病動作、疼痛描述、心理狀態、表示時間或頻率等豐富類型。二、重疊結構多元能增加描述生動性：從單音節組成AA→AAA→AAAA的重疊結構，和雙音節的AB或BA→ABB或AAB→ABAB或AABB或ABAC等多元複雜結構；在語言溝通功能上，它有增強強調程度。三、藉重疊與修辭手法，能將抽象疾病或病症概念具體呈現，讓接收訊息者容易明白瞭解。三、由表象語素形象延伸喻義中的文化內涵。四、客語醫護詞彙資料庫建立的重要性，除了能更清楚了解詞彙意義達到溝通交流目的外，透過詞彙中語素與歷史連結進而發展不同的未來。