出發地目的地的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

口罩下的香港人

為了解決出發地目的地的問題，作者疫境記者 這樣論述：

　　二零二零年，新冠病毒橫行無忌，「限聚」、「隔離」，充斥日常。 　　世紀劫難當前，一群疫境記者堅持記錄真相， 　　見證港人在口罩背後的跌宕與蛻變， 　　讓未來的我們回望這段歷史時，不只得「同心抗疫」。 　　一罩之隔，相顧無言。 　　香港人，祝你在疫流下平安。

出發地目的地進入發燒排行的影片

漢語路徑指引中視角與參照地標之探究

為了解決出發地目的地的問題，作者林冠妤 這樣論述：

尋路指引為常見的人際互動，路徑指引中展現了指路者的空間認知概 念，本研究針對漢語路徑指引，從三方面檢視其中的空間參照認知:空間 描述視角的使用、地標的選擇與偏好常用句式。最後再以統整出的常用句 式檢核當今華語教材中的路徑指引內容，並提出教材內容設計建議。本文研究對象為60位漢語母語者，受試者分兩組，分別以地圖或實際 行走路線影片了解路線樣貌，接著產出路徑指引。研究發現:(1)路線呈 現方式不影響空間視角的使用，兩組皆使用如同行進在路上的路徑視角 (route perspective)產出路徑指引;(2)地圖組選擇的地標位置集中在重 要節點(出發地、目的地、轉彎點)，影片組選擇的地標位在出發地

、目的 地與數個路線複雜地點;(3)路線呈現方式影響路徑指引句式使用，地圖 組的路徑指引句有整體性，影片組的路徑指引包含較多細節描述與詳細的 行動句;(4)本研究統整之漢語路徑指引句式對比當今華語教材相關內容 後，提出一份教材內容補充建議。

失重練習

為了解決出發地目的地的問題，作者文滴 這樣論述：

　　《失重練習》取同名詩作為題，然而細讀之下，發現它不只是詩人作品選集而已，這些詩作的脈絡的確與「失重」有關，頗為耐人尋味。而我有興趣了解的是，作為詩人的第一本詩集，文滴交出「失重」這帶有距離感的字眼作為命題，概括一段詩意煥發的詩光，預示在抒情之餘，更伴隨情感的反芻。

達到隱私性的行動共乘配對系統

為了解決出發地目的地的問題，作者陳奕誠 這樣論述：

近年汽車科技發達，汽車擁有率越來越高，開車代步是一件舒適又方便的享受。然而交通運輸造成的污染、浪費，以及大都市的交通擁塞。現在這個問題已經被許多研究專家關注。有多位學者提出了許多寶貴的解決之道，而共乘，就是一個很有效的解決方式之一。有些學者提出在雲端設置共乘平台來達到共乘目的，發起人可事先刊登共乘資訊並邀請他人共乘，其他使用者也可利用此資訊預先安排共乘行程。然而，發起人須事先上網設定出發地、目的地與共乘時間，而使用者也必須在上網去搜尋適合自己的共乘資訊來進行比對。如果時間緊湊，很難即時成功配對出一筆共乘的對象。再者，也可能隱藏著安全性問題，例如使用者的註冊資料、姓名、出發地、目的地、開車時間

等個人隱私資料皆有重要的隱私性的問題。本論文提出一種利用行動裝置來即時配對共乘的方法，使用者可以使用智慧型手機或平板電腦等行動裝置，透過Wi-Fi尋找共乘對象。本提出方法亦考慮使用者的隱私性，對於姓名、出發地、目的地、開車時間等個人隱私資料皆有所保護。並且，本提出方法因為不需註冊任何個人資料，所以也沒有註冊資料洩漏之問題。我們也將此方法實作在Android手機上，讓使用者直接使用智慧型手機，來即時並安全地尋找共乘者，此實作可以直接使用在自用車共乘或計程車共乘的應用上面。