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這兩本書分別來自揚智 和朱雀所出版 。

國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職行政管理碩士在職專班 廖錦文所指導 沈英傑的 技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標之研究 (2021),提出中餐乙級證照班高雄關鍵因素是什麼,來自於技能檢定自來水管配管、題庫命製人員、專業能力指標、證照法規效用。

而第二篇論文國立高雄科技大學 觀光管理系 蔡長清所指導 喻天福的 餐飲服務技能檢定之基本學能與技能標準的關聯性研究-以餐飲教師及從業人員觀點 (2020),提出因為有 餐飲服務、技能檢定、丙級證照的重點而找出了 中餐乙級證照班高雄的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了中餐乙級證照班高雄,大家也想知道這些:

中餐烹調素食丙級技能檢定

為了解決中餐乙級證照班高雄的問題,作者蔡長志 這樣論述:

  ◎Step by step的詳實的刀工示範、水花示範及盤飾示範   ◎附有水花示範影片,QR Code掃描即可觀看   ◎附有學科試題題庫及解答   ◎隨書附贈別冊中列有材料清點卡、刀工作品規格卡、烹調指引卡,方便應考使用   ★依據最新「技術士技能檢定中餐烹調職類(素食項)丙級術科測試參考資料」更新,內容最正確。   ★精心規劃為應檢人須知,應考須知,術科評審標準,刀工、水花及盤飾示範,術科試題,學科試題等單元,讓讀者循序漸進,輕鬆應試。   ★文字簡潔易懂,輔以大量圖片,搭配精美版面安排,容易閱讀,學習快速。

技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標之研究

為了解決中餐乙級證照班高雄的問題,作者沈英傑 這樣論述:

本研究目的旨在探究技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標及其分析各指標之重要性,本研究擬蒐集及彙整國內外相關文獻探討,並透過配管職類或相關領域專家學者、勞動部各分署之訓練師、配管相關科系之教育人員、監評人員等德懷術小組成員進行數回合問卷調查,進而分析自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標及其內涵,以作為其所需專業能力指標之確認。 為了達成上述之研究目的,本研究透過數回合德懷術問卷調查所得到的問卷資料以描述性統計分析、無母數統計之柯-史(K-S)單一樣本考驗與柯-瓦(K-W)二氏單因子變異數等級分析,來進行一致性檢定,以瞭解德懷術專家的意見一致性與否及所評定的指標重要

程度是否有差異。本研究分析結果歸納出技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標構面有專業知識、專業技能、專業態度、人格特質等4項能力指標構面,其指標構面再細分出自來水管配管學科知識、自來水管配管術科知識、自來水管配管命題知識、自來水管配管與題庫命製之相關法令規範、配管專業能力、命題技能能力、分析思考能力、問題解決能力、溝通協調能力、職業安全衛生能力、題庫命製態度、進修研究精神、技能檢定價值、情緒控制管理、職業倫理道德、恪遵職責風範等16項指標項目,指標項目下再細分出81個指標行為內涵,並針對各專業能力指標進行重要性排序據以分析出各指標間相對之重要程度。 本研究分析顯示技能檢定自來水

管配管職類題庫命製人員專業能力以專業技能為專家一致認同最重要之指標構面,其第二與第三重要分別為專業知識與專業態度,排序前三重要之專業能力指標項目為自來水管配管術科知識、問題解決能力、題庫命製態度、職業倫理道德、自來水管配管學科知識、配管專業能力、自來水管配管命題知識。最後依據研究結果所建構技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標提供勞動部行政主管機關該職類題庫命製人員資格條件之聘任或選用之參考依據。

中式米食證照教室:米食加工丙級技術士技能檢定術科實戰祕笈&學科滿分題庫

為了解決中餐乙級證照班高雄的問題,作者曾家琳,林國富 這樣論述:

學會一本書的內容,幫你取得三張證照 跟著老師的圖文教學練習,迅速掌握技巧,考照一次就成功     米食是生活中不可或缺的餐點,很受歡迎的小吃筒仔米糕、廣東粥;具有節慶特色的肉粽、湯圓和月餅;敬天祭祖,祈求護佑的艾草粿、鳳片糕、發糕;懷舊風味的豬油糕、糕仔崙等等,都是以米為主。臺灣處處都有不同口味的米食小吃和點心,各具特色,每個人家中,也都有獨特的幸福米料理。然而,隨著外來飲食文化的普及,傳統的米食點心已逐漸式微,但保存傳統飲食與文化仍相當重要。     在勞動部的專業技能檢定技術士證照制度中,中式米食加工是專業證照的一種職類,還可細分成:米粒類飯粒型、米粒類粥品型、漿粿粉類米漿型、漿粿粉類

一般漿糰型,以及熟粉類等各種不同的米食點心。本書內容除了基本的最新公告應檢人須知、試題說明、評審標準之外,同時收錄了上述各類術科試題,只要能熟練製作書中術科產品,並詳記學科試題,便能以一本書取得:「米粒類、米漿型丙級」、「米粒類、一般漿糰丙級」、「熟粉類、一般膨發類丙級」三張證照。     本書是由教學經驗豐富的教師撰寫,編排內容以新手的角度出發,除了在校學生,也很適合第一次考照的社會人士。內容豐富,從應檢需知、器具及食材介紹、試題說明、步驟流程等等,皆依循檢定流程,更匯集各種應檢的問題、易出錯之處,詳細描述每項產品製作時應注意的細節、重點和技巧。此外,為了方便閱讀試題,以表格詳加說明考試專用

配方,讓應考人掌握考試的重點與訣竅,能輕鬆考取證照。   本書特色     ❶術科試題反覆測試   專業教師多次測試,找出術科試題的最佳製作程序,大幅提升考照成功率。     ➋成功考照經驗分享   作者將輔導多屆學生成功考照的心得,條例敘述於每道考題的注意事項中。     ➌詳細步驟圖文教學   以精準的圖片詳解做法,跟著老師一步步練習,立刻能抓到訣竅,完成滿分成品。     ➍表格說明一看就懂   配方計算表、檢定材料表、場地設備表等全都表格化,讓讀者能更快掌握考題。     ➎收錄學科最新試題   書末收齊最新的學科試題和解答,讓考生試前能充分準備,輕鬆拿高分。     ➏新手也能看書製

作   沒有經驗的讀者也能藉由本書專業的角度,切入米食製作的基礎,學會書中米食點心。

餐飲服務技能檢定之基本學能與技能標準的關聯性研究-以餐飲教師及從業人員觀點

為了解決中餐乙級證照班高雄的問題,作者喻天福 這樣論述:

本研究之目的旨在探討餐飲教師及業界專家對餐飲服務技能檢定之基本學能(餐飲服務基本知識)與技能標準/扣分標準(職業道德與安全衛生)之間的關聯性。本研究採問卷調查法以便利抽樣方式於2020年11月17日起至2020年11月25日止進行線上問卷調查,主要調查對象是餐旅相關科系教師或從業人員。問卷總共回收348份問卷,有效問卷有305份,其有效問卷回收率達87%。問卷內容包含個人基本資料、餐飲服務基本知識、職業道德與安全衛生等部份。資料分析方法有描述性統計、信度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關分析及迴歸分析等。研究結果顯示,不同社經背景受訪者對餐飲服務基本知識與職業道德

與安全衛生具有部分顯著差異。餐飲服務基本知識對職業道德與安全衛生具彼此之間具有相關性存在且有正向影響力。