中國文學名著的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

中國文學名著的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦牛頓編輯團隊寫的 寫給孩子的中國文學名著:西遊記(全五冊) 和宋健飛的 中德跨文化高級口譯教程都 可以從中找到所需的評價。

另外網站亞馬遜為中國讀者量身推薦“人生必讀100本書”也說明:佔據最多位置的,則是《百年孤獨》、《悲慘世界》、《活著》、《圍城》、《紅高粱》、《傾城之戀》、《塵埃落定》等經典文學名著,及《光榮與夢想》、《 ...

這兩本書分別來自哈爾濱 和外語教學與研究出版社所出版 。

國立高雄師範大學 經學研究所 鄭卜五所指導 潘志忠的 康熙詔舉「博學鴻儒科」中試人物之研究 (2019),提出中國文學名著關鍵因素是什麼,來自於士階級、博學鴻儒科、康熙、遺民、博學鴻儒。

而第二篇論文國立中山大學 中國文學系研究所 劉文強所指導 劉崑誠的 數位人文下夢的研究:以先秦至隋唐為範圍 (2019),提出因為有 心理學、巨量文本、致夢原因、夢境現象、夢與醫學的論證的重點而找出了 中國文學名著的解答。

最後網站漫畫中國文學名著:西遊記1-5(共五冊) - 三民網路書店則補充:書名:漫畫中國文學名著:西遊記1-5(共五冊),ISBN:9789867132314,出版社:成陽,作者:,頁數:,出版日期:2007/11/01.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了中國文學名著,大家也想知道這些:

寫給孩子的中國文學名著:西遊記(全五冊)

為了解決中國文學名著的問題,作者牛頓編輯團隊 這樣論述:

本套書共有5本,分別是:《大鬧天宮》《烏雞國》《三盜芭蕉扇》《計盜紫金鈴》《九頭獅子精》    羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西遊記》,是中國民間文學的瑰寶,不僅雅俗共賞,而且歷久彌新,成書以來,獲得了無數讀者的喜愛。市場上關於此的書籍卷帙浩繁,讓孩子們目不暇接卻無力選擇,這套《寫給孩子的中國文學名著》是臺灣小牛頓授權版本,童立方歷時三年精心打造,這套書充分考慮了孩子的年齡和心理特徵,完全從孩子的眼光出發,採用分鏡漫畫的形式、盡可能簡單的語言來展示經典文學曲折生動的情節,從而充分勾起孩子閱讀的欲望和興趣,是一套給孩子量身打造的經典比讀書。    我們希望用這種輕閱讀+漫閱

讀的引導,讓讀得懂+記得住+樂意讀,從而樹立終身閱讀的觀念。另外,這套書除了原著精華故事情節之外,在閱讀關鍵處還設計了一些有趣的專欄,包括開篇導讀、名著解說、問答教室,談文說史……這些知識點能豐富孩子的閱讀視野,引導孩子進行發散思維,積累語文核心素養。    《大鬧天宮》 本書講述盤古開天闢地,一顆仙石迸生出的美猴王拜倒菩提門下,取名孫悟空,苦練成一身本領,卻因大鬧天宮闖下大禍,被如來佛祖壓於五指山下。五百年後,唐三藏到西方取經,收服孫悟空、豬八戒、沙悟淨、小白龍作其徒弟。四人緊隨唐三藏上路,途中屢遇妖魔鬼怪,進而演繹了一段艱辛的西天取經之旅。    《烏雞國》 本書講述了孫悟空平頂山大戰金銀

怪,烏雞國智鬥假國王,請觀音降服紅孩兒,黑水河得助伏水怪,東遲國力除三妖仙的一系列經典故事。    《三借芭蕉扇》 本書講述孫悟空通天河求援伏魚精,金兜洞大鬥獨角魔,女兒國剷除母蠍精,識真偽打死假猴王,火焰山三借芭蕉扇,金光寺鬥敗九頭怪的一系列經典故事。    《計盜紫金鈴》 本書講述孫悟空雷音寺計敗黃眉精,麒麟山盜鈴降太歲,盤絲洞鬥敗蜈蚣精,獅駝嶺大戰三獸怪,比丘國救童除妖道,無底洞告狀伏女妖的一系列經典故事。    《九頭獅子精》 本書講述孫悟空連環洞施法除豹精,玉華州降服九頭獅子精,玄英洞大敗犀牛精,天竺國降妖救公主,四人靈山參佛祖的一系列經典故事。 牛頓編輯團隊是臺灣

牛頓出版股份有限公司旗下的編輯、創作團隊。臺灣牛頓出版股份有限公司是臺灣地區傑出的科普教育出版機構,其創辦的華語原創科普讀物《小牛頓》一直是臺灣地區極具影響力的兒童科普讀物,其出版的《小牛頓科學館》《小牛頓人文館》等系列叢書影響了整個華語地區,在大陸和臺灣獲得了一致好評,三度榮膺臺灣地區出版獎——金鼎獎。 《大鬧天宮》 《烏雞國》 《三盜芭蕉扇》 《計盜紫金鈴》 《九頭獅子精》

中國文學名著進入發燒排行的影片

本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹

訪問作者:高詩佳

內容簡介:
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶

  透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。

  現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。

  本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。

  從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。
作者簡介:高詩佳
  東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,於兩岸皆有著作。《國語日報:中學生報》「讀寓言,學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。

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康熙詔舉「博學鴻儒科」中試人物之研究

為了解決中國文學名著的問題,作者潘志忠 這樣論述:

摘要隨著聖王(堯舜、三王)時代結束,士階級一直扮演推進中國歷史往前邁進之重要階級角色,他們是擁有知識、思想及道德水平的知識份子,影響著歷朝政治興替與鼎革、國政安榮與否及學派思想迭興。康熙朝乃引領清代邁入盛世的起點,是什麼樣的轉捩點讓一個世代創造安平局面?應是康熙十七年(1679)下詔制科的掄才盛典-「博學鴻儒科」。康熙初年仍沿襲統治初朝以武力鎮壓漢族士人,接著三藩之亂發生,臺灣鄭氏政權侵擾東南海域,於是康熙帝思考如何穩定政局問題,康熙帝決定一反強烈手段, 下令詔舉博學鴻儒科以吸引漢族士人,最後上榜的一、二等鴻博共計五十人,這五十人無疑為清代學術、文化及藝術進行一次大躍進,但渠等個個命運不同。

本文在前人研究基礎上,試從人物研究觀點整理此五十位博學鴻儒的生平、士林交友及著作。透過鴻博們籍貫地及中試等第區分為北方一、二等與南方一、二等博學鴻儒,期望對五十位鴻博之地域、家族背景、授官、入仕及離官原因、遺民身份等給予總結探討,最後綜綸鴻博們的殊遇及特殊性。

中德跨文化高級口譯教程

為了解決中國文學名著的問題,作者宋健飛 這樣論述:

本書革命性地將口譯課程與跨文化知識相結合,在鍛煉學生口譯能力的同時開拓學生的文化視野,增強其文化敏感性。   編者精選多個文化主題,與時俱進,並結合多年的教學經驗,合理安排每章節內容與練習,方便教學操作。   本書所有中德文對話均配有錄音,是適用於高等院校德語專業高級階段的創新型的口譯教材,具有相當水準的德語愛好者或跨文化專業的師生也可選用。  

數位人文下夢的研究:以先秦至隋唐為範圍

為了解決中國文學名著的問題,作者劉崑誠 這樣論述:

研究動機與目的是試圖找到東西方,在夢的理論、應用及致夢原因的差異性。採用巨量文本、跨領域與文獻分析法,詮釋歷代先人寶貴的夢經驗與應用智慧。此外,研究目的有三個:探析夢文學的人文價值、夢理論對傳統醫學的貢獻、夢文獻跟心理學與現代醫學的融通。 第一章筆者製作「文獻研究現況分析表」與「夢的釋名分析表」來探討夢的類型。第二章發現君王假托於夢取得政權利益,開始成為治國手段之一;東西方作夢的共同經驗,是為解決現實的生活問題。第三章發現東漢最早提出致夢及託夢的差異性。第四章明顯看出魏晉南北朝的託夢,逐漸轉向現實的人文素材發展;隋唐的夢文學添增多元的面向,公卿官員的夢境,已趨向現實的生活需求。第五章東

西方「夢」研究析論是菁華所在,譬如整理出14項的夢境應用、13種致夢的原因、3個夢與文學的關聯性。第六章作出三項實用的醫學論證,例如五臟陰陽氣血虛實分析、失眠多夢在五臟病位之診斷、失眠多夢之辨證論治。第七章提出五點新穎的結論。最後,自製88張分析表,繪製統計圖及引用醫學圖共11張,充份發揮大數據的研究精神,鞏固「夢」研究的理論、應用及學術價值。