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上品 安馨的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦茶美人寫的 春城無處不飛花 和雪漠的 雪漠心學概論都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自上承文化 和中華國際傳媒-香巴文化所出版 。

國立中正大學 會計與資訊科技研究所 黃劭彥所指導 康雅筑的 大專院校數位化個人資料風險管理機制之建置 (2021),提出上品 安馨關鍵因素是什麼,來自於大專院校、個人資料、風險管理、ISO 27001、ISO 27701。

而第二篇論文中華大學 企業管理學系 鄧肖琳所指導 陳姿廷的 以PPM架構探討社群媒體平台間的轉換關係 (2021),提出因為有 推力-拉力-繫住力理論模型、推力效果、拉力效果、繫住力效果、轉換意圖、社群媒體的重點而找出了 上品 安馨的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了上品 安馨,大家也想知道這些:

春城無處不飛花

為了解決上品 安馨的問題,作者茶美人 這樣論述:

唯有沉浸於美的事物,才能使人感受良善,增添力量,縱使身處絕望。   歷代文人雅士以花作為詩詞題材者不勝枚舉,他們身處亂世,歷經朝代更迭、家破人亡、妻離子散,仍然在天地自然與花草的世界中提取能量,安頓身心,抒臆胸懷以傳後世,留下許多如瑰麗珍寶般的文學著作。   本書以「花」為軸心,延伸發展出十個與花有關的故事,內容或談忠義氣節、親情倫理,或抒仁人愛物、男女之情,筆觸清新俐落、溫婉柔情,並善用修辭與成語佳句,期能啟發讀者對美的另類思維與大愛情懷,同時培養品德,提升文學素養。   一花一世界。透過本書,作者邀請您一同將花請進生命,隨她在青蔥玉指間將花演繹得詩情畫意,帶您閱盡人間特色,並分享

她在意境之美的追逐中所體悟感知的花花世界,一個充滿愛的世界。   願書中的故事能給予您些許雨浥輕塵的觸動,讓您在文字中品味花香,感受真情與溫暖,進而找到心靈的歸屬與內在堅實的力量。   1.細讀本書,不僅飽覽名花,作者更將忠義氣節、親情倫理、仁人愛物與男女之情等元素融入其中,引領讀者感受人文、探索古今,並發現造物者的大愛與慈悲。   2.蒐羅各類花卉之傳說與歷史典故,以優雅流暢清新的筆觸,啟發讀者對美的另類思維。   3.於每卷故事結尾處加入與該花相應之古詩詞,以供讀者品味古典雅韻。   4.為滿足師生與親子於使用本書時之擴充討論與對話需求,更在每個故事後,新增「延伸問題與思考」的補充。

  5.各章節故事技巧性置入包含:   勇氣、友誼、愛情、親情、道德兩難困境、創意、生活觀察、責任、品格、霸凌、感恩、正向信念、危機處理等議題。   6.獲學者教師及各界人士感動撰文推薦 !   7.適合闔家閱讀、品味珍藏。   8.書是最好的禮物--擺脫物質至上的生活模式,選擇一本好書,送禮自用兩相宜。讓文字改變生命,讓生命影響生命! 各界聯合推薦   國立清華大學歷史系教授 謝敏聰博士   國立台中教育大學高等教育研究所副教授兼學程主任 李家宗博士   中山醫學大學心理系教授 何應瑞博士   文化大學心理輔導學系副教授兼系主任 陳柏霖博士   國立中央大學通識中心助理教授 鄭揚宜博士

  屏東麗安牙醫診所 周育正院長   亞洲大學附屬醫院兒科主治醫師 陳德慶醫師   奇美醫院 兒科部主治醫師 陳威毓醫師   華盛頓雙語小學 楊麗玲校長   台中市立新國中 張嘉亨校長   忘年知音二重唱美聲組合   音樂家/表演藝術家 孫懋文老師   台北大安社區大學 宋肅懿講師   大葉大學諮商中心 鍾麗治心理師   國立彰化高級中學輔導室 陳鴻彬老師   新北市立海山高級中學 人文藝術領域 劉用德老師   國立中央大學附屬高級中學地理科 叢志偉老師   古典音樂評論家 張皓閔講師   華盛頓雙語小學 陳美滿老師   彰化縣茄荖國小 曾俐文老師   苗栗縣三灣國小/大漢之音廣播電台主持人

陳璟嫻老師   彰化縣立社頭國小 劉育存老師   彰化縣立草湖國中 劉韋廷老師   國立彰化特殊教育學校 劉郁菁老師   彰化縣立大城國中教學組 林祺淳組長   新北市立鳳嗚國中學務處 黃金蓮幹事   為台灣而教 TFT 招募資深專員/教育碩士   補教名師/陳峰數學 陳峰老師   前長榮航空公司空服員/補教名師 陳詩蓉老師   桃園市政府消防局 王翊龍小隊長   成功大學附設醫院 黃淳琪護理師   長榮航空公司 于竣宇機師   長榮航空公司 吳亞凡空服員   生活美學家 鍾譯萱女士   台灣歐陸檢驗清華科技環境檢驗工程師 劉典育先生   自由工作者/教育碩士 林雯琪小姐   台中羅廷瑋議員

服務處 鄭正叡專員   台灣惠普資訊科技股份有限公司業務部 鍾乙熏經理   綠電再生股份有限公司總經理特助 陳思潔小姐   大禾視覺設計資深設計師 曹伊芸小姐   果思設計有限公司 UI 設計師 曹又云小姐   金門縣輔具資源中心 鍾明哲專員   國泰人壽業務部 趙崑傑主任   高雄市仕隆國小家長會 謝碧枝會長   富邦人壽業務部 黃佳雯主任   104 人力銀行業界講師/元大銀行 王瑞顯資深襄理   清華大學學習科學與科技研究所 黃郁喬研究生

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【禪心】☯今生可能是你無量生命裡最美好的一次
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lrc 歌詞

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【禪心】今生可能是你無量生命裡最美好的一次_20190227

阿賴耶識它是怎麼樣?
它受熏,你每一次投胎,
或多或少都有一些壽命,
或者幾天,或者幾年,
或者幾十年,對不對?

那你這個生命
一定有一些身口意的活動,
你一動,第八識就開始受熏。

所以,你不可能
每一生的阿賴耶識都固定,
因為它不斷地接受訊息。

你不要說每一生,
你今天的阿賴耶識
跟昨天就不一樣,
一天就不一樣,這是第一個。

第二個,
為什麼我們出生以後
都不能記得以前的事情?

其實阿賴耶識有很多種子,
你今生只是
阿賴耶識很多種子中的
一小塊種子起現行。

所以,
福報大的人他很難修出離心。
他很容易
被今生美好的光景所騙,
以為他生生世世都是如此。
所以,
福報大的人很容易起常見。

我要提醒大家,
你今生可能是你無量生命
裡面最美好的一次,真的。

你可能過去受了很多
三惡道的苦,你忘掉了。
你剛好今生抽中了
最好的一塊業力出來,
你今生是
你無量的種子中的一小部分。

佛陀用水泡比喻,
你想想看,
大海的海水這麼多,
它只是其中一個水泡。

不要太相信今生,
它是你很多生命的
其中一小塊而已。
你真的不要
被今生的因緣騙了,
尤其福報大的人。

佛陀要我們修無常觀。
你這些業力
本來就沒有什麼相關性。
你今生可能就是
哪一生做了五戒十善的業,
或者是上品,或者中品,
或者下品的業力表現出來了。

而第七意識的執著——
我愛執,這個執著很特別,
它不緣過去,也不緣未來,
它只執著今生。

為什麼它不能把前生的
自我概念延續下來?
第七意識是很專心的,
它「隨所生所繫」——
得什麼果報,
第七意識就緣什麼,像什麼。

當你是螞蟻時,
它就變成一個螞蟻的自我。
當你變成一個國王時,
第七意識就變成以國王為自我

所以,它的整個因緣
全部都在變化當中
佛法講無我,
它沒有一個常一不變的東西。

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大專院校數位化個人資料風險管理機制之建置

為了解決上品 安馨的問題,作者康雅筑 這樣論述:

資訊科技帶來方便的同時也帶來了風險與威脅,根據IBM Security 2020年的報告統計,資料外洩的情況與過去5年相比成長了10%,而校園網路是流動且自由的,學生的個人資料更是被暴露在較高風險的環境下,但校園在資訊安全人力上以及經費方面皆遇到不足的困難,使得大專院校在面臨個人資料外洩的防護上面臨了更多風險。在GDPR正式實施於歐盟各會員國後,全球對於個人資料的保護日益重視,資訊風險的管理標準也有許多增修版本。因此,本研究的目的為建置一套風險管理機制以識別出大專院校個人資料外洩的潛在風險以及相對應解決的措施。本研究透過文獻的蒐集,整理出組織內常出現的個人資料外洩風險因子,並使用ISO 27

001與ISO 27701建構大專院校風險管理機制以改善大專院校內部的個人資料管理系統,再輔以問卷發行的方式讓專家識別出大專院校的風險因子與控制措施。研究結果得出45項風險因子以及風險因子所對應的控制措施,在問卷回收後分析風險因子與控制措施的重要性,並以專家分群的方式根據風險因子的重要性對14項控制領域進行排序。另外,本研究整理出各控制領域中重要程度較高的前三項控制措施以供其他大專院校之資訊安全實作參考,最後再透過區分控制措施參照的標準來源,個別計算出平均數值並加以比較,以突顯ISO 27701的實施必要性。

雪漠心學概論

為了解決上品 安馨的問題,作者雪漠 這樣論述:

  作者在心學書系中所講的諸多內容,便是對傳統心性學說的集中展示作者依託傳統大手印的傳承與實踐,打破教派局限,汲取了儒釋道文化中關於心性修煉的滋養,並結合自己的實踐體驗,進行了系統地研究揚棄消化和實證,重新整合,獨成體系。   跟一般的經典或學術著作不一樣的是,本書系側重於兩個方面:一是關於心性的修養與訓練,試圖直指人心。因此,本書拒絕了所有長篇大論的理論,拒絕了生僻深奥的辭彙,同樣拒絕了訓詁考據,既具備世界觀和普世性意義,又具備實踐論和方法論的意義。二是系統地介了鮮為人知的大手印心性學說,使本書具有了人類學和文化學的意義。而且,它不是簡單地採摘拼裝,而是對傳統文化取其精華。剔其糟粕,有世界

觀,有方法論,有機融合,有揚有棄,有體有用,有教有證,或能對和諧社會起到有益的作用。 本書特色   雪漠心學試圖以一種更有利於人類整體的方式,對傳統文化進行整合,將儒釋道三家思想的精髓傳承下來,着力於方法論和實踐論。以儒學修齊治平為基礎,以道家無為自然為提升,以佛學破執後的明空智慧為超越,適應不同心性和追求的人,從最基本的做一個社會家庭中的好人,到超脫世俗名利做一個高人,再到最後的做一個無執著有大愛覺悟之人,均有具體的方法,總有-款能撫慰滿足世人焦灼的心靈。每一個個體的心靈寧靜和清涼,必然會延及整個社會,使其變得更加和諧与清凉。 作者簡介 雪漠   原名陳開紅,甘肅涼州人。國家一級

作家,甘肅省作家協會副主席,文化學者。曾獲『甘肅省優秀專家』『甘肅省領軍人才』『甘肅省德藝雙馨文藝家』『甘肅省拔尖創新人才』、中國文化部中國文化品牌協會『2015 年度中國文化十大品牌人物』等稱號。著有長篇小說《野狐嶺》《深夜的蠶豆聲》《涼州詞》、『大漠三部曲』(《大漠祭》《獵原》《白虎關》)、『靈魂三部曲』(《西夏咒》《西夏的蒼狼》《無死的金剛心》),詩集《拜月的狐兒》,文化著作《一個人的西部》《大師的秘密》(8 卷)《佛陀的智慧》(3 卷)『光明大手印』系列(10 本)『雪漠心學』系列等; 文化遊記系列:《匈奴的子孫》《堂吉訶德在北美》《山神的箭堆》; 作品入選《中國文學年鑒》和《中國新文

學大系》; 榮獲『第三屆馮牧文學獎』『上海長中篇小說優秀作品大獎』『中國作家大紅鷹文學獎』『中國作家鄂爾多斯文學獎』等獎項,連續六次獲甘肅省委省政府頒發的『敦煌文藝獎』,連續三次獲甘肅省文聯和甘肅省作協頒發的『黃河文學獎』;入圍『第五屆國家圖書獎』,三次入圍『茅盾文學獎』。 出版者簡介 陳亦新   青年作家。 審定者簡介 夢磬   歷史學碩士,十年高校教師工作經歷,後轉行為專業編輯,現任中華國際傳媒出版集團主編。 第一章 緒論 一、心學概述 (一)哲學與宗教心性論略述 (二)道家心性論略述 (三)儒家心性論略述 (四)佛學心性論略述 二、認識雪漠心學 (一)智慧本體與本體智慧

(二)雪漠心學的結構、內容及要義 (三)學習雪漠心學的目的、意義和注意要點 (四)雪漠心學在社會主義文化中的融會作用  參考文獻  思考題 第二章 雪漠心學本體論 一、智慧本體(真心)的特點 (一)真心之自由平等性 (二)真心之智慧性 (三)真心之妙用性 二、智慧本體之一體兩面 (一)真心與妄心 (二)聖者與凡夫 (三)煩惱亦是良藥 參考文獻 思考題 第三章 雪漠心學認識論 一、智慧本體之生命觀 (一)『我』之本質 (二)生命之意義 (三)我命在我不在天 (四)窺破生死幻象 二、智慧本體之『世界』觀 (一)世界之變化無常 (二)世界是心之倒影 參考文獻 思考題 第四章 雪漠心學方法論 一

、明智慧本體之先決條件 (一)認知條件:正念 (二)行為條件:正行 (三)意志條件:正信 (四)保障條件:自處能力 二、明智慧本體之初階訓練 (一)使心靜下來 (二)培養定力與專注力 (三)對治各種執著 三、智慧本體光明之初顯 (一)何謂『開悟』 (二)明心見性之辯 四、智慧本體光明之保任 (一)    真心光明之守護 (二)    紅塵事上修 (三)    清除習氣 (四)    把握放鬆與警覺之度 (五)    身心之配合 五、智慧本體之完成——真心狀態成為常態 (一)破法執 (二)真人只是常 參考文獻 思考題 第五章 雪漠心學實踐論 一、經世致用與破執超越合一 (一)東方哲學之入世與出

世 (二)雪漠心學之經世致用性 二、文化之傳世與覺世合一 (一)傳世與覺世 (二)雪漠心學之文化觀與實踐 三、文化之破除名相與形式自由 參考文獻 思考題 附錄/雪漠心學六品 跋   代序   我為甚麼研究心學? 雪漠     中國大百科全書出版社出版了『雪漠心學大系』後,『雪漠心學』一詞遂為世界所知。     這世界,有兩樣東西,令人目眩神迷參詳不透,卻又止不住探尋追問,一個是浩瀚的宇宙,一個是深邃的人心尤其在中國傳統文化中,關於人心的學說與究是千古以來的核心議題作為中國文化的三條重要之根,儒釋道對中華民族國民性格的形成有着重要的影響,它們相互影響,你中有我,我中有你,彼此吸收,彼此

促進,讓中國文化呈現出了『三足鼎立』之氣象。雖然,在不同的歷史時期,各自所佔據的話語權所展現的形態、所起到的作用不同,但為整個人類文明的發展和促進,注入了不可低估的力量。儒家文化注重人格的修煉,注重積極入世,注重對社會的改造,故,在中國歷史上幾次大的變革和動蕩中,儒家思想在安撫人心、平定秩序、維持和諧等方面,起了重大作用。而道家文化,相對儒家而言,注重『避世』,強調『無為』,注重個人的修養和升華。佛家,在兩者的基礎上,在看破、放下的同時,追求終極的解脫和超越這三種傳統文化無論其表象差異如何迥然,根本宗旨都在於教人如何完善人格,實現真正的快樂和自由且三種文化都認可同一個着眼點,即一切答案就在自己

的生命本體中跨越和超越,不在外界,不在彼岸,而在人心。故而,心性的修養成為中國傳統文化的共同核心和基本契合點。中國文化,雖然名相不同,體系不同,究其根本,都是在叩問自心,在自己的心中找一切的答案,尋覓生命的真諦。     談心性,有朋友會想到『心學』。我們知道,『心學』一詞,由明代大儒王陽明首度提出,他將中國的儒家文化提升到了一個新的學術高度。他所倡導的『良知』『知行合一等理念影響了很多人,由此,『心學』成為了一門世界性的學科。但關於心性的學說並非儒家所獨有,儒學、佛學和道家思想在心性論上,皆有深造對於心性的定義、心性二者之間的關係等問題都有獨特見解。     儒學的心性論在先秦時期就出現了性

之善惡的爭辯,孟子認為人之性善,荀子認為人之性惡,楊朱認為人之性善混尤以孟子的心性學說為典型。孟子提出了『四心』之說,認為人天生具有的四心決定了人性本善,心性不二,強調『盡心知性』,仁義、禮、智是人心中本有的東西,將其充份發揮出來即可。在早期儒學經典中,處處可見正心誠意的主張,非常重視人格完善。漢代董仲舒提出『性三品論』,把人性分為聖人之性、中民之性和斗筲之性,東漢荀悅也持類似觀點因漢代經學大興,儒風發生變化,偏離了心性學說,直至魏晉時期,玄學盛行以及佛學漸興,儒學的宗主地位更加不穩,仁義道德學說和心性學說處於失落狀態唐代韓愈丶李翱立足儒學本位立場,反對佛老,重興心性之學。韓愈在《原道》中大聲

疾呼重振仁義倫理道德,為儒學道統正本清源,重視正心誠意,其在《原性》中排開孟子性善論、荀子性惡論和楊朱性善惡混論,續上了董仲舒和荀悅,更加明確地闡發了『性三品』學說,且肯定仁義禮智信道德是人與生俱來的,只是在三品人性中分配比例不同,上品之性是善性,下品之性是惡性不可改,中品可善可惡,可以導而上下。宋明時期,儒學的心性學說有了新的體系——宋明理學。此時,儒釋道三種哲學在長期的交鋒與共存中,早已互相滲透,互相交融,宋明理學雖以儒學為正宗,其實已不可避免地沾染了佛學和道家的氣息,尤其是受佛學心性論影響很大。朱熹雖然將心分為『道心』和『人心』,但還是說心只有一個,人欲和天理的比重決定了心是『人心』還是

『道心』,至於心之體—性,則無不善,有善有不善的是心之用—情。而從陸九淵『萬物森然於方寸之間,滿心而發,充塞宇宙,無非此理』以及『宇宙便是吾心,吾心便是宇宙』的振聾發聵之語,再到王陽明『心外無物』『知行合一』『致良知』並創立了心學,儒家的心性論終於上升到了前所未有的高度。     佛學中的心性論,確地說應稱為佛性論佛學典籍中有很多關於『心性』的闡述,但在佛學傳入中國且本土化的早期,佛學惹人關注的首要興奮點並不是心性論,而是因果報應論和般若空論等內容,並因為形神關係導致了儒學和佛學之間的大爭論。自東漢佛教傳入中國起,排佛者與信佛者就開始了持續爭論,爭論核心是形神關係和神滅神不滅,排佛者否定輪迴與

因果報應論。至南北朝時期,終於引發了一場高規格的大爭論,無神論方以范縝為代表,做有《神滅論》《答曹舍人》,理論水準空前絕後。爭論的結果雖無輸贏,卻促使佛學將關注點漸漸轉向了心性論。佛學心性論完成於禪宗,禪宗的根本要義是『明心見性,即心即佛』,此心是無分無執之心,此性是本來清淨之佛性,心性不可分割,且人人皆有佛性。所以,禪宗六祖惠能提出『眾生即佛』其依據便是佛性作為人人皆有的先天因素,存在於每個人的心中,只要能識得此心,見得此性,便可成佛。     如果說佛學的心性論是佛性論,那麼道家的心性論則可稱為道性論。表面看來,道家的心學沒有形成明晰的知識體系,沒有形成一門顯學,其影響力也不如儒家文化,因

為道家心性論並不是直接談人的心性,而是以道為引,再延伸到人的心性。所謂道法自然,實際上是道性自然(自生自化自成),這種自然之道落實於人,即為人之自然心性從老子的本然自然到莊子的本真自由,道家心性論的特徵,其實非常鮮明,着重於自然之性和真常之性,元初而完整,無法使其增益,也無法令其減損。人的自然之性必定顯於人的心由人心也可看出人之性,因此,道家所推崇的心性境界正是老子反復強調的自然無為,及莊子心心嚮往的逍遙遊。另外,道家關於心學的精華,其實都融匯於道家的修煉之中了。全真教之後的明清道教,對心性談得較多,但多着眼於修煉。在心性的修養上,道家注重明道修道、得道,注重本體智慧的開發和妙用,以「無為』為

核心,以虛靜和齊物為方法,棄絕機心,追求達到致虚守靜的自然境界。當一個人真正得『道』之後,他自然就明白了宇宙的整個運行規律,洞悉了真理的奧秘,也就真正會入世做事了,這就是老子所說的『無為而無不為』。     不難看出,儒釋道三者都注重心性的修煉,雖然表現形式各異,但都是以心為本,以學為養,讓人慢慢成為君子賢人、真人、聖人。因此,對於『甚麼是心學』的問題,從廣義層面講,可理解為:關於心性的學說,即為心學,包括陽明心學,也包括近當代的一些心學,我倡導的大手印心學也屬此列每一種心學存在必有其理由,欲令其發揚光大,對人類社會和人的心靈起好作用,既需要乘時順運,更需要靠實力和內涵說話。     以陽明心

學為例,其從宋明理學中分化而來,理論基礎不可謂不厚實。宋明理學從周敦頤開始,經張載,到二程(程顥、程頤),在二程這裹發生了分歧,程顥認為心即是理,修行路綫是由內而外,程頤認為理是本源,在人心之外,修行路綫是由外而,格物致知。繼而朱熹繼承了程頤,成為理學之集大成者;而沿着程顥的心學路綫,經過謝上蔡、張子韶等人不斷發展,最終由陸九淵開啟了心學門徑後王陽明集心學之大成,繼承改造了孟子心性學說和陸九淵心學思想,並吸收了佛學禪宗和道家的精華,創建了一種獨具特色的新儒學—陽明心學。陽明心學包含三個重要論題:『心即理』『知行合一和『致良知』,分別解答了『心是甚麼『如何修心』和『修心的最終目標』這三個問題,是

一套相當完備的哲學體系。陽明心學在明代中後期時影響已經很大,甚至遠播海外,日本和韓國都有陽明心學的繼承發揚者。尤其在日本,心學在明治維新時期爆發了力量,為日本近代化之路貢獻了大力,正如梁啟超所言:『日本維新之治,心學之為用也但在中國,陽明心學卻於明清之際漸漸衰落,整個近代時期也處於沉寂狀態,直到近些年,陽明心學才有點『春風吹又生』的勢頭。     在陽明心學之後,民國時期的賀麟先生又提出了『新心學』。他是黑格爾的研究專家,深受西方哲學的影響在中西方文化的基礎上,賀麟先生將『心學』研究加入了世界元素,他提出『心物合一『心理合一,是現代新儒家的倡導者之一。遺憾的是賀麟『新心學』並未完成體系建設,也

未能繼續展開和深入,作為一種『唯心主義』思想,它很快就在唯物辯證哲學面前失去了自己的聲音無人繼承,研究也甚少在當代台灣,也有一支新心學,名為『盤古心學』。這一心學最典型的特徵在於,它脫胎於陽明心學,依然立足於儒學本位,但大大擴大了思想學說的吸納範圍,吸收人類各種宗教與哲學,為其所用。如包容了儒釋道三種哲學思想,以及分析心理學、海德格爾存在哲學等,試圖消弭陽明心學的一些弊端。     此外,還有各家各言對於陽明心學的解讀和闡發,有力圖重興陽明心學者,也有藉陽明心學抒發自我者,在這個傳統文化復興大潮即將興起的時代,人們對於心靈學問的興趣和重視,是令人欣喜的。     一、心學概述 形而

上和形而下,是中國古典哲學的兩大基本概念。《繫辭》說:『形而上者謂之道,形而下者謂之器 。』道與器的關係便成了中國哲學探討的主要話題之一。簡單說來,但凡無形的,不能被耳目視聽直接感受到的存在或規律,都可以稱之為形而上的道,反之,能直接接觸或者感受到的,有生有滅的有形物質,都可以說是器《老子》說『樸散則為器』『大象無形』,這裹的樸和大象所指都是道,老子簡單而明了地闡述了道和器的最高關係,即對立、共時、一體。先秦諸子,歷代思想家,探討的也無非是道器的對立關係或統一關係,也即是二元論和一元論的哲學,但是往往各執一端。北宋理學家程顥說:『道亦器,器亦道 。』這個有見於統一,卻忽略了對立。後來的理學集大

成人物朱熹,則用理氣代替道器,他說:『理也者,形而上之道也,生物之本也;氣也者,形而下之器也,生物之具也 。』所以他提出『存天理,滅人欲』的根本論點,但是這有見於對立,卻忽視了統一。到了明清,大思想家王夫之則提出『無其器則無其道』,又把『道和器統之乎一形』,他的一形指的便是一氣,這比起理學家把道和器又推進了一步,卻又落入新的一元論。先秦之後的中國哲學,探討道器關係大致以這三家最為代表,都沒有超出一元論和二元論的範疇。推而廣之,外國哲學,如西方哲學、印度哲學,探討的哲學問題,也不出這個範圍。

以PPM架構探討社群媒體平台間的轉換關係

為了解決上品 安馨的問題,作者陳姿廷 這樣論述:

使用社群媒體已是生活日常的一部份藉此維繫感情,但此社群媒體雨後春筍推陳出新之際,轉換取代因應而起。截至 2020 年Instagram活躍用戶已增加到10 億人,也是Z世代的流行指標,該族群幾乎人人都會擁有自己的Instagram帳號,並佔全部使用人數的65%。本研究目的係透過推力-拉力-繫住力理論的架構來探討影響使用者轉換社群媒體的因素,以使用Facebook時的低使用滿意度、隱私管理、社群媒體疲勞為推力;使用Instagram時的感知易用性、替代品吸引、主題標籤、視覺行銷、同儕影響為拉力;社群認同、轉換成本、使用習慣為繫住力。以網路問卷作為調查工具,共回收有效問卷247份。研究結果顯示推

力效果對使用者轉換社群媒體具有正向顯著關係,以社群媒體疲勞最具影響力;拉力效果對使用者轉換社群媒體具正向顯著關係,以同儕影響最具影響力;繫住力對使用者轉換社群媒體也具顯著影響,以轉換成本最具影響力。依據上述的結果,本研究建議若要留住原有的社群媒體使用者可以提升系統品質,例如強化使用者最重視的隱私管理,功能面可以讓使用者在同一則貼文內做選擇,針對不同對象揭露不同的照片或是文字等,也可以增加內建修圖新功能來留住使用者。