南港國小111年行事曆的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

運用班級部落格與數位博物館於國小專題導向學習之研究

為了解決南港國小111年行事曆的問題，作者陳日月 這樣論述：

本研究旨在探討運用班級部落格與數位博物館於國小專題導向學習之研究，主要目的有探討部落格運用在教學上應具備之功能、如何將數位博物館資源應用在教學上、建構結合應用數位博物館資源於教學上的部落格、探討應用部落格與數位博物館於教學的流程、遭遇的問題與解決策略、探討運用班級部落格數和數位博物館在專題導向學習的教學成效。本研究採取行動研究法，研究對象為對研究者所任教之三年級學生共26人，進行為期十週之教學研究。本研究以「蟲蟲總動員」數位博物館為教材，結合研究者設計之班級部落格為工具，進行教學設計。過程中以教學日誌及部落格學生意見回饋做為資料蒐集方法，最後以研究者自編之學習滿意度問卷及昆蟲成就測驗為學習成

效評估工具，並輔以訪談進行學習成效評估。本研究之研究結論如下：1、 部落格可以引起學生學習興趣。2、 昆蟲網站可以引起學生興趣。3、 部落格增加昆蟲知識與電腦學習上的幫助。4、 部落格可以促進同儕間互動。5、 部落格在增進感情與發表意見上有困難。6、 結合電腦多媒體的教學有助於學生學習。