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科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包
科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦GLOBIS商學院｜著,鈴木健一（KenichiSUZUKI）｜執筆寫的 用數字做決策的思考術：從選擇伴侶到解讀財報，會跑Excel，也要學會用數據分析做更好的決定 和TadashiSaegusa的 企業改造（修訂版）：組織轉型的管理解謎，改革現場的教戰手冊都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自經濟新潮社 和經濟新潮社所出版 。
國立臺中教育大學 科學教育與應用學系碩士班 李松濤所指導 張宏期的 社會性科學議題之科學新聞分析—以人工智慧為例 （2019），提出科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學關鍵因素是什麼，來自於人工智慧、社會性科學議題、科學新聞、框架分析、寫作模式。
而第二篇論文國立屏東大學 科普傳播學系數理課程與教學碩士在職專班 郭碧祝所指導 謝濬顥的 從科學博物館訪客行為探討展場設計原則 （2019），提出因為有 科學博物館、訪客行為、展場設計的重點而找出了 科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學的解答。
用數字做決策的思考術：從選擇伴侶到解讀財報，會跑Excel，也要學會用數據分析做更好的決定
為了解決科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學 的問題，作者GLOBIS商學院｜著,鈴木健一（KenichiSUZUKI）｜執筆 這樣論述：
數字力＝和數字打交道的能力 從加減乘除到迴歸分析， 即使討厭數字的人， 也能輕鬆學會分析和比較的訣竅。 正確解讀數字，做好數據分析， 進而解決問題、做出決策。 人們常以「數字會說話」形容數字的重要，數字不僅是衡量事物的基準，也是一種溝通的「語言」。就像是語言會影響一個人的思考模式一樣，數字這種「語言」，也會影響我們的思考方式，像是分析數字時，我們用什麼比較基準來解讀，或是如何決定用什麼數字來比較。 然而，許多人害怕數字、討厭數字，導致無法正確解讀數字，甚至落入數字的圈套，輕則誤入陷阱，重則受騙上當。 作者日本GLOBIS商學院和鈴木健一（Kenichi SUZUKI）
在書中指出，數字就像學習外語一樣，只要抓到竅門就能上手。書中以引用許多實際故事，帶領我們如何正確分析、比較和解讀數字，並且穿插常見的商用圖表，詳細解說如何將數字和圖表「翻譯」為有意義的資訊，導出正確的數據分析，做出更好的決策。 本書分為兩部分，第一部分說明「分析的觀念」，包括影響度、差距、趨勢、異質性和模式，並且說明選擇理想伴侶的戀愛方程式、從數據解讀超商等真實故事。第二部分拆解「比較的技術」，像是「要拿什麼跟什麼比較？」或是如何以圖表驗證「富豪會長壽」「幸福就會長壽」等假說（hypothesis）。 這是一本思考如何用數字做決策的故事集，也是職場工作者培養數字力必備的入門書，更是
磨練假說思考、邏輯思考和圖表思考的案頭書。 【本書重點】 ►什麼是分析？ ˙愛，值多少錢？ ˙分析的本質在於「比較」 ˙戀愛方程式 ˙少即是多？人生不要比較會更好？ ►要拿什麼跟什麼比較？ ˙什麼是適當的比較？ ˙挑戰者號太空梭事故 ˙轟炸機要如何強化？ ˙A／B測試（A/B testing） ►分析與假說思考 ˙假說思考的工作進行方式 ˙假說思考的步驟 ˙管理顧問的假說思考 ˙什麼是「可行」的假說？ ˙建構假說的能力：假說該怎麼產生？ ˙演繹法與歸納法 ►數據蒐集的觀念 ˙數據蒐集的目的 ˙釐清缺少什麼數據 ˙蒐集既有的數據 ˙蒐集不存在的數據 ►比較
的基準 ˙影響度 ˙差距 ˙趨勢 ˙異質性 ˙模式 ►活用圖表比較 ˙肉眼是最佳的分析工具 ˙圖表會說話 ˙製作圖表的三個步驟 ˙藉由分析發揮力量的圖表 ˙幾何平均 ˙平均值的陷阱與中位數、眾數
社會性科學議題之科學新聞分析—以人工智慧為例
為了解決科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學 的問題，作者張宏期 這樣論述：
本研究旨在探討國內媒體報導人工智慧新聞社會性科學議題時，採用的新聞框架類型、論述模式、框架包裹以及新聞寫作元素的呈現情形。研究過程採內容分析與框架分析途徑，研究對象為國內「聯合新聞網」、「自由時報電子報」、「中時電子報」及「蘋果新聞網」等四大主流報社之網路電子報，樣本範圍自2019年2月起至2019年10月止，共299則新聞。研究發現，在新聞框架與子框架部分，臺灣人工智慧相關新聞內容主要呈現「工作」、「教育」、「娛樂」、「智能家庭/社交」、「安全」、「健康/醫療」、「財產交易採購」、「循環環保/交通安全車聯網」、「公共課責」、「經濟」、「相關技術應用」、「資料蒐集與使用」「責任歸屬」、「風險
」及「科學/科技不確定性」等十五種框架類型，且「工作」、「教育」、「財產交易採購」、「循環環保/交通安全車聯網」、「公共課責」、「經濟」及「相關技術應用」等七種框架下又可細分出二至三種子框架。在框架使用比例上，「資料蒐集與使用」的框架頻率最高(26.1%)，其次為「健康/醫療」(15.4%)及「循環環保/交通安全車聯網」(13.0%)。在框架論述模式部分，研究發現，在299則新聞樣本中，可以歸納出七種主要框架論述模式；在框架包裹部分，由框架論述模式可歸納出八種核心框架後，再統整出「進步」(75.7%)、「問題解決」(21.6%)及「危害」(2.7%)等三項框架包裹；最後，在新聞寫作元素分析部分
，也發現人工智慧相關議題之科學寫作模式可以分為「主張-證據-證據」(claim – evidence - evidence, CEE)、「主張-證據-推理」(claim - evidence - reasoning, CER)、「主張-推理-證據」(claim – reasoning – reasoning, CRE)及「主張-推理-推理」(claim – reasoning – reasoning, CRR)，雖然四種寫作模式的分布並無顯著差異，但其中相對完整的寫作模式(CER與CRE模式)所占總比仍超過五成以上。
企業改造（修訂版）：組織轉型的管理解謎，改革現場的教戰手冊
為了解決科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學 的問題，作者TadashiSaegusa 這樣論述：
管理，就是連續的解謎。 本書描述企業再造專家三枝匡（Tadashi Saegusa）擔任三住集團（MISUMI Group）社長（總經理）兼執行長期間（2002至2014年），以現身說法回顧自己如何在經營現場，藉由管理解謎的日常練習，強化發現問題和解決問題的能力。 解謎，就是經營現場的日常；想要找到解方，必須持續練習。他將管理解謎的過程寫成本書，包括： 1.藉由解謎看出公司的強弱 2.向事業部組織灌輸戰略意識 3.導正成本系統，避免誤判戰略 4.以國際戰略追求成長、一決勝負 5.安排併購謀求業態革新 6.藉由生產改革打破僵局 7.
與時間賽跑，挑戰營運改革 8.如何設計充滿朝氣的組織 作者在書中歸納自己如何啟動企業改造，從生產、行銷、業務、客服、併購，到開拓海外市場和帶人育才，在12年之內帶領組織轉型，營業額提升3.3倍、營業利益增加3.7倍，員工人數從340名到近萬名，並且讓三住集團「走出去」，從本土企業搖身一變成為跨國企業。 雖然本書是發生在三住集團的真實故事，不過讀者閱讀時不需要在意；因為經營現場的管理問題其實大同小異，可將三住集團當成任何一家追求成功的企業看待，包括我們身處的組織在內；因此，可將本書的管理解謎當成各行各業能夠活用的管理通則。 作者引領讀者重返問題現場，培養發現問題和解決問題的能
力，有助於未來經營者提早做好準備。不僅如此，在書中歸納經營現場必須面對的管理問題，帶領部屬參與管理解謎，藉此帶人育才也培養接班人。 本書是企業改造專家三枝匡寫給未來經營者的管理解謎全書，也是帶人育才的實作手冊。
從科學博物館訪客行為探討展場設計原則
為了解決科學素養看清問題的本質分辨真假學會用科學 的問題，作者謝濬顥 這樣論述：
本研究為了解科學博物館訪客行為，進而探討科學博物館展場設計原則，以南台灣兩大科學博物館為研究場域，選擇其中共計七個展場，共觀察了2608人，分別於104年七月進行第一階段、於106年二月進行第二階段調查，並將訪客駐足展場的外顯行為進行觀察記錄。第一階段為初步的訪客外顯行為觀察，在選定的展場附近觀察並記錄下每一個訪客在駐足期間主要的外顯行為。第二階段選擇兩間科學博物館內動手操作的展場進行觀察紀錄。根據第一階段的訪客行為調查結果，可以將訪客駐足展場期間與博物館設施、服務產生的互動行為分成四大類：語言互動、視覺互動、肢體互動、無互動。透過兩階段的訪客行為調查，綜合分析的結果發現：1) 展場設計
及展物內容提供給訪客產生彼此討論的話題有助於訪客駐足停留並進行互動。2) 無助於知識建構的動手作設計對於展場訪客並無吸引力。3) 多媒體應用雖然可讓展場設計更加活潑生動，但對於訪客而言過多資訊反而造成負擔，且缺少討論空間。4) 語言、視覺、肢體互動比例均衡的情況下，較能夠吸引使訪客與博物館進行互動，反之則容易產生無互動的情形。由上述四點可知，科學博物館展場設計原則在於展場設計除能夠吸引訪客到訪參觀外，更需要注重的是能否有助於科學知識建構，才能發揮科學博物館的教育價值。