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國立臺灣師範大學 國文學系 潘麗珠所指導 陳佩㞶的 元代劉因「和陶詩」研究 (2016),提出人面獸心造句關鍵因素是什麼,來自於元代詩學、劉因、和詩、和陶詩、陶淵明。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了人面獸心造句,大家也想知道這些:

元代劉因「和陶詩」研究

為了解決人面獸心造句的問題,作者陳佩㞶 這樣論述:

陶淵明的隱逸形象是中國文學上不斷被歌詠的典範,從擬陶、學陶、效陶等作品體式、文字風格的仿擬,到蘇軾不求形似、辭由己出,藉「和陶」以尚友古人的創舉,「和陶詩」成為許多文人寄寓心志的載體。而元代文人面對異族的入主、社會的動盪,以及濟世理想的窒礙難行,心態上瀰漫著一股嚮往隱逸的氛圍,加上當時文風宗唐崇古,對於陶淵明及其作品的欽慕不減前代,更不乏投入「和陶詩」創作者。 本文所關注的對象劉因為元初理學家及北方慷慨文風的代表人物,雖曾短暫入仕,但一生幾乎皆在鄉里講學授徒、著書立說。在他的「和陶詩」中,真實地呈現其隱居的生活樣態、仕隱的掙扎,以及安頓生命的價值所在。其主題類型包括隱逸詩、神話詩、懷古

詩、社會詩等,而思想上則有對社會現實與隱居現況的描繪,以及對倫理綱常與主靜觀物的堅持。藝術手法方面,其創作能在遣詞造句及結構布局上展現用心,亦能運用意象塑造出真實隱居生活與虛構心靈狀態兩種空間。而在其「和陶詩」與陶淵明詩作之間,有「形式體制」、「詩意風格」及「人格典範」三種唱和方式,無論是否與原詩內容一一應和,皆能真實呈現個人主體的經驗與思考,並對陶淵明的行跡與思想加以推崇或自抒己見。其「尚友古人」的方式,除了同其所感,亦能維持個人獨特的生命價值。 作為初識元代詩學的一個切入點,劉因的「和陶詩」在內容、形式與應和陶淵明等各個層面都有可觀之處,亦是其個人晚年生活與思想之真實寫照。