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遠東科技大學 創新商品設計與創業管理系碩士班 王堂亭、余國訓所指導 蕭麗勤的 員生消費合作社服務品質、顧客滿意度與再購意願之關係研究─以台南市某高職為例 （2021），提出台南市安南區科技五路85號關鍵因素是什麼，來自於員生消費合作社、服務品質、顧客滿意度、再購意願。
而第二篇論文大葉大學 運動健康管理學系 林作慶所指導 李欣欣的 臺北市國中資優生運動參與程度對自我概念、情緒智力與學校適應之關係研究 （2021），提出因為有 資優生、生理自我、自我激勵、運動時間的重點而找出了 台南市安南區科技五路85號的解答。
員生消費合作社服務品質、顧客滿意度與再購意願之關係研究─以台南市某高職為例
為了解決台南市安南區科技五路85號 的問題，作者蕭麗勤 這樣論述：
本研究以台南市某高級職業學校員生消費合作社為例，探討其服務品質、顧客滿意度與再購意願之間的影響和關聯性。研究方法係採分層抽樣問卷調查法，將學生依年級別分成三層，採紙筆問卷，有效問卷計615份。本研究將針對各構面之間的關係進行研究，並採用SPSS統計套裝軟體進行問卷資料分析，包括：項目分析、描述性統計分析、差異性分析、因素分析、信度分析、相關分析，且以迴歸分析來驗證本研究之假設。所得研究結果可以提供實務界經營管理之參考。本研究實證結果如下：一、不同背景變項對服務品質有顯著差異(部份成立)。二、不同背景變項對顧客滿意度有顯著差異(部份成立)。三、不同背景變項對再購意願有顯著差異(成立)。四、員生
消費合作社的「服務品質」對「顧客滿意度」具有正向顯著影響(成立)。五、員生消費合作社的「服務品質」對「再購意願」具有正向顯著影響(成立)。六、員生消費合作社的「顧客滿意度」對「再購意願」具有正向顯著影響(成立)。
臺北市國中資優生運動參與程度對自我概念、情緒智力與學校適應之關係研究
為了解決台南市安南區科技五路85號 的問題，作者李欣欣 這樣論述：
本研究主要在探討臺北市國中資優生運動參與程度對自我概念、情緒智力及學校適應之關係。本研究採用問卷調查法，以「臺北市國中資優生運動參與程度對自我概念、情緒智力與學校適應問卷」為研究工具，以臺北市國中資優學生為研究對象，採用立意抽樣方法進行，共發出320份問卷，有效問卷306份，有效問卷率95.6%。經SPSS電腦統計軟體進行描述性統計分析、皮爾森積差相關分析、獨立樣本t檢定、簡單及多元迴歸等分析，得到研究結論如下：一、臺北市國中資優學生運動參與程度愈高，則其自我概念、情緒智力、學校適應表現愈好。二、臺北市國中資優生自我概念程度愈高，其學校適應愈好。三、臺北市國中資優生自我概念程度愈高，其情緒智
力表現愈佳。四、臺北市國中資優生其情緒智力表現愈佳，其學校適應愈好。最後根據上述研究結果提出相關建議，以供教育工作人員及未來相關參考研究。關鍵字：資優生、生理自我、自我激勵、運動時間