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國立體育大學 競技與教練科學研究所 彭涵妮所指導 徐竫雯的 網球績優選手升學時之抉擇因素與生涯規劃 （2021），提出中國 超級 聯賽 積分 榜關鍵因素是什麼，來自於網球、生涯規劃、運動退休、體育保送生。
而第二篇論文美和科技大學 運動與休閒系碩士班 古國宏所指導 顏國文的 高雄市國中生參與桌球運動社團行為意圖之研究 （2015），提出因為有 國中生、計畫行為理論、桌球運動的重點而找出了 中國 超級 聯賽 積分 榜的解答。
網球績優選手升學時之抉擇因素與生涯規劃
為了解決中國 超級 聯賽 積分 榜 的問題，作者徐竫雯 這樣論述：
目的：本研究旨在網球績優選手對於現今瞬息萬變的社會與生命周期短暫運動生涯，自我生涯規劃狀況與升大專院校時是否朝向職業之路或轉換跑道之抉擇因素以及家人和教練之建議的影響。方法：本研究對象為國內18歲組網球積分前16之選手8名，採透過半結構式訪談蒐集訪談資料，所獲資料經逐字記錄製成逐字稿後採敘說分析法進行分析。結果：主要結果摘錄如下：一、朝向職業發展的選手中發現，選手在抉擇學校時，大多以學校能提供的資源與學校球隊實力作為參考；轉換跑道的選手藉由自身專長來升學，但所選擇學系都是非運動相關類型，因藉由專長升學之選手大多都需代表學校參賽。二、網球績優選手面臨人生重大轉折決定時，持續前往職業之路的選手，
大多心態都是抱著不願意放棄和嘗試的心態，轉換跑道之選手則將網球技能作為本身獲取更好的學校或科系之跳板；三、不論在持續前往職業路上的選手或決定轉換跑道的選手，他們對於在選擇學校系所方面，個人自主意見為主，家人及教練的意見為輔；四、對於增加自我知能之能力，在持續往職業發展之選手中，可歸納三大重點科目：運動心理、運動傷害及訪談對答能力。在轉換跑道選手的訪談中，每位運動員都需要不同的能力，因為其所選系所及志向有所不同。建議：績優選手之生涯規劃應提前至高中或者更早，對其進行輔導規劃，因大多選手都抱著走一步算一步的心態。雖然大多對其還是有所規劃，但並不夠完整。績優選手大多將心力放在精進專長項目上，對於學業
科目無暇顧及，導致後續生涯發展受限，因此各大專院校應增設輔導課程或似先修班等，來輔助網球績優選手，使其大學期間提升自我知能並培育其他專長，以利績優選手的未來發展。關鍵詞：網球、生涯規劃、運動退休、體育保送生
高雄市國中生參與桌球運動社團行為意圖之研究
為了解決中國 超級 聯賽 積分 榜 的問題，作者顏國文 這樣論述：
本研究之目的旨在以計畫行為理論為基礎，驗證高雄市國中生參與桌球運動之行為意圖模式，探討不同基本資料之國中生對於參與桌球運動之態度、主觀規範、知覺行為控制及行為意圖之差異及影響。研究採用問卷調查法，針對高雄市立28所設有桌球運動社團之國中學生為研究母群體，以立意抽樣方式抽取11所參與桌球運動社團之學生為問卷施測對象，共得實際有效問卷415份，有效問卷率為92.2%。根據所得之資料，進行描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析(one way ANOVA) 、Pearson 積差相關及迴歸分析等統計方法進行資料分析處理。研究結果顯示在415樣本中男生為269人高於女生之146人。其中國中階段
桌球運動社團經驗對行為態度的強度，項目為有二至三年社團經驗學生大於未滿一年社團經驗學生，且呈現顯著差異性。態度、主觀規範、知覺行為控制及行為意圖之間有顯著相關性，且態度、主觀規範、知覺行為控制對行為意圖意具有顯著之正向影響，其中以態度最具影響力。依據研究結果提出相關之建議於政府教育主管機關及桌球運動相關協會，希冀成為未來在籌組桌球校隊及推行桌球運動時的助力，並供作為後續相關研究之參考依據。