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這兩本書分別來自聯經出版公司 和五南所出版 。
佛光大學 文化資產與創意學系 陳進傳所指導 劉家漪的 唭哩岸地方打石之研究 （2013），提出半腰壁板價格關鍵因素是什麼，來自於唭哩岸、石窟、採石、打石、牛車。
而第二篇論文中原大學 建築研究所 黃俊銘、薛琴所指導 劉昱緯的 日治時期臺灣日式建築屋頂土居葺、柿葺、檜皮葺技術基礎之研究 （2011），提出因為有 日式建築、屋頂工事、檜皮葺、柿葺、日治時期、修復技術、土居葺的重點而找出了 半腰壁板價格的解答。
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不存在的3億人：漂流、貧困、難以翻身，中國農民工的掙扎與悲歌
為了解決半腰壁板價格 的問題，作者山田泰司 這樣論述：
中國版的《絕望者之歌》！ 「賺錢的，都是有錢人。」 「那才不關我們的事，上海已經人滿為患了，我們沒有餘力養那些農民工，他們趕緊滾回家鄉去就好了。」 即便苦苦掙扎、萬般忍耐，也注定無望的低端人生。 和爆買、豪奢無緣，始終懷抱希望，卻瀕臨絕望的中國農民工。 「上海正要把他們驅逐出去。」 長居中國的日本記者山田泰司，親眼目睹自己的農民工朋友生活日漸艱難，國家愈壯大，人民就愈渺小而愈微不足道的殘酷過程，並寫下最真實的第一手記錄。 2008年的北京奧運和2010年的上海世博，讓世界見證了中國的繁盛與強大的國力，但隨著城市的擴張與經濟的成長，遠離家鄉、自四面八方聚集而來，追逐「中國夢
」的農民工，不僅沒有飛黃騰達的機會，反而陷入難以謀生的窘境。山田泰司親身與這些生活艱苦卻樂觀的農民工長期往來，發現他們腹背是敵，不但被城市人排擠，也被制度排擠，更深深受制於政策的瞬息輒變。愈做愈窮已經不再是最大的困擾，問題是即便犧牲自己的人生，卻似乎再也成就不了什麼。 努力的人，不是該獲得回饋與獎賞嗎？ 為何卻彷彿總是在受懲罰？ 貧窮，注定是一代傳一代的嗎？ 他們像被限制在農村出生的詛咒裡，只能遙望城市人注定更好、更光鮮的未來。原本就懸殊的貧富差距，更在這十幾年內劇烈擴大，大得就連原先樂天、欣然樂見國家富強的農民工，都忍不住要嘶吼一句：「政府到底要我們怎麼生存下去啊！」
占了先機、具備條件的人冷漠以對，政府則沉默不語，而掙扎、痛苦，甚至絕望無處申訴的農民工們生活的空間，又被一紙又一紙的拆除公文漸漸限縮，甚至面臨被切除的命運。 中國經濟富強了，城市欣欣向榮。對此，山田泰司說道：「入住率如此低的地方，摩天大樓卻一棟接一棟的蓋，到底是蓋給誰住的呢？」 各界推薦 巫彥德（人生百味共同創辦人） 林立青（作家） 洪敬舒（台灣勞工陣線研究部主任） ──專文推薦 何明修（台大社會系教授）──推薦
唭哩岸地方打石之研究
為了解決半腰壁板價格 的問題，作者劉家漪 這樣論述：
〈唭哩岸地方打石之研究〉一文，旨在記錄、保存瀕臨滅絕的唭哩岸地方打石的技藝及記憶。對此，研究者採田野調查及耆老訪談為主，文獻梳理為輔的方式進行蒐集及整理；並以圖文對照的模式說明。 研究內容包括唭哩岸地方的流變及打石形成的條件；探討唭哩岸石其特殊的成分及用途；紀錄打石者進行採石及打石之工具、工序、工法；克服地形地勢的搬運、運送方式；整理產品在多種行業中的用途及規格；同時為保存地方打石的記憶，對與地方相關的人、事、時、地、物，亦多有著墨。 研究者在研究中發現：以唭哩岸石為建材的建築群，常出現或倚山或傍水的形式。倚山的建物群，較常出現主體及附屬建物，均以唭哩岸石起造，推論應多為
利用活動式打石方式，就地取材就地興建；傍水的建物群，則僅其附屬建物以唭哩岸石起造，推論其唭哩岸石，採定點式打石，利用水、陸交通運送輾轉所得。另外，研究者從研究中發現，婦女亦有協助清理打石場、挑砂、綁石及打石等的參與。令人介意的是，打石耆老與文史工作者對事件，間或有不同的詮釋，讓研究者擔心，不同的敘述已讓唭哩岸地方打石記憶，產生分歧。最後，研究者在田調中，發現烏尖連山於大磺嘴至幽雅路間的生痕化石，也算是研究者的意外之喜。
超喜歡!趣味數學套書(全套6冊)
為了解決半腰壁板價格 的問題，作者邢書田,邢治,馬慧,聶小強,韓平,邱穎 這樣論述：
每天15分鐘，帶著孩子一起思考一起解題。 讓孩子透徹了解，深刻記憶，靈活運用，打好基礎！ 大部分的小學生原本是不排斥數學的，但隨著年級的增長，被訓練成解題機器，就不再喜歡數學了。面對這樣的孩子，《超喜歡！我的第一本趣味數學書》系列，希望藉由活潑有趣的故事性題材，重新引導孩子自發思考。從輕鬆、愉快的學習過程中，把枯燥乏味的數學變得超有趣，點燃學習的動力，讓孩子再也不懼怕數學，同時培養有條理、有邏輯的思考。 800多例有趣的數學故事主題，集合了童話、寓言、成語、兒歌等廣泛活潑的題材。 童話裡的數學 ◎糖果屋：小女孩使用巧計逃離巫婆，她多久之後可以脫
身？ ◎龜兔賽跑：兔子一覺醒來才發現烏龜已經遙遙領先，牠還來得及追上嗎？ ◎小人國：木匠想做一張桌子，材料比例要如何增減？ 成語裡的數學 ◎韓信點兵：只知每排人數而不知排數，怎麼算出有多少兵？ ◎百步穿楊：古代的神射手和奧運金牌選手，誰比較厲害？ 生活裡的數學 ◎全班同學一起去校外參觀，怎麼買車票最便宜？ ◎調皮的孩子把電燈開開關關，最後有哪些燈還是亮著的？ ◎用一樣的速度爬樓梯，爬比較久的人會多爬幾層？ 遊戲裡的數學 ◎用樂高積木堆出一幢樓房，每種積木需要多少塊？ ◎遵守規則才能前進的數學迷宮，有幾條路線可以走到出口？ 本系列叢書共
有六冊，以國小數學課程內容為基礎，涵蓋數與計算、幾何、統計等各領域的應用題，由淺入深。有趣的內容配合活潑插圖，引導孩子運用簡單的推理，以課堂所學解答生活化的題目，集知識性、趣味性、娛樂性於一體，有助於強化邏輯思維，激發數學潛能。
日治時期臺灣日式建築屋頂土居葺、柿葺、檜皮葺技術基礎之研究
為了解決半腰壁板價格 的問題，作者劉昱緯 這樣論述：
台灣於日治時期大量建設不同類型的建築，有官舍、宿舍、廳舍、神社等建築物，因此引入日本當地特有的建築構造，如小舞壁、雨淋板等技術，其中運用木質材料為屋頂的檜皮葺、柿葺、土居葺最為特殊，但光復後因「表現日本帝國主義優越感之殖民統治紀念遺跡」而拆除，至今僅存傳統日式屋頂土居葺構造；不過因土居葺為屋瓦下的防水材料，在修復時常判為廢材而清除，對此調查研究者因構造的移除，常無法當下紀錄構造的狀況，使得土居葺構造即將面臨絕跡，並亦造成傳統日式屋頂構造技術的斷層。因此本研究基於保存與再回復的立場，運用現場調查紀錄及文獻佐證（1）建立土居葺、柿葺、檜皮葺基礎知識（2）針對日治時期留下土居葺、柿葺仕樣書歸納及分
析施工規範及材料使用（3）提出現今僅存的土居葺修復工事、調查事項、保存與展示的建議（4）經由本研究所歸結的成果，冀望成為未來台灣傳統日式屋頂土居葺修復及調查的基礎。本研究各章節的內容如下：第一章 緒論 本章以研究動機、目的、研究範圍、對象、方法、流程、引用文獻及訪談對象說明。第二章 日治時期植物性屋頂的定義與歷史探源 本研究經由日治前的日本至日治後台灣的屋頂型態，由檜皮葺、柿葺、土居葺三種可括分五類探討，（1）植物性屋頂歷史、（2）匠師系統及組織、（3）屋頂類型的定義、（4）生產技術的變遷、（5）災害、法令限制與工業產品的影響，來闡述三種屋頂於日治時期台灣如何演變與發展。第三章 日
治時期台灣植物性屋頂工具使用與工事規範 透過日本文化財原皮師、檜皮葺師、柿葺師使用之工具、材料的選擇及筆者於現況技術的紀錄，以及台灣《總督府公文類纂》《專賣局公文類纂》屋頂仕樣書以土居葺、柿葺，藉以瞭解日治時期臺灣植物性屋頂的工具及施作技術。第四章 日式建築屋頂土居葺修復技術方式與保存手法 以台灣現有的傳統日式屋頂土居葺來探討，經由日治時的台灣《總督府公文類纂》《專賣局公文類纂》屋頂修復仕樣書、現今台灣、日本的修復技術及調查研究、保存與展示手法，以及未來的文化資產保存、維護觀念，一併歸納整理為修復、保存基本方針。第五章 結論綜合本論文各章的結論與成果，以及未來後續研究的課題建議。